Xem toàn bộ tài liệu Lớp 8: tại đây
A. Hoạt động khởi động
1 (Trang 36 Toán 8 VNEN Tập 1)
2 (Trang 36 Toán 8 VNEN Tập 1)
B. Hoạt động hình thành kiến thức
2 (Trang 5 Toán 8 VNEN Tập 1)
1 (Trang 36 Toán 8 VNEN Tập 1)
2 (Trang 37 Toán 8 VNEN Tập 1)
Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa thức khác đa thức 0 thì được một phân thức bằng một phân thức đã cho.
Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho cùng một nhân tử chung của chúng thì được một phân thức bằng một phân thức đã cho.
Đẳng thức
Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được một phân thức mới bằng phân thức đã cho (ta xem như cả tử và mẫu của phân thức đều nhân với đa thức -1)
Tính chất này gọi là tính chất cơ bản của phân thức
3 (Trang 37 Toán 8 VNEN Tập 1)
C. Hoạt động luyện tập
1 (Trang 38 Toán 8 VNEN Tập 1)
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng (hoặc chọn đáp án A/B/C/D trước câu trả lời đúng)
Lời giải:
Hướng dẫn giải:
Câu A: Sai vì khi cả tử và mẫu của phân thức
Câu B: Đúng vì ta chia cả tử và mẫu của phân thức
Câu C: Đúng vì Ta dùng tính chất đổi dấu cả tử và mẫu của phân thức
Câu D: Sai vì (x − 9)3 = (x − 9)(x − 9)2 = (x − 9)(9 − x)2 nên khi chia cho 9 – x thì phải đổi dấu
2 (Trang 38 Toán 8 VNEN Tập 1)
Dùng tính chất cơ bản của phân thức, hãy điền đa thức thích hợp vào chỗ trống (…) trong mỗi đẳng thức sau:
Lời giải:
3 (Trang 38 Toán 8 VNEN Tập 1)
Hãy viết phân thức
a) x2 − 2x
b) x2 − 4
c) 6 − 3x
d) (x − 2)2
Lời giải:
4 (Trang 38 Toán 8 VNEN Tập 1)
Dùng tính chất cơ bản của phân thức, hãy viết mỗi phân thức sau dưới dạng phân thức có mẫu số là 12x2y:
Lời giải:
5 (Trang 38 Toán 8 VNEN Tập 1)
Hãy biểu diễn đa thức 3x − y dưới dạng phân thức có mẫu số lần lượt là:
a) 7
b) x
c) 9x + y
d) 3x − y
Lời giải:
Hướng dẫn giải:
a) 3x − y dưới dạng phân thức có mẫu số là 7
Ta có
b) 3x − y dưới dạng phân thức có mẫu số là x
c) 3x − y dưới dạng phân thức có mẫu số là 9x + y
d) 3x − y dưới dạng phân thức có mẫu số là 3x − y
D. Hoạt động vận dụng
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng