Xem toàn bộ tài liệu Lớp 6 – Chân Trời Sáng Tạo: tại đây
Câu hỏi trang 53 Lịch Sử lớp 6 – Chân trời sáng tạo: Đọc thông tin và quan sát lược đồ 10.2, em hãy cho biết:
– Điều kiện tự nhiên tác động thế nào đến sự phát triển của Hy Lạp cổ đại?
– Vai trò của cảng biển Pi-rê (Piraeus) đối với sự phát triển của kinh tế Hy Lạp cổ đại.
Lời giải:
* Tác động của điều kiện tự nhiên đến sự phát triển của Hy Lạp cổ đại:
– Điều kiện tự nhiên của Hi Lạp:
+ Nằm ven biển Địa Trung Hải, nhiều đảo, vịnh biển,…
+ Địa hình bị chia cắt bởi biển, núi đồi, cao nguyên,…
+ Đồng bằng nhỏ hẹp, đất đai cằn khô.
+ Có nhiều khoáng sản như đồng, sắt, vàng, bạc, đặc biệt là đá cẩm thạch…
– Tác động của điều kiện tự nhiên:
+ Thứ nhất, tác động tới sự hình thành nhà nước:
+ Thứ hai, tác động tới đời sống kinh tế:
+ Thứ ba, tác động tới sự phát triển của văn hóa:
* Vai trò của cảng biển Pi-rê đối với sự phát triển của kinh tế Hy Lạp cổ đại.
– Cảng Pi-rê là cảng biển nổi tiếng nhất của Hi Lạp cổ đại, trung tâm buôn bán của tất cả các thành bang thời bấy giờ.
– Từ cảng Pi-rê, người Hi Lạp đem hàng hóa giao thương khắp Địa Trung Hải, tới tận vùng Biển Đen.
Câu hỏi 1 trang 54 Lịch Sử lớp 6 – Chân trời sáng tạo: Em hãy trình bày cơ cấu tổ chức của nhà nước thành bang A-ten.
Lời giải:
– Nhà nước thành bang A-ten gồm 4 cơ quan chính: đại hội nhân dân; hội đồng 10 tướng lĩnh; hội đồng 500; tòa án 6000 người.
– Trong 4 cơ quan này, đại hội nhân dân là cơ quan nắm quyền lực cao nhất, gồm tất cả các nam công dân từ 18 tuổi trở lên, có quyền bầu cử, giám sát, bãi nhiệm các viên chức trong bộ máy nhà nước thông quan hình thức bỏ phiếu bằng vỏ sò.
Câu hỏi 2 trang 54 Lịch Sử lớp 6 – Chân trời sáng tạo: Quan sát hình 10.3, theo em nền dân chủ của nhà nước A-ten được thể hiện như thế nào?
Lời giải:
– Yếu tố dân chủ của nhà nước A-ten được thể hiện qua bức tranh minh họa hình 10.3:
+ Một viên chức trong bộ máy nhà nước đang diễn thuyết về chủ trương, chính sách của nhà nước trước Đại hội nhân dân.
+ Các công dân đang thảo luận, biểu quyết về vấn đề trọng đại của quốc gia.
Câu hỏi trang 55 Lịch Sử lớp 6 – Chân trời sáng tạo: Em hãy kể một số thành tựu văn hóa của người Hy Lạp cổ đại vẫn còn được bảo tồn đến ngày nay.
Lời giải:
* Một số thành tựu văn hóa tiêu biểu của Hi Lạp cổ đại vẫn được bảo tồn đến ngày nay:
– Về văn học:
+ 2 bộ sử thi Iliat và Ô-đi-xê.
+ Các vở kịch của tác giả Ê-sin, Xô-phốc-clơ, Ơ-ri-pít…
– Một số định lí, định đề khoa học, Ví dụ:
+ Định lí Ta-lét.
+ Định lí Pi-ta-go.
+ Tiên đề Ơ-cơ-lít.
+ Lực đẩy Ác-si-mét.
– Các quan điểm triết học của Xô-crat; Pla-tông; A-ri-xtốt…
– Các công trình kiến trúc và điêu khắc:
+ Đền Pác-tê-nông; Đền A-tê-na; nhà hát Đi-ô-ni-xốt…
+ Tượng thần Dớt; tượng nữ thần A-tê-na; tượng Vệ nữ thành Mi-lô…
Luyện tập 1 trang 57 Lịch Sử lớp 6 – Chân trời sáng tạo: Dựa vào thông tin trong phần I, em hãy cho biết những ngành kinh tế nào có thể phát triển mạnh ở Hy Lạp cổ đại? Tại sao?
Lời giải:
– Những ngành kinh tế có thể phát triển mạnh ở Hi Lạo cổ đại là: nghề thủ công và mậu dịch hàng hải. Vì ở Hi Lạp có những điều kiện tự nhiên thuận lợi cho những ngành nghề này, như:
+ Có nhiều khoáng sản như đồng, sắt, vàng, bạc, đặc biệt là đá cẩm thạch…
+ Có đường bở biển dài; nhiều vũng, vịnh kín gió, tạo nên các cảng tự nhiên…
Luyện tập 2 trang 57 Lịch Sử lớp 6 – Chân trời sáng tạo: Theo ước tính, vào thế kỉ V TCN, ở thành bang A-ten có khoảng 400.000 dân, trong đó đàn ông tự do có quyền công dân, chỉ khoảng 30.000 người. Em hãy tính xem có bao nhiêu % dân số có quyền công dân trong nhà nước dân chủ A-ten?
Lời giải:
– Vào thế kỉ V TCN, ở thành bang A-ten, chỉ có khoảng 7.5% dân số có quyền công dân trong nhà nước dân chủ A-ten.
Vận dụng 3 trang 57 Lịch Sử lớp 6 – Chân trời sáng tạo: Quan sát logo của tổ chức Văn hóa, Khoa học và Giáo dục của Liên hợp quốc (UNESCO), em hãy cho biết: Logo đó lấy ý tưởng từ công trình kiến trúc nổi tiếng nào của Hy Lạp cổ đại?
Lời giải:
– Logo của tổ chức Văn hóa, Khoa học và Giáo dục của Liên hợp quốc (UNESCO) lấy cảm hứng từ công trình Đền Pác-tê-nông của người Hi Lạp cổ đại.