Xem toàn bộ tài liệu Lớp 6 – Kết Nối Tri Thức: tại đây

Mở đầu trang 125 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Chỉ ra các loài em cho là động vật trong hình bên và gọi tên các loài em biết. Vì sao em lại xếp chúng vào nhóm động vật?

cố định

Lời giải:

– Các động vật có trong hình là: vịt, ếch, cá, chuồn chuồn, ốc, nòng nọc,…

– Xếp chúng vào nhóm động vật vì chúng lá các sinh vật đa bào nhân thực, dị dưỡng và có khả năng di chuyển.

cố định

Hoạt động 1 trang 125 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Thảo luận nhóm và thực hiện yêu cầu sau:

Các loài động vật có thể sống ở đâu? Hãy kể tên một số loài động vật sống ở những nơi đó và hoàn thành bảng theo mẫu sau:

cố định

Lời giải:

Môi trường sống	Loài động vật
Nước ngọt	Cá chép, tôm sông, ốc bươu vàng…
Nước mặn	Sứa, cá mập, tôm hùm, cá đuối,…
Trên cạn	Chó, mèo, khỉ, hổ, báo, sói, sư tử,…

cố định

Câu hỏi 1 trang 127 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Kể thêm những loài thân mềm, chân khớp mà em biết.

cố định

Lời giải:

– Thân mềm: ngao, sò, hến, ngán, ốc sên, hàu,…

– Chân khớp: tôm hùm, ong, muỗi, bọ ngựa, bướm,…

cố định

Hoạt động 2 trang 127 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Với mỗi ngành thuộc nhóm động vật không xương sống, em hãy tìm ra một từ khóa là dấu hiệu giúp em nhận biết được chúng thuộc ngành nào.

cố định

Lời giải:

Từ khóa là dấu hiệu nhận biết từng ngành động vật không xương sống:

– Ngành Ruột khoang: ruột hình túi, cơ thể đối xứng tỏa tròn

– Ngành giun dẹp: cơ thể dẹp, đối xứng hai bên

– Ngành Giun tròn: cơ thể hình trụ, thuôn hai đầu

– Ngành giun đốt: cơ thể phân đốt

– Ngành Thân mềm: cơ thể mềm, thường được bao trong lớp vỏ cứng

– Ngành Chân khớp: phần phụ phân đốt, nối với nhau bằng các khớp động

cố định

Hoạt động 3 trang 127 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Dựa vào câu trả lời ở câu 1, hãy quan sát hình 36.7 và hoàn thành bảng theo mẫu sau vào vở.

cố định

Lời giải:

Tên loài	Đặc điểm nhận biết	Ngành
Sứa	Ruột hình túi, cơ thể hình dù đối xứng tỏa tròn	Ruột khoang
Châu chấu	Có hai đôi cánh, ba đôi chân, chân phân đốt, khớp động với nhau	Chân khớp
Hàu biển	Thân mềm, nằm trong hai mảnh vỏ	Thân mềm
Rươi	Cơ thể phân đốt	Giun đốt

cố định

Câu hỏi 2 trang 128 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Em hãy lấy thêm ví dụ về các loài cá mà em biết.

cố định

Lời giải:

Các loài cá mà em biết là: cá mập, cá hồi, cá chuồn, các song, cá thu, cá chim,…

cố định

Câu hỏi 3 trang 128 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Ếch đồng thường sống ở những nơi ẩm ướt, nếu nuôi nó ở nơi khô ráo, thiếu ẩm ướt thì nó có sống được không? Vì sao?

cố định

Lời giải:

Nếu nuôi ếch ở môi trường thiếu ẩm ướt, ếch sẽ không sống được vì:

– Mặc dù có thể hô hắp bằng phổi nhưng ếch vẫn hô hấp chủ yếu qua da  nên khi trao đổi khí cần phải đủ ẩm để có thể khuếch tán dễ dàng qua da.

– Khi ở môi trường khô ráo thì da sẽ bị khô. Khi đó, ếch sẽ không thực hiện được hô hấp, dẫn đến việc bị thiếu oxy và sẽ chết vì không thể trao đổi khí.

cố định

Câu hỏi 4 trang 129 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Cá heo và cá voi cùng sống dưới nước và cùng được gọi là cá, tuy nhiên chúng không thuộc lớp Cá mà thuộc lớp động vật có vú. Em hãy tìm hiểu về hai loài trên và giải thích vì sao chúng lại không được xếp vào các lớp Cá.

cố định

Lời giải:

Cá heo và cá voi không được xếp vào các lớp Cá vì:

– Thở bằng phổi

– Tim 4 ngăn hoàn chỉnh 

– Là động vật máu nóng hằng nhiệt

– Đẻ con và nuôi con bằng sữa mẹ

cố định

Hoạt động 4 trang 131 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Động vật có những vai trò gì trong cuộc sống hằng ngày của em? Hãy kể tên sản phẩm có nguồn gốc từ đông vật mà em đã sửa dụng.

cố định

Lời giải:

– Vai trò của động vật trong cuộc sống hằng ngày của em:

+ Cung cấp thực phẩm

+ Làm cảnh, làm bạn

+ Tiêu diệt côn trùng gây hại

cố định

Hoạt động 5 trang 131 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Dựa vào thông tin đã học và hình 36.16, hãy viết tên các loài động vật tương ứng với các trong bảng và hoàn thành vào vở theo mẫu sau.

cố định

Lời giải:

Vai trò của động vật	Tên các loài động vật
Thực phẩm	Bò, dê, lợn, gà, vịt, ngan, ngỗng…
Dược phẩm	Ong, ve, cá mập, gấu, trăn,…
Nguyên liệu sản xuất	Ngỗng, dê, cừu, cá sấu, bò…
Giải trí – thể thao	Cá heo, ngựa, chó, mèo, chim, cá…
Học tập – nghiên cứu khoa học	Ếch đồng, chuột bạch,…
Bảo vệ an ninh	Chó
Các vai trò khác	Chim bắt sâu bọ, trâu, bò kéo cày,…

cố định

Câu hỏi 5 trang 131 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Quan sát hình 36.17, nêu tác hại của động vật đối với thực vật.

cố định

Lời giải:

Tác hại của động vật với thực vật:

– Hút nhựa, ăn lá cây

– Kí sinh gây hại cây

cố định

Câu hỏi 6 trang 131 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Em hãy kể thêm các loài động vật gây hại trong cuộc sống hằng ngày mà em biết.

cố định

Lời giải:

Tên một số loài động vật gây hại:

– Chuột phá hoại mùa màng

– Muỗi, ruồi là vật chủ trung gian truyền bệnh

– Ốc sên, sâu bướm ăn lá cây

cố định

Câu hỏi 7 trang 131 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Khi ăn các loại thức ăn kém vệ sinh chưa được nấu kĩ, trứng giun hoặc ấu trùng sán còn sống sẽ đi vào cơ thể người và sinh sôi, phát triển gây bệnh khiến cơ thể gầy yếu, thiếu máu,… Em hãy tìm hiểu và đưa ra các biện pháp phòng tránh các bệnh giun, sán.

cố định

Lời giải:

Các biện pháp phòng tránh các bệnh về giun sán:

– Rửa tay thường xuyên (đặc biệt trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh)

– Ăn chín uống sôi

– Hạn chế ăn rau sống

– Tẩy giun 6 tháng một lần

cố định

Em có thể 1 trang 132 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Phân biệt được các loài động vật thuộc các lớp, ngành khác nhau dựa vào đặc điểm bên ngoài

cố định

Lời giải:

cố định

Em có thể 2 trang 132 Bài 36 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Biết cách phòng tránh các bệnh giun, sán.

cố định

Lời giải:

cố định