Xem toàn bộ tài liệu Lớp 9: tại đây

Bài 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

Câu 1: Việc nghiên cứu di truyền ở người gặp khó khăn hơn so với khi nghiên cứu ở động vật do yếu tố nào sau đây?

1. Người sinh sản chậm và ít con.
2. Không thể áp dụng các phương pháp lai và gây đột biến.
3. Các quan niệm và tập quán xã hội.
4. Cả A, B, C đều đúng.

Đáp án:

Việc nghiên cứu di truyền ở người gặp hai khó khăn chính:

+ Người sinh sản muộn, đẻ ít con

+ Vì lí do xã hội, không thể áp dụng các phương pháp lai và gây đột biến

Ngoài ra, các quan niệm, tập quán, tín ngưỡng của xã hội ở nhiều nơi cũng không cho phép các nghiên cứu này.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 2: Đồng sinh là hiện tượng:

1. Mẹ chỉ sinh ra 2 con trong một lần sinh của mẹ.
2. Nhiều đứa con được sinh ra trong một lần sinh của mẹ.
3. Có 3 con được sinh ra trong một lần sinh của mẹ.
4. Chỉ sinh một con.

Đáp án:

Đồng sinh là hiện tượng nhiều đứa con được sinh ra trong một lần sinh của mẹ.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 3: Hai trẻ đồng sinh cùng trứng thì:

1. Giới tính 1 nam, 1 nữ khác nhau.
2. Ngoại hình không giống nhau.
3. Có cùng một giới tính.
4. Cả 3 yếu tố trên.

Đáp án:

Trẻ sinh đôi cùng trứng luôn cùng giới tính vì: trẻ sinh đôi cùng trứng được sinh ra từ cùng 1 hợp tử cùng một kiểu gen → luôn cùng giới tính.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 4: Phát biểu dưới đây đúng khi nói về trẻ đồng sinh khác trứng là:

1. Luôn giống nhau về giới tính.
2. Luôn có giới tính khác nhau.
3. Có thể giống nhau hoặc khác nhau về giưới tính.
4. Ngoại hình luôn giống hệt nhau

Đáp án:

Trẻ đồng sinh khác trứng có thể giống nhau hoặc khác nhau về giới tính

Đáp án cần chọn là: C

Câu 5: Cơ chế của sinh đôi cùng trứng là:

1. Hai trứng được thụ tinh cùng lúc.
2. Một trứng được thụ tinh với hai tinh trùng khác nhau.
3. Một trứng được thụ tinh với một tinh trùng.
4. Một trứng thụ tinh với một tinh trùng và ở lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử, 2 tế bào con tách rời.

Đáp án:

Cơ chế của sinh đôi cùng trứng là: Một trứng thụ tinh với một tinh trùng và ở lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử, 2 tế bào con tách rời.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 6: Thế nào là phương pháp nghiên cứu phả hệ?

1. Phương pháp nghiên cứu những dị tật trong một gia đình qua nhiều thế hệ
2. Là theo dõi sự di truyền một tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ
3. Là theo dõi sự di truyền các tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ
4. Cả A và B

Đáp án:

Phương pháp nghiên cứu phả hệ là theo dõi sự di truyền một tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ

Đáp án cần chọn là: B

Câu 7: Trẻ đồng sinh cùng trứng khác trẻ đồng sinh khác trứng ở những điểm nào?

1. Trẻ đồng sinh khác trứng có kiểu gen khác nhau, nên chỉ giống nhau ở mức độ như anh em cùng bố mẹ
2. Trẻ đồng sinh cùng trứng có cùng một kiểu gen nên rất giống nhau
3. Trẻ đồng sinh cùng trứng bao giờ cũng hành động giống nhau
4. Cả A và B

Đáp án:

Trẻ đồng sinh khác trứng có kiểu gen khác nhau, nên chỉ giống nhau ở mức độ như anh em cùng bố mẹ.

Trẻ đồng sinh cùng trứng có cùng một kiểu gen nên rất giống nhau.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 8: Tại sao phải dùng phương pháp phả hệ trong nghiên cứu di truyền người?

1. Phương pháp này đơn giản, dễ thực hiện, hiệu quả cao
2. Không thể áp dụng phương pháp lai và gây đột biến ở người
3. Người đẻ ít con và sinh sản chậm
4. Cả A, B và C

Đáp án:

Phải dùng phương pháp phả hệ trong nghiên cứu di truyền người vì phương pháp này đơn giản, dễ thực hiện, hiệu quả cao và do người đẻ ít con và sinh sản chậm, không thể áp dụng phương pháp lai và gây đột biến ở người

Đáp án cần chọn là: D