Xem toàn bộ tài liệu Lớp 6 – Kết Nối Tri Thức: tại đây
Câu hỏi 1 trang 133 Địa Lí lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Núi lửa
1. Quan sát hình 1 và đọc thông tin trong mục 1, em hãy mô tả hiện tượng núi lửa và nguyên nhân hình thành núi lửa.
2. Theo em, núi lửa phun trào sẽ gây ra những hậu quả gì?
Lời giải:
1. Mô tả hiện tượng núi lửa:
– Núi lửa gồm các bộ phận: miệng núi lửa, ống phun, dung nham, lò mắc-ma, miệng phụ và tro bụi khi núi lửa phun ra tạo nên.
– Núi lửa phun là một hiện tượng tự nhiên trên Trái Đất. Khi núi lửa phun, một phần năng lượng ẩn sâu trong lòng đất sẽ được giải phóng ra ngoài tạo ra dung nham và tro bụi.
– Nguyên nhân hình thành núi lửa
+ Nhiệt độ bên dưới bề mặt Trái Đất rất nóng, càng xuống sâu nhiệt độ càng tăng.
+ Dưới lòng Trái Đất luôn chịu áp lực của các dòng chảy mắc-ma, khi dòng mắc-ma phun trào lên trên qua miệng núi sẽ tạo thành núi lửa.
+ Các hoạt động nội sinh, tách xa nhau hoặc xô vào nhau của các địa mảng cũng tạo ra núi lửa.
2. Những hậu quả của núi lửa phun trào
– Làm mặt đất rung nhẹ, nóng hơn, có khí bốc lên ở miệng núi.
– Núi lửa phun gây thiệt hại cho các vùng lân cận.
– Tro bụi và dung nham vùi lấp các thành thị, làng mạc, ruộng nương, gây thiệt hại về nguời và tài sản.
– Tro bụi núi lửa gây ô nhiễm không khí.
cố định
Câu hỏi 2 trang 134 Địa Lí lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Động đất
1. Quan sát hình 2 và thông tin trong mục 2, em hãy nêu hậu quả do động đất gây ra.
2. Quán sát các hình sau, hãy cho biết những hành động đúng khi động đất xảy ra.
Lời giải:
1. Thiệt hại do động đất gây ra
– Gây thiệt hại trầm trọng về người và tài sản.
– Tàn phá các công trình, nhà cửa, nông nghiệp.
– Làm lở đất, sóng thần, vỡ đê, nứt nhà,…
2. Những hành động đúng khi động đất xảy ra
– Không đi thang máy, không đi ô tô.
– Bảo vệ đầu, chịu xuống gầm bàn,…
-> Tất cả các hành động đều đúng.
cố định
Luyện tập và Vận dụng 1 trang 134 Địa Lí lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Nếu đang trong lớp học mà có động đất xảy ra, em sẽ làm gì để bảo vệ mình.
cố định
Lời giải:
Nếu đang trong lớp học mà có động đất xảy ra, em sẽ:
– Tìm vị trí trú ẩn như gầm bàn, gầm ghế hoặc góc tường, nhà để tránh đồ vật rơi xuống đầu.
– Ngồi theo tư thế khom lưng, một tay ôm đầu gối, tay còn lại có thể che gáy, ôm đầu.
– Sử dụng ba lô hoặc vật mềm để che lên gáy, bảo vệ đầu.
cố định
Luyện tập và Vận dụng 2 trang 134 Địa Lí lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Em hãy tìm kiếm thông tin về thảm họa do một trận động đất hoặc núi lửa gây ra trên thế giới và chia sẻ trước lớp.
cố định
Lời giải:
Học sinh tìm kiếm thông tin trên sách, báo hoặc sử dụng internet,…
Hai trận động đất lớn gần đây ở khu vực châu Á
Động đất tại Nhật Bản năm 2011
Vào hồi 14h46 ngày 11.3.2011, Nhật Bản phải hứng chịu một trong những trận động đất lớn nhất trong lịch sử nhân loại với 9,0 độ richter. Trong vòng 1 giờ xảy ra động đất, các đợt sóng thần đã phá hủy gần như hoàn toàn thị trấn dọc bờ biển, cướp đi sinh mạng của khoảng 20.000 người, làm bị thương gần 2.400 người và số người bị nhiễm phóng xạ là 190 người.
Động đất tại Tứ Xuyên (Trung Quốc) năm 2008
Ngày 12.5.2008 khi một trận động đất mạnh 7,8 độ richter tại Tứ Xuyên đã cướp đi sinh mạng của 87.000 người, làm 370.00 người bị thương và khiến cho gần 5 triệu người mất nhà cửa.
cố định