Xem thêm các sách tham khảo liên quan:

• Giải Vật Lí Lớp 8
• Giải Sách Bài Tập Vật Lí Lớp 8
• Giải Sách Bài Tập Địa Lí Lớp 8
• Đề Kiểm Tra Vật Lí Lớp 8
• Giải Vở Bài Tập Vật Lí Lớp 8
• Sách Giáo Viên Vật Lí Lớp 8
• Sách Bài Tập Vật Lí Lớp 8

1. chuyển động cơ học là gì ? cho hai ví dụ.2. nêu một ví dụ chứng tỏ một vật có thể chuyến động so với vật này, nhưng lại đứng yên so. với vật khác.3. độ lớn của vận tốc đặc trưng cho tính chất nào của chuyển động ? công thức tính vận tốc? đơn vị vận tőc ?4. chuyển động không đều là gì ? viết công thức tính vận tốc trung bình của chuyển động không đều.5. lực có tác dụng như thế nàở đối với vận tốc ? nêu ví dụ minh hoạ.6. nêu các yếu tố của lực và cách biểu diễn lực bảng vectơ.7. thế nào là hai lực cân băng ? một vật chịu tác dụng của các lực cân băng sẽ thế nào khi :–câu hoi va bai tâp tông kêt chuong i: co hoca) vật đang đứng yên ? b) vật đang chuyển động ?8. lực ma sát xuất hiện khi nào ? nêu hai. ví dụ vể lực ma sát.9. nêu hai ví dụ chứng tỏ vật có quán tính.10. tác dụng của đp lực phụ thuộc những yếu tố nào ? công thức tính đp suất. đơn vị đp suất.11. một vật nhúng chìm trong chất lỏng chịu tác dụng của một lực đẩy có phương, chiều và độ lớn như thế nào ?12. điều kiện để một vật chìm xuống, nổi lên, lơ lửng trong chất lỏng.13. trong khoa học thì thuật ngữ công cơ học chi dùng trong trưởng hợp nào ?14. viết biểu thức tính công cơ học. giải thích rõ từng đại lượng trong biểu thức tính công. đơn vị công. 15. phát biểu định luật về công.16. công suất cho ta biết điều gì ?17. thế nào là sự bảo toàn cơ năng ? nêu ba ví dụ về sự chuyển hoá từ dạng cơ năng này sang dạng co năng khác.b – vân dungi – khoanh tron chữ cái đứng trước phurong an tra loi ma em cho la đúng1. hai lực được gọi là cân bảng khia. cùng phương, cùng chiều, cùng độ lớn.b. cùng phương, ngược chiều, cùng độ lớn.c. cùng phương, cùng độ lớn, cùng đặt lên một vật.d. cùng đặt lên một vật, cùng độ lớn, phương năm trên cùng một đưởng thẳng, chiều ngược nhau.2. xe ôtô đang chuyển động đột ngột dùng lại. hành khách trong xe bịa. ngả người về phía sau. b. nghiêng người sang phía trái. c. nghiêng người sang phía phải. d. xô người về phía trước.3. một đoàn môtô chuyến động cùng chiều, cùng vận tốc đi ngang qua một ôtô đỗ bên đường. ý kiến nhận xét nào sau đây là đúng ?a. các môtô chuyển động đối với nhau.b. các môtô đứng yên đối với nhau.c. các môtô đứng yên đối với ôtô.d. các môtô và ôtô cùng chuyến động đối với mặt đường.4. hai thỏi hình trụ, một băng nhôm, một băng đồng khi được treo vào hai đầu cân đòn thì đòn cân cân bàng (h.18.1). khi nhúng ngập cả hai vào nước thì đòn cân sẽ thế nào ?a. nghiêng về bên phải. b. nghiêng vẻ bên trái. c. vân cân bàng. d. chưa đủ dữ kiện để trả lời.nhôm đồnghình 18,1-5. để chuyển một vật nặng lên cao, người ta dùng nhiều cách. liệu có cách nào cho ta lợi về công ? câu trả lời nào đúng ?a. dùng rông rọc động. b. dùng ròng rọc cố định. c. dùng mặt phẳng nghiêng.d. không có cách nào cho ta lợi vẻ công.6. một vật được ném lên cao theo phương thẳng đứng. khi nào vật vừa có thế năng, vừa có động năng ? a. chỉ khi vật đang đi lên. b. chỉ khi vật đang rơi xuống. c. chỉ khi vật lên tới điểm cao nhất.d. cả khi vật đang đi lên và đang rơi xuống.ii – trả lơi câu hoi1. ngôi trong xe ôtô đang chạy, ta thấy hai hàng cây bên đường chuyến động theo chiều ngược lại. giải thích hiện tượng này.-2. vì sao khi mở nắp chai bị vận chặt, người ta phải lót tay bảng vái hay cao su ?3. các hành khách đang ngôi trên xe ôtô bỗng thấy mình bị nghiêng người sang phía trái. hỏi lúc đó xe đang được lái sang phía nào ?4. tìm một ví dụ chứng tỏ tác dụng của áp suất phụ thuộc vào độ lớn của áp lực và diện tích bị ép.5. khi vật nổi trên mặt chất lỏng thì lực đẩy ác-si-mét được tính như thế nào ?6. trong những trường hợp dưới đây trường hợp nào có công cơ học ?a) cậu bé trèo cây. b) em học sinh ngôi học Bài. c). nước ép lên thành bình đựng.d). nước chảy xuống từ đập chán nuiởc.iii – bai tap1. một người đi xe đạp xuống một cái dốc dài 100m hết 25s. xuống hết dốc, xe lăn tiếp đoạn đường dài 50m trong 20s rồi mới dừng hắn. tính vận tốc trung bình của người đi xe trên mỗi đoạn đường và trên cả guang duong.2. một người có khối lượng 45kg. diện tích tiếp xúc với mặt đất của mỗi bàn chân là 150cm2. tính ápsuất người đó tác dụng lên mặt đất khi :a). đúng cả hai chân. b) co một chân.3. m và n là hai vật giống hệt nhau được thả vào hai chất lỏng khác nhau có trọng lượng riêng là d1và d2 (h.18.2).a) so sánh lực đẩy ác-si-mét tác dụng lên m và n.b) trọng lượng riêng của chất lỏng nào lớn hơn ?4. hay tính công mà em thực hiện được khi đi đều từ tầng một lên tảng hai của ngôi trường em (em tự cho các dữ kiện cần thiết).5-wle-a5. một lực sĩ cử tạ nâng quả tạ khối lượng 125kg lên cao 70cm trong thời gian 0,3 giây. trong trường hợp này lực sĩ đa hoạt động. với công suất là bao nhiêu ? c – tro choi o chuhàng ngang1.tên loại vũ khí cổ hoạt động dựa trên hiện tượng thế năng chuyển hoá thành động năng…. đặc điểm vận tốc của vật khi vậtchịu tác dụng của lực cân bảng.. hai từ dùng để biểu đạt tính chất :động năng và thế năng không tự sinh ra hoặc mất đi mà chỉ chuyển hoá từ dạng này sang dạng kia.. đại lượng đặc trưng cho khả năngsinh công trong 1 giây.. tên của lực do chất lỏng tácdụng lên vật khi nhúng vào trong chất lỏng.. chuyến động và đứng yên có tínhchất này.. áp suất tại các điểm năm trêncùng một mặt phẳng nằm ngang của chất lỏng có tính chất này.8. tên gọi chuyển động của con lắc đồng hồ.9. tên gọi hai lực cùng điểm đặt, cùng phương, ngược chiều, cùng do lón.hàng dọchay xác định nội dung của từ ở hàng dọc màu xanh (h.18.3).hình 18,35- wlb-b