Xem toàn bộ tài liệu Lớp 9: tại đây
Unit 11: Changing roles in society
Unit 11 lớp 9: Skills 2 (phần 1 → 5 trang 67 SGK Tiếng Anh 9 mới)
1. Look at the maps. Where is Kenya located? … (Nhìn vào bản đồ. Kenya được đặt ở đâu? Bạn biết gì về đất nước này?)
Kenya is in the east of Africa.
2. Listen to the description of some changes in the roles of …. (Nghe bài mô tả một số sự thay đổi về vai trò của phụ nữ ở Kenya. Quyết định những câu sau là đúng hay sai.)
Bài nghe:
| 1.T | 2.T | 3.T | 4.F | 5.F |
Hướng dẫn dịch
1. Kenya được đàn ông thống trị ở giữa thế kỷ 20 nhiều hơn bây giờ.
2. Phụ nữ làm việc để độc lập về tài chính.
3. Số phụ nữ học đại học và cao đẳng tăng.
4. Khoảng 1/3 phụ nữ Kenya ở nhà làm nội trợ năm 1995.
5. Năm 2025, hơn nửa dân số học sinh ở Kenya sẽ là nữ.
Nội dung bài nghe:
Part 1: Back in the mid-twentieth century, Kenya was a more male-dominated society compared to today. Men were ahead of women in both education and employment. But the situation has changed a lot since then. More and more women are working these days. They earn to support their families, as well as to be financially independent. More women study nowadays. Higher education has witnessed a great rise in the number of women attending colleges and universities.
Part 2: Let’s look at some figures.
In 1995, 65 percent of Kenyan females stayed at home as housewives. This number dropped dramatically to 47 percent in 2010. It is predicted that this number will keep falling to around 30 percent in 2025.
Only 22 percent of university students were girls in Kenya in 1995. Fifteen years later, in 2010, this number went up to 36 percent. Research shows that it will keep rising, and in 2025, about 48 percent of the student population will be made up of females.
Hướng dẫn dịch
Phần 1: Quay trở lại giữa thế kỷ hai mươi hai, Kenya là một xã hội nam giới thống trị hơn so với ngày hôm nay. Đàn ông đã đi trước phụ nữ trong cả giáo dục và việc làm. Nhưng tình hình đã thay đổi rất nhiều kể từ đó. Ngày càng có nhiều phụ nữ đi làm việc. Họ kiếm tiền để hỗ trợ gia đình của họ, cũng như độc lập về mặt tài chính. Ngày càng có nhiều phụ nữ được đi học. Giáo dục đại học đã chứng kiến sự gia tăng lớn về số phụ nữ tham dự các trường cao đẳng và đại học.
Phần 2: Chúng ta hãy nhìn vào một số con số.
Năm 1995, 65 phần trăm phụ nữ Kenya ở nhà như các bà nội trợ. Con số này đã giảm đáng kể xuống còn 47 phần trăm trong năm 2010. Người ta dự đoán con số này sẽ tiếp tục giảm xuống khoảng 30 phần trăm trong năm 2025.
Chỉ có 22% sinh viên đại học là con gái ở Kenya năm 1995. Mười lăm năm sau, năm 2010, con số này đã lên đến 36 phần trăm. Nghiên cứu cho thấy rằng nó sẽ tiếp tục tăng, và vào năm 2025, khoảng 48 phần trăm sinh viên nữ.
3. Listen to part 2 again and fill the blanks the correct information. (Nghe lại phần 2 và điền vào chỗ trống với thông tin đúng.)
Bài nghe:
| 1. 65% | 2.47% | 3. 30% | 4. 22% | 5. 36% | 6. 48% |
4. Work in groups. How do you think the roles of teenagers will …. (Làm việc theo nhóm. Bạn nghĩ vai trò của thanh thiếu niên sẽ thay đổi như thế nào trong tương lai? Tư duy và liệt kê danh sách những thay đổi có thể.)
Teenager;s roles in the future:
1. be more responsibility to society
2. take care of themselves
3. learn and prepare themselves for the future when they will be the ones in charge
5. Choose one of your group’s ideas, and write a short … (Chọn một trong những ý kiến của nhóm bạn, và viết một đoạn văn ngắn về nó.)
Gợi ý:
It is likely that teenagers in the future will be more in charge of their studies. There are at least two reasons for this. Firstly, there is the rise of the internet, which provides teenagers with various reliable sources of information. It also allows teenagers to develop a large social network with their peers. They can therefore self-search, exchange, and discuss information in order to plan their studies. Secondly, the fact that they start school early and spend a lot of time by themselves when their parents go out to work makes them more independent. Decision-making will become a larger part of their lives. Teens will make decisions concerning their own lives, instead of being told what to do and how to do it. In short, these are the two reasons why teenagers will become more responsible for their studies.