Xem toàn bộ tài liệu Lớp 7 – Chân Trời Sáng Tạo: tại đây
Bài 2 Công nghệ lớp 7: Bác A đang muốn trồng 2 giống cây là ngô và đỗ xanh (đậu xanh). Em hãy giới thiệu cho Bác A một số phương thức trồng trọt phổ biến ở Việt Nam
Trả lời:
Một số phương thức trồng trọt phổ biến ở Việt Nam:
– Độc canh
– Xen canh
– Luân canh
– Tăng vụ
Câu hỏi 1 trang 10 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Các loại cây trong Hình 2.1 thuộc những nhóm cây trồng:
+ Cây lúa, cây sắn: Nhóm cây lương thực
+ Cây mồng tơi: Nhóm cây rau, đỗ các loại.
+ Cây cà phê: Nhóm cây công nghiệp
+ Cây cam: Nhóm cây ăn quả.
Câu hỏi 2 trang 10 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Mỗi vùng miền lại có những loại cây đặc trưng, những giống cây trồng khác nhau vì:
Vì mỗi vùng miền có khí hậu, thời tiết và các loại đất khác nhau, nên tùy mỗi vùng mà có những loại cây trồng đặc trưng hoặc giống cây trồng khác nhau.
Câu hỏi 3 trang 11 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
|
Trồng độc canh |
Trồng xen canh |
|
Trồng một loại cây duy nhất. => Trong điều kiện tự nhiên, giảm độ phì nhiêu của đất và tăng sự lây lan sâu bệnh. |
canh tác hai , nhiều loại cây trồng trên cùng một diện tích, cùng một lúc. => Giúp tận dụng diện tích đất, chất dinh dưỡng và ánh sáng. |
Câu hỏi 4 trang 11 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
|
Trồng độc canh |
Trồng xen canh |
Luân canh |
|
Trồng một loại cây duy nhất. => Trong điều kiện tự nhiên, giảm độ phì nhiêu của đất và tăng sự lây lan sâu bệnh. |
Canh tác hai hay nhiều loại cây trồng trên cùng một diện tích, cùng một lúc hoặc cùng một khoảng thời gian không dài. => Giúp tận dụng diện tích đất, chất dinh dưỡng và ánh sáng. |
Gieo trồng luân phiên các loại cây trồng khác nhau trên cùng một diện tích. => Làm tăng độ phì nhiêu, điều hòa chất dinh dương cho đất và giảm sâu, bệnh cho cây. |
|
VD: trồng bí đỏ. |
VD: trồng xen canh ngô và bí đỏ. |
VD: trồng luân canh cây sắn, ngô với đỗ ở khu vực Nam Bộ: + Vụ 1: trồng ngô và đỗ (từ tháng 5 – tháng 9) + Vụ 2: trồng sẵn ( từ tháng 9 – tháng 3 năm sau) |
Câu hỏi 5 trang 11 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
|
Độc canh |
Xen canh |
Luân canh |
Tăng vụ |
|
|
Ưu điểm |
– Tối đa hóa hiệu quả. – Tập trung chuyên môn hóa. – Tăng cơ hội cạnh tranh (Vì sản phẩm thu được nhiều nên bán với giá thấp) |
– Tận dụng diện tích, chất dinh dưỡng, ánh sáng, tăng thêm thu hoạch. – Giảm sâu bệnh |
– Tăng độ phì nhiêu cho đất – Tăng năng suất cây trồng. – Điều hòa chất dinh dưỡng cho cây. – Giảm sâu bệnh phá hoại |
Tăng thêm sản phẩm thu hoạch |
|
Nhược điểm |
– Làm giảm độ phì nhiêu của đất. – Tạo môi trường thuận lợi cho sâu bệnh phát triển. – Tăng nhu cầu về nước. – Đa dạng sinh học bị suy thoái. |
– Một số cây cao che mất sự tiếp xúc của các cây thấp (chủ yếu họ Lạc ) – Thu hẹp diện tích đất |
– Mất khá nhiều công sức – Thời gian tìm tòi,các yếu tố hợp lí (chống sâu bệnh của mỗi loại) |
– Không có nhược điểm nào quá sức ảnh hưởng đến đời sống cây trồng |
Câu hỏi 6 trang 12 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Số vụ gieo trồng trong năm phụ thuộc vào các yếu tố:
+ Khí hậu
+ Loại cây trồng
+ Thời kỳ sâu bệnh
Câu hỏi 7 trang 12 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
– Trồng thủy canh: không cần sử dụng đất, tiết kiệm nước, thân thiện với môi trường, năng suất cao; rau sạch tuyệt đối, giàu dinh dưỡng.
– Hệ thống tưới tiêu tự động: tiết kiệm nước, thời gian, công sức; cây trồng được chăm sóc tốt nhất, sinh trưởng, phát triển khỏe mạnh; tạo thêm sự thu hút, tăng tính thẩm mỹ, mang lại giá trị vật chất lẫn tinh thần cho cảnh quan.
– Phun thuốc bằng thiết bị bay: giúp con người tránh xa độc hại, tiết kiệm chi phí, tối đa hiệu quả trừ sâu bệnh, tiết kiệm nước, giảm tình trạng lãng phí thuốc, tăng năng suất cây trồng, cây trồng đạt chất lượng cao.
Câu hỏi 8 trang 12 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Ưu điểm và nhược điểm của trồng trọt công nghệ cao:
* Ưu điểm:
– Tiết kiệm diện tích đất trồng
– Tránh việc lây lan sâu bệnh
– Cách ly với môi trường và thời tiết bên ngoài
– Đảm bảo cây có thể phát triển tốt
– Cung cấp cho cây đầy đủ chất dinh dưỡng và lượng nước cần thiết
– Điều ảnh ánh sáng hợp lý
– Điều khiển tự động
– Giúp giảm nhân công và chi phí vận hành đáng kể
– Chống thất thoát nước
– Có thể điều chỉnh môi trường theo từng giai đoạn phát triển của cây.
* Nhược điểm:
– Đòi hỏi người nông dân phải có kiến thức sản xuất và trình độ nhất định.
– Đòi hỏi vốn đầu tư ban đầu rất lớn .
– Điều kiện khí hậu thời tiết, khí hậu, đất đai chưa thực sự thuận lợi dẫn đến tâm lý sợ rủi ro.
– Chi phí đầu tư lớn -> giá thành sản phẩm cao -> khó khăn khi cạnh tranh trên thị trường
Luyện tập 1 trang 12 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Nếu có một khuôn viên để trồng cây ở gia đình, em dự định trồng nhóm cây rau. Em muốn trồng các loại hành lá, hành tây; các loại rau cải, xà lách, mồng tơi và các loại cây tía tô, ớt, húng lủi; trồng cây dây leo: mướp. Với những loại cây em đã chọn ở trên, em trồng theo phương thức luân canh, tăng vụ.
Luyện tập 2 trang 12 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Các hình ảnh thể hiện trồng trọt công nghệ cao là:
+ Hình 2.4b: Trồng thủy canh
+ Hình 2.4c: Hệ thống tưới tiêu tự động
Luyện tập 3 trang 12 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
+ Em đi chơi công viên, em thấy các hệ thống vòi phun nước tự động tưới nước tự động.
+ Em đi tham quan, được trải nghiệm mô hình trồng rau trong hệ thống nhà lưới
Vận dụng trang 13 Công nghệ lớp 7:
Trả lời:
Tùy mỗi địa phương, mà có các loại cây trồng phổ biến khác nhau.
Gợi ý: Ở địa phương em, mọi người thường trồng cây lương thực: lúa; các loại cây ăn quả: bưởi, táo, ổi, xoài, nhãn; các loại rau: rau muống, rau cải, rau mồng tơi. Mọi người đã biết áp dụng các phương pháp xen canh, luân canh, tăng vụ để tăng năng suất cây trồng. Địa phương em điều kiện còn thiếu thốn nên chưa ứng dụng nhiều công nghệ cao. Mọi người thường ứng dụng phương pháp trồng thủy canh.