- Soạn Văn – Sách Giải Văn – Sách Học Tốt Ngữ Văn Lớp 10
- Soạn Văn – Sách Giải Văn – Sách Học Tốt Ngữ Văn Lớp 10 (Ngắn Gọn)
- Soạn Văn – Sách Giải Văn – Sách Học Tốt Ngữ Văn Lớp 10 (Cực Ngắn)
- Tập Làm Văn Mẫu Lớp 10
- Sách Giáo Viên Ngữ Văn Lớp 10 Tập 1
- Sách Giáo Viên Ngữ Văn Lớp 10 Tập 2
- Sách Giáo Viên Ngữ Văn Lớp 10 Nâng Cao Tập 1
- Sách Giáo Viên Ngữ Văn Lớp 10 Nâng Cao Tập 2
- Sách Bài Tập Ngữ Văn Lớp 10 Tập 1
- Sách Bài Tập Ngữ Văn Lớp 10 Tập 2
- Sách Bài Tập Ngữ Văn Lớp 10 Tập 1 Nâng Cao
- Sách Bài Tập Ngữ Văn Lớp 10 Tập 2 Nâng Cao
Hiếu được bức tranh mùa thu hiu hắt cũng là bức tranh tâm trạng buồn lo của nhà thơ trong cảnh loạn li: nỗi lo âu cho đất nước, nỗi buồn nhớ quê hương và nỗi ngậm ngùi, xót xa cho thân phận mình. Hiểu thêm đặc điểm của thơ Đường luật. Đỗ Phủ (712-770) tự là Tử Mĩ, Đỗ Phủ là nhà thơ hiện thực vĩ đại của Trung Quốc, là danh nhân văn hoá thế giới. Thơ Đỗ Phủ hiện còn khoảng 1500 bài, có nội dung rất phong phú và sâu sắc. Đó là những bức tranh hiện thực sinh động và ch 4ی +یd gọi là “thi sử” (lịch sử bằng thơ);nhân đạo. Giọng thơ Đỗ Phủ trầm uất, nghẹn ngào. Ông sành tất cả các thể thơ nhưng đặc biệt thành công ở thể luật thi. Với nhân cách cao thượng, tài năng nghệ thuật trác Việt, Đỗ Phủ được người Trung Quốc gọi là “Thi thánh”.WẵN BẢNPhiên âm Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm, Vu sơn, Vu giáp khí tiêu sâm. Giang gian ba lãng kiêm thiên dũng, Tái thượng phong Vân tiếp địa âm. Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ, Cô chu nhất hệ cố viên tâm. Hànyxứ xứ thôi đao xích, Bạch Đế thành cao cấp mộ châm.(1) Năm 766, Đỗ Phủ đang ng ở Quỳ Châu (nay thuộc tỉnh Tứ Xuyên), tại đây – chùm thơ Thu hứng, gồm 8 bài. Bài đ a- – – – – – . . . . . ….ܢܚܬܝܗܝ ܢܝܼ ..’10-NGỨVẢN 10/1-A 145Dịch nghĩa Sương móc trắng xoá làm tiêu điều cả rừng cây phong”, Núi Vu, kẽm Vu(?) hơi thu hiu hắt. Giữa lòng sông, sóng vọt lên tận lưng trời, Trên cửa ải, mây sà xuống giáp mặt đất âm u. Khóm cúc nở hoa đã hai lần [làm] tuôn rơi nước mắt ngày trước, Con thuyền lẻ loi buộc mãi tấm lòng nhớ nơi vườn cũ. Chỗ nào cũng rộn ràng dao thước để may áo rét, Về chiều, thành Bạch Đế cao, tiếng chày đập áo” nghe càng dồn dập.Dịch thơ Lác đác rừng phong hạt mốc Sa,Ngàn non hiu hắt, khí thu loà. Lưng trời sóng rợn lòng sông thẳm, Mặt đất mây đùn cửa ải xa. Khóm Cúc tuôn thêm dòng lệ cũ, Con thuyền buộc chặt mối tình nhà. Lạnh lùng giục kẻ tay dao thước, Thành Bạch, chày Vang bóng ác tà.NGUYÊN CÔNG TRỨ dịch(Thor Dutòng, tập II, Sidd)ột loại cây mùa thu lá chuyể g màu đỏ, nên ở Trung “rừng phongnhuốm đỏ” thường được dùng để tượng trưng cho mùa thu.(2) Núi Vu, kẽm Vu (Vu sơn, Vu giáp): hai địa danh thuộc vùng thượng lưu sông Trường Giang, q q q Aq qq Aq TA TATq q q Tqqq qqq ” ܝs (3) Tiếng chày đập áo: ở Trung Quốc, vải để may áo rét thường rất dày và rất cứng, nên người ta — as a . -上 l . ܘ ܐ =2&۔عر۔۔۔۔۔۔۔:A…………………..” +ܧ1 : ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ مج – L- ܝ — ܒ — ܘL- ܝܬܐ “܂ Lܒ ܧ ܢ 5 is t o o Bởi vậy tiếng chày đập áo (tức đập vải để may áo) trong bóng hoàng hôn cũng là âm thanh – — – – : ܘܗ à: 1ܘܗ – Aܐ̄ܢܵܐ:1- ܗܘ ܬܝ ܗܘ146 10-NGỨVẢN 10/1-BTheo anh (chị), bài thơ có thể chia làm mấy phần? Vì sao lại chia như vậy? Hãy xác định nội dung của mỗi phần. Nhận xét sự thay đổi của tầm nhìn từ bốn câu đầu đến bốn câu sau. Vì sao có sự thay đổi ấy ? Xác định mối quan hệ giữa bốn câu thơ đầu với bốn câu thơ sau, mối quan hệ giữa toàn bài với nhan đề Thu hứng.GHI NHỞBài thơ là nỗi lòng riêng tư của Đỗ Phủ nhưng cũng chan chứa tâm sự yêu nước, thương đời. Nghệ thuật thơ Đường ở đây đã đạt tới trình độ mẫu mực.LUYÊN TậP1.23.Thử đối chiếu bản dịch thơ của Nguyễn Công Trứ với bản phiên âm và dịch nghĩa.. Theo anh (chị), chữ “lệ” trong câu 5 chỉ nước mắt của nhà thơ hay nước mắtCủa “khóm Cúc” ?. Học thuộc bài thơ (phần phiên âm và dịch thơ).147