Xem toàn bộ tài liệu Lớp 7 – Chân Trời Sáng Tạo: tại đây
Bài 18 KHTN lớp 7: Theo em, trong giai đoạn đầu của việc phân loại rác, làm thế nào để tách một số vật thể bằng sắt, thép khỏi đống rác?
Trả lời:
Theo em, trong giai đoạn đầu của việc phân loại rác, để tách một số vật thể bằng sắt, thép khỏi đống rác người ta sử dụng nam châm, với lượng rác lớn người ta sử dụng xe cẩu dọn rác dùng nam châm điện.
Câu hỏi thảo luận 1 trang 90 KHTN lớp 7:
Trả lời:
Lực tương tác của nam châm với sắt là lực không tiếp xúc.
Câu hỏi thảo luận 2 trang 90 KHTN lớp 7:
Trả lời:
Một số dụng cụ, thiết bị sử dụng nam châm vĩnh cửu:
– Loa của máy tính, ti vi, radio, …
– Máy phát điện.
– Máy phân loại từ tính.
– Robot.
…
Luyện tập trang 90 KHTN lớp 7:
Trả lời:
Cách giúp xác định được bộ phận có từ tính trong loa:
– Lần lượt đưa một nam châm lại gần từng bộ phận trong loa.
– Bộ phận nào bị nam châm hút chứng tỏ bộ phận đó có từ tính.
Câu hỏi thảo luận 3 trang 91 KHTN lớp 7:
Trả lời:
Tên các nam châm trong Hình 18.2:
a – Nam châm thẳng.
b – Nam châm chữ U.
c – Kim nam châm.
d – Nam châm đất hiếm.
Câu hỏi thảo luận 4 trang 91 KHTN lớp 7:
Có phải các vật làm từ kim loại đều tương tác với nam châm?
Trả lời:
Tiến hành thí nghiệm, ta thu được kết quả Bảng 18.1 như sau:
Bảng 18.1. Bảng kết quả
Qua Bảng 18.1, ta rút ra nhận xét:
– Sắt là vật liệu có tương tác với nam châm.
– Không phải các vật làm từ kim loại đều tương tác với nam châm.
Vận dụng trang 92 KHTN lớp 7:
Trả lời:
Cấu tạo và cách vận hành của máy tách quặng sắt trong hình:
– Cấu tạo: Gồm băng chuyền và trục nam châm.
– Cách vận hành: Quặng hỗn hợp được đổ xuống băng chuyền. Khi đi qua trục nam châm, quặng sắt sẽ được giữ lại và tách ra khỏi các tạp chất khác.
Câu hỏi thảo luận 5 trang 92 KHTN lớp 7:
a) Khi đứng yên, thanh nam châm sẽ nằm theo hướng nào? Các thanh nam châm ở nhóm các bạn khác làm thí nghiệm có nằm cùng một hướng không?
b) Người ta quy ước đầu nam châm chỉ hướng bắc là cực Bắc, chỉ hướng nam là cực Nam. Em hãy xác định các cực của nam châm có trong phòng thí nghiệm.
c) Từ kết quả thí nghiệm Hình 18.3, em hãy nêu cách để xác định cực của nam châm trong Hình 18.2d.
Trả lời:
a) Khi đứng yên, thanh nam châm sẽ nằm theo hướng Bắc – Nam. Chữ N trên thanh nam châm hướng về cực Bắc, chữ S hướng về cực Nam.
Ở nhóm các bạn khác làm thí nghiệm thì nam châm cũng có sự định hướng Bắc – Nam.
b) Các bước tiến hành:
– Bước 1. Treo thanh nam châm vào giá đỡ.
– Bước 2. Chờ đến khi nam châm đứng yên, quan sát phương của thanh nam châm. Đầu nam châm chỉ hướng Bắc là cực Bắc, chỉ hướng Nam là cực Nam.
c) Cách xác định cực của nam châm trong Hình 18.2d:
– Buộc nam châm vào một sợi dây (nếu khó thì sử dụng thêm băng dính) sau đó gắn vào giá đỡ và để nam châm xoay tự do.
– Dần dần cực Bắc của nam châm sẽ hướng về phía Bắc, cực Nam hướng về phía Nam.
– Dùng la bàn để xác định hướng, sau đó đánh dấu 2 cực của nam châm.
Thí nghiệm khảo sát sự tương tác giữa các cực của nam châm
Câu hỏi thảo luận 6 trang 93 KHTN lớp 7:
Trả lời:
Sự tương tác giữa các cực của nam châm: cùng cực đẩy nhau, khác cực hút nhau.
Câu hỏi thảo luận 7 trang 93 KHTN lớp 7:
Trả lời:
Nếu ta biết tên một cực của nam châm, có thể dùng nam châm này để biết tên cực của nam châm khác được.
Ví dụ: Ta biết cực Bắc của nam châm A thì nó sẽ hút được cực Nam của nam châm B cần xác định, tương tự với cực còn lại.
Vận dụng trang 93 KHTN lớp 7:
Trả lời:
Hai thanh kim loại giống nhau, chúng luôn hút nhau mà không đẩy nhau thì trong hai thanh có một thanh là nam châm, thanh còn lại là vật có từ tính.
Bài 1 trang 93 KHTN lớp 7: Hai thanh kim loại giống nhau, chúng luôn hút nhau mà không đẩy nhau thì trong hai thanh có một thanh là nam châm, thanh còn lại là vật có từ tính.
Trả lời:
Cách tìm chiếc kim khâu bị rơi trên thảm: dùng một nam châm di chuyển qua lại trên thảm. Vì kim khâu làm bằng thép nên khi nam châm di chuyển qua, nó sẽ bị nam châm hút lại.
Bài 2 trang 93 KHTN lớp 7: Vì sao người ta lại chế tạo các đầu của cái vặn đinh ốc (tournevis) có từ tính?
Trả lời:
Người ta chế tạo các đầu của vặn đinh ốc có từ tính để dễ dàng thao tác với các ốc vít nhỏ, siêu nhỏ. Sau khi vặn lỏng các ốc vít này, chúng ta có thể trực tiếp dùng đầu của vặn đinh ốc để hút chúng ra.