Xem toàn bộ tài liệu Lớp 6 – Kết Nối Tri Thức: tại đây

Câu hỏi 1 trang 142 Địa Lí lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Bằng kiến thức đã học và hiểu biết thực tế, em hãy cho biết vai trò của oxy, hơi nước và khí carbonic đối với tự nhiên và đời sống.

cố định

Lời giải:

– Vai trò của oxi

+ Duy trì sự sống của cơ thể con người.

+ Nguyên liệu cho quá trình đốt cháy tạo năng lượng.

+ Đối với sự cháy: nếu không có oxi thì sẽ không có sự cháy.

– Vai trò của hơi nước: Lượng hơi nước nhỏ nhất nhưng là nguồn gốc sinh ra các hiện tượng như mây, mưa, sương mù,…

– Vai trò của khí cacbonic

+ Giúp cây xanh trong quá trình quang hợp.

+ Sử dụng trong bình chữa cháy giúp chữa cháy hiệu quả.

+ Sản xuất sương mù băng khô, phục hồi chi tiết các ống lót trục bằng đồng thau hay kim loại,…

cố định

Câu hỏi 2 trang 143 Địa Lí lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Đọc thông tin trong mục 2 và quan sát hình 1, 2, em hãy:

1. Cho biết khí quyển gồm những tầng nào.

2. Nêu đặc điểm chính của tầng đối lưu và tầng bình lưu.

cố định

Lời giải:

1. Khí quyển gồm 3 tầng: tầng đối lưu, tầng bình lưu, các tầng cao của khí quyển.

2. Đặc điểm chính của tầng đối lưu và tầng bình lưu

– Tại tầng đối lưu

+ Nhiệt độ giảm theo độ cao (lên cao 100 m, nhiệt độ giảm 0,6⁰C).

+ Không khí luôn luôn chuyển động theo chiều thẳng đứng.

+ Tầng đối lưu là nơi sinh ra các hiện tượng thời tiết như mây, mua, sấm sét,…

– Tại tầng bình lưu

+ Nhiệt độ tăng theo độ cao.

+ Không khí luôn luôn chuyển động ngang.

+ Lớp ôzôn giúp hấp thụ phần lớn bức xạ cực tím, bảo vệ sự sống trên Trái Đất.

cố định

Câu hỏi 3 trang 143 Địa Lí lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Em hãy hoàn thành bảng theo mẫu sau:

Khối khí	Nơi hình thành	Đặc điểm chính

cố định

Lời giải:

Khối khí	Nơi hình thành	Đặc điểm chính
Khối khí nóng	Trên các vùng vĩ độ thấp.	Có nhiệt độ tương đối cao.
Khối khí lạnh	Trên các vùng vĩ độ cao.	Có nhiệt độ tương đối thấp.
Khối khí đại dương	Hình thành trên biển và đại dương.	Có độ ẩm lớn.
Khối khí lục địa	Hình thành trên các vùng đất liền.	Tương đối khô.

cố định

Câu hỏi 4 trang 144 Địa Lí lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Khí áp. Các đai khí áp trên Trái Đất

1. Cho biết giá trị khí áp được thể hiện ở hình 4.

2. Dựa vào hình 5, hãy cho biết:

– Tên của các đai áp cao và đai áp thấp trên bề mặt Trái Đất.

– Sự phân bố của các đai khí áp ở hai nửa cầu.

cố định

Lời giải:

1/ Giá trị khí áp được thể hiện ở hình 4 là 1013 mb.

2/ Các đai áp và sự phân bố các đai áp

– Các đai áp cao: hai áp cao cực, hai áp cao chí tuyến.

– Các đai áp thấp trên bề mặt Trái Đất: hai áp thấp ôn đới và áp thấp Xích đạo.

– Sự phân bố của các đai khí áp ở hai nửa cầu: 7 đai khí áp này xem kẽ nhau và đối xứng nhau qua đai áp thấp Xích đạo.

cố định

Câu hỏi 5 trang 145 Địa Lí lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Dựa vào hình 5 và thông tin trong mục 5, em hãy hoàn thành bảng theo mẫu sau vào vở.

Gió Đặc điểm	Mậu dịch	Tây ôn đới	Đông cực
Thổi từ áp cao … đến áp thấp …
Hướng gió

cố định

Lời giải:

Gió Đặc điểm	Mậu dịch	Tây ôn đới	Đông cực đới
Thổi từ áp cao … đến áp thấp …	Áp cao cận chí tuyến đến áp thấp Xích đạo.	Áp cao cận chí tuyến đến áp thấp ôn đới.	Áp cao cực  đến áp thấp ôn đới.
Hướng gió	Đông Bắc ở Bắc bán cầu, Đông Nam ở Nam bán cầu.	Tây Nam ở Bắc bán cầu, Tây Bắc ở Nam bán cầu.	Đông Bắc ở Bắc bán cầu, Đông Nam ở Nam bán cầu.

cố định

Luyện tập và Vận dụng 1 trang 145 Địa Lí lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Tại sao các loại gió thường xuyên trên Trái Đất không thổi theo chiều Bắc – Nam.

cố định

Lời giải:

Gió không thổi theo chiều Bắc – Nam mà lệch về phía tay phải hoặc tay trái tuỳ theo nửa cầu Bắc hoặc Nam. Nguyên nhân sinh ra hiện tượng này là do sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất. Vận động này đã làm xuất hiện lực Côriôlit làm cho mọi vật trên bề mặt địa cầu khi chuyển động theo hướng kinh tuyến đều bị lệch hướng. Lực Côriôlit luôn tác động thẳng góc với hướng chuyển động của vật, làm cho vật chuyển động lệch về bên phải nếu ở nửa cầu Bắc và lệch về bên trái nếu ở nửa cầu Nam. Tốc độ chuyển động của vật chuyển động càng lớn thì tác động của lực Côriôlit càng rõ. Gió thổi từ cao áp về hạ áp cũng chịu sự tác động của lực Côriôlit mà lệch đi so với hướng ban đầu.

cố định

Luyện tập và Vận dụng 2 trang 145 Địa Lí lớp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Quan sát hình 6 và thu thập thông tin về hoạt động sản xuất điện gió và chia sẻ với các bạn.

cố định

Lời giải:

Học sinh tìm kiếm thông tin qua sách, báo, internet,…

Tham khảo một số thông tin dưới đây

Một trong những năng lượng sạch để sản xuất điện năng mà các nước châu Âu hay một số nước ở châu Á đang khai thác sử dụng rất nhiều chính là năng lượng gió.

Năng lượng gió có thể chuyển hóa thành cơ năng hoặc điện năng nhờ tubin gió. Tubin gió sẽ chuyển đổi động lực di chuyển của gió thành năng lượng điện. Năng lượng này có thể sử dụng cho những công việc cụ thể như là bơm nước hay các công việc sinh hoạt cần đến điện.

Một cách đơn giản để tubin có thể tạo ra điện từ gió là làm việc trái ngược với một máy quạt điện, thay vì sử dụng điện để tạo ra gió như quạt điện thì ngược lại tuabin gió lại sử dụng gió để tạo ra điện từ gió. Khi có gió chuyển động qua. Năng lượng của gió làm cho cánh quạt của cối xay gió quay quanh 1 rotor. Mà rotor được nối với trục chính và trục chính sẽ truyền động làm quay trục quay máy phát để tạo ra điện. Các tuabin gió được đặt trên trụ ở độ cao 30m so với trên mặt đất để thu hầu hết năng lượng gió. Ở vị trí này  sẽ làm cho tốc độ quay của cánh quạt nhanh hơn và ít bị các luồng gió bất thường.

Một vài ưu điểm: Là nhiên liệu sạch sinh ra bởi gió, năng gió có ở nhiều vùng, và rất phong phú, năng lượng được tái tạo và giá cả lại thấp so với thị trường hiện nay. Tuy nhiên cũng có nhược điểm: năng lượng gió là nguồn năng lượng không liên tục, không thể dự trữ được, không phải lúc nào cũng có thể cung cấp điện khi có nhu cầu về điện,…

cố định