Xem toàn bộ tài liệu Lớp 7 – Chân Trời Sáng Tạo: tại đây
Bài 13 Công nghệ lớp 7: Làm thế nào để nuôi thuỷ sản đạt hiệu quả cao?
Trả lời:
Để nuôi thủy sản đạt hiệu quả cao, cần đảm bảo:
– Môi trường nuôi
– Thức ăn của thủy sản
– Quy trình kĩ thuật nuôi
– Nhiệt độ, độ trong của nước nuôi
Câu hỏi 1 trang 75 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Thuỷ sản sống trong những môi trường:
– Hình 13.1a: lồng bè
– Hình 13.1b: lưới nuôi trồng
– Hình 13.1c: sông
– Hình 13.1d: đầm
Câu hỏi 2 trang 75 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Giúp các sinh vật sống trong nước sử dụng được các chất dinh dưỡng
Ngân hàng trắc nghiệm lớp 7 tại
Câu hỏi 3 trang 76 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Vì thức ăn cung cấp nhiều chất dinh dưỡng, thức ăn có chất lượng cao làm thủy sản mau lớn, rút ngắn thời gian nuôi, làm tăng năng suất, sản lượng.
Câu hỏi 4 trang 76 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
– Hình 13.2: Thức ăn tự nhiên của thủy sản:
+ Ưu điểm: Không cần qua chế biến, có sẵn trong tự nhiên
+ Nhược điểm: Khó bảo quản, hàm lượng dinh dưỡng tùy thuộc vào từng loại thức ăn
– Hình 13.3: Thức ăn thô cho thủy sản + Hình 13.4: Thức ăn viên công nghiệp cho thủy sản
+ Ưu điểm: Giàu chất dinh dưỡng, dễ bảo quản, có khả năng bảo quản lâu
+ Nhược điểm: Phải qua chọn lọc, chế biến.
Câu hỏi 5 trang 76 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Một số nguyên liệu khác có thể dùng làm thức ăn cho tôm, cá: các động thực vật phù du, các mùn bã hữu cơ; ốc, cá tạp, các phụ phẩm trong nông nghiệp, bột cá khô, bột ruốc, cám gạo, bột gạo lứt, đậu nành..
Câu hỏi 6 trang 77 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
sản xuất thức ăn công nghiệp nuôi cá ở dạng viên nổi và thức ăn công nghiệp nuôi tôm ở dạng viên chìm vì khi ăn cá sẽ nổi trên mặt nước, còn tôm thì không.
Câu hỏi 7 trang 77 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Khi nuôi tôm, cá ở mật độ cao, người nuôi hay sử dung thức ăn công nghiệp dạng viên để các tập trung phân bố trên mặt nước ăn, tôm tập trung phân bố dưới mặt nước ăn, giúp giảm mật độ tập trung quá dày.
Câu hỏi 8 trang 77 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Để tăng nguồn thức ăn cho tôm, cá nuôi cần kết hợp cả thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo.
Câu hỏi 9 trang 77 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Sắp xếp các hoạt động nuôi tôm, cá trong Hình 13.5 theo thứ tự hợp lí:
1. Đào ao, đắp bờ
2. Xử lí đáy ao
3. Kiểm tra chất lượng nước nuôi
4. Thả con giống
5. Cho ăn
6. Thu hoạch
Câu hỏi 10 trang 78 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Cho tôm, cá ăn ít và nhiều lần lại tránh được việc ô nhiễm môi trường nuôi tôm, cá vì như vậy thức ăn sẽ được phân hủy từ từ.
Câu hỏi 11 trang 78 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Phải kiểm tra ao nuôi thường xuyên trong quá trình nuôi tôm, cá để kịp thời phát hiện những bất thường để xử lí.
Câu hỏi 12 trang 78 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Trong nuôi thuỷ sản người ta lại đặc biệt quan tâm đến công tác phòng bệnh vì khi dịch bệnh bùng phát, rất khó khăn cho việc chữa trị và ảnh hưởng đến kinh tế.
Câu hỏi 13 trang 78 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
* Phương pháp thu từng phần:
– Ưu điểm: Làm tăng năng suất cá nuôi lên 20%, cung cấp thực phẩm tươi sống thường xuyên.
– Nhược điểm: Các cá thể không cùng lứa tuổi nên khó chăm sóc, cải tạo, tu bổ ao.
* Phương pháp thu hoạch toàn bộ:
– Ưu điểm: Sản phẩm tập trung, chi phí đánh bắt không lớn.
– Nhược điểm: Năng suât của tôm cá bị hạn chế, tốn nhiều giống.
Luyện tập 1 trang 81 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Quạt nước giúp tạo dòng chảy và cung cấp ôxy cho ao nuôi.
Điều hòa và làm cân bằng các yếu tố môi trường trong ao -> Tăng cường hoạt động của tôm, giúp tôm tiêu hóa và hấp thụ thức ăn tốt hơn.
Luyện tập 2 trang 81 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
– Nguyên nhân: gia đình bạn chưa tuân thủ đúng quy trình nuôi.
– Biện pháp: Cần thực hiện đúng các bước trong quy trình nuôi tôm, cá: sau thu hoạch, phải tiến hành vệ sinh, khử khuẩn ao.