- Giải Vật Lí Lớp 9
- Giải Sách Bài Tập Vật Lí Lớp 9
- Giải Vở Bài Tập Vật Lí Lớp 9
- Sách Giáo Viên Vật Lí Lớp 9
- Sách Bài Tập Vật Lí Lớp 9
%200060.jpg)
%200061.jpg)
%200062.jpg)
tổ xung chi là nhà phát minh của trung quốc thế kỉ v. ông đã chế ra xe chỉ nam. đặc điểm của xe này là dù xe có chuyển động theo hướng nào thì hình nhân đặt trên xe cũng chỉ tay về hướng nam. bi quyết nào đã làm cho hình nhân trên xe của tổ xung chi luôn luôn chỉ hướng nam ?|- tu tính của nam chân4 1. thí nghiệm *o nhớ lại kiến thức vẽ từ tính của nam châm ở lớp 5 và lớp 7, hãy đề xuất và thực hiện một thí nghiệm để phát hiện xem một thanh kim loại có phải là nam châm hay không. t kim nam châm trên giá thẳng đứng như mô tả trên hình 21.1. + khi đã đứng cân bằng, kim nam châm nằm dọc theo hướng nào ? + xoay cho kim nam châm lệch khỏi hướng vừa xác định, buông tay. khi đã đứng cân bằng trở lại, kim nam châm còn chỉ hướng như lúc đầu nữa không? làm lại thí nghiệm hai lân và cho nhận xét.2. kết luận bình thường, kim (hoặc thanh) nam châm tự do, khi đã đứng cân bằng luôn chỉ hướng nam – bắc. một cực của nam châm (còn gọi là từ cực) luôn chỉ hướng bắc (được gọi là cực bắc), còn cực kia luôn chỉ hướng nam (được gọi là cực nam).hình 21.158 = người ta sơn các màu khác nhau để phân biệt các từ cực của nam châm. nhiều khi trên nam châm có ghi chữ n (tiếng anh viết là north) chỉ cực bắc, chữ s (tiếng anh viết là south) chỉ cực nam. ngoài săt, thép, nam châm còn hút được niken, côban, gađôlini. các kim loại này là những vật liệu từ. nam châm hầu như không hút đông, nhôm và các kim loại không thuộc vật liệu từ. hình 21.2 là ảnh chụp một số nam châm vĩnh cửu (thường gọi là nam châm) được dùng trong phòng thí nghiệm và đời sống (!).|| – tưong tác giúa hainam chân41. thí nghiệmđưa từ cực của hai nam châm lại gần nhau (hình 21.3). quan sát hiện tượng, cho nhận xét.(3} đổi đầu của một trong hai nam châm rồi đưa lại gán nhau. có hiện tượng gì xảy ra với các nam châm ?2. kết luậnkhi đưa từ cực của hai nam châm lại gần nhau thì chúng hút nhau nếu các cực khác tên, đây nhau nếu các cực cùng tên.iii – vân dưngtheo em, có thể giải thích thế nào hiện tượng hình nhân đặt trên xe của tổ xung chi luôn luôn chỉ hướng nam ? người ta dùng la bàn (hình 214) để xác định hướng bắc, lều cấu tạo của la bàn. hãy cho biết bộ phận nào của la bàn có tác dụng chỉ hướng. giải thích. biết rằng mặt số của la bàn có thể quay độc lập với kim nam châm.hình 21.2hình 21,3hình 214(1) trong sách này quy ước : đối với các hình nam châm, đâu có màu ghi nhạt ứng với cực nam (s),đẩu có màu đậm ứng với cực bắc (w).59 (84. hãy xác định tên từ cực của các nam châm thường dùng trong phòng thí nghiệm(nam châm thắng, nam châm s tn chữ u. kim nam châm).(83 xác định tên các từ cực của thanh nam châm trên hình 21.5.hinih 2/5& nam châm mào cũng có hai từ cực. khi để tự do, cực luôn chỉ hướng bắc gọi là cực bắc, còn cực luộm chỉ hướng nam gọi là cực nam.8. khi đặthai nam châm gắn nhau, các từ cực cùng lên đầy nhau, các từ cực khác liênhứt nhauсотневмония вет —vào năm 1600, nhà vật li người anh wghin-bớt (william gilbert, 1540-1603), đã đưa ra giả thuyết trái đất là một nam châm khổng lồ. để kiểm tra giả thuyết của mình, ghin-bớt đã làm một quả câu lớn bằng sắt nhiễm tù, gọi nó là “trái đất tí hon” và đặt các từ cục của nó ở các địa cực. đuala bàn lại gần trái đất tí hon ông thấy trù ở hai cực, còn ở mọi điểm trên quả cầu, kim la bàn đêu chỉ hướng nam-bắc. hiện nay vẫn chưa có sự giải thích chi tiết và thoả đáng vẻ nguồn gốc từ tỉnh của trái đất.60