Xem toàn bộ tài liệu Lớp 3 – Kết Nối Tri Thức: tại đây
HĐTN lớp 3 trang 10 Sinh hoạt dưới cờ: Giao lưu “Tài năng học trò”
– Biểu diễn tiết mục đã luyện tập.
– Cổ vũ cho tiết mục của các bạn khác.
Hướng dẫn:
– Em có thể chọn một tiết mục mà em đã chuẩn bị sẵn như: hát, múa, thể dục nhịp điệu, đánh đàn, khiêu vũ…
– Sau khi trình diễn xong, các em về chỗ và cổ vũ các tiết mục các bạn khác
HĐTN lớp 3 trang 10 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Ngôi sao của tôi, ngôi sao của bạn
Giải HĐTN lớp 3 trang 10 Hoạt động 1: Kết bạn theo sở thích
– Chọn ra một sở thích của em để ghi hoặc vẽ vào khoảng cách giữa một ngôi sao.
– Tìm những bạn cùng sở thích với em để kết nhóm và đặt tên cho nhóm.
Hướng dẫn:
– Chọn ra một sở thích của em để ghi hoặc vẽ vào khoảng cách giữa một ngôi sao.
– Tìm những bạn cùng sở thích với em để kết nhóm và đặt tên cho nhóm.
Ví dụ: Những bạn có cùng sở thích như cùng thích nấu ăn, cùng thích chơi dây, cùng thích nhảy múa,… kết nhóm với nhau và sẽ đặt tên nhóm như: Sở thích của chúng ta là nhảy múa, Chúng ta đều thích nhảy dây, Điểm chung của chúng ta là đều thích đọc sách…
Giải HĐTN lớp 3 trang 11 Hoạt động 2: Lập kế hoạch hoạt động của nhóm “Cùng chung sở thích”
– Thảo luận về một sản phẩm hoặc những việc mình làm được liên quan đến sở thích chung.
– Lập kế hoạch cùng nhau làm một việc chung.
– Chia sẻ kế hoạch của nhóm trước lớp.
Hướng dẫn:
– Ví dụ các em có cùng sở thích nấu ăn, trong đó làm bánh là khó nhất và nấu cơm là đơn giản nhất. Các em cùng thảo luận về cách làm khoai tây chiên chẳng hạn:
B1: Gọt khoai tây và thái ra các lát mỏng
B2: Bắc chảo lên bếp, cho khoảng 300ml dầu ăn vào đun nóng.
B3: Khi dầu nóng, các bạn cho 1 lựa vừa đủ khoai tây vào chảo và chiên ở lửa vừa khoảng 3 phút cho khoai vàng mặt,
B4: Vặn lửa to hơn một chút rồi tiến hành đảo đều tay thêm khoảng 5 phút nữa cho đến khi phần bột khí không còn sủi nhiều nữa và khoai chín vàng giòn.
– Lập kế hoạch cùng nhau làm một việc chung:
Cùng nhau làm món khoai tây chiên sẽ chia ra các công việc như là nhóm đi mua khoai tây, nhóm sơ chế, nhóm chế biến chính. Tùy vào khối lượng công việc sao cho mỗi nhóm được chia số người phù hợp.
– Chia sẻ kế hoạch của nhóm trước lớp.
HĐTN lớp 3 trang 11 Hoạt động sau giờ học
– Chuẩn bị các sản phẩm liên quan đến sở thích của em
– Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để thực hiện kế hoạch đã lập
Hướng dẫn:
– Ví dụ sở thích của em là đóng kịch thì các sản phẩm kịch là vở kịch Romeo và Juliet, Xuân tóc đỏ, …
– Chuẩn bị các dụng cụ như: trang phục quần áo, micro…
HĐTN lớp 3 trang 11 Sinh hoạt lớp: Sản phẩm theo sở thích”
Giải HĐTN lớp 3 trang 11 Hoạt động 1: Thực hiện kế hoạch của nhóm “Cùng chung sở thích”
– Giới thiệu sản phẩm của cá nhân theo sở thích chung của nhóm
– Mỗi thành viên trong nhóm thực hiện nhiệm vụ đã được phân công
– Chia sẻ sản phẩm hoặc biểu diễn tiết mục chung của nhóm
– Nghĩ và hô vang thông điệp của nhóm.
– Bày tỏ cảm nghĩ về sản phẩm hoặc tiết mục của các nhóm
Hướng dẫn:
– Em giới thiệu sản phẩm khoai tây chiên em tự làm
– Mỗi thành viên trong nhóm thực hiện nhiệm vụ đã được phân công chia ra các khâu thực hiện: khâu chế biến, khâu sơ chế…
– Chia sẻ sản phẩm của nhóm cho mọi người cùng thưởng thức và đánh giá.
– Thông điệp của nhóm có thể là: “Nấu ăn là sở thích lành mạnh”.
– Bày tỏ cảm nghĩ về sản phẩm hoặc tiết mục của các nhóm: yêu thích, tâm đắc, …
HĐTN lớp 3 trang 12 Hoạt động sau giờ học
– Tìm hiểu sở thích của người thân.
– Chuẩn bị một cuốn sách yêu thích để giới thiệu với cả lớp.
Hướng dẫn:
– Trong khi nói chuyện, em hỏi bố, mẹ, ông, bà có sở thích là gì. Đó có thể là những điều mà em vô cùng bất ngờ và thích thú.
– Cuốn sách yêu thích của em là “Hoàng tử bé”. Em muốn giới thiệu cuốn sách này cho các bạn trong lớp bới vì đây là một cuốn sách nổi tiếng và mang đậm tính nhân văn.
