Xem toàn bộ tài liệu Lớp 3: tại đây
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát và trả lời
a. Quan sát các hình từ 1 đến 7:
b. Lần lượt hỏi và trả lời câu hỏi:
– Hoạt động nao được thể hiện trong từng hình?
– Hoạt động đó mang lại lợi ích gì?
Trả lời:
Những hoạt động thể hiện trong từng hình và lợi ích của nó là:
– Hình 1: Chăm sóc và bảo vệ rừng để chống xói mòn, lũ lụt và sạt lở đất
– Hình 2: Nuôi cá để cung cấp thức ăn
– Hình 3: Nuôi gà để cung cấp thức ăn
– Hình 4: Nuôi lợn để cung cấp thức ăn
– Hình 5: Đánh bắt cá để cung cấp thức ăn
– Hình 6: Trồng rau để cung cấp thức ăn
– Hình 7: Trồng cây cà phê để cung cấp thức uống.
2. Hãy suy nghĩ và sắp xếp các hình trên vào bảng sau:
| Trồng trọt và chăn nuôi | Đánh bắt và nuôi trồng thủy sản | Chăm sóc và bảo vệ rừng |
|---|---|---|
Trả lời:
| Trồng trọt và chăn nuôi | Đánh bắt và nuôi trồng thủy sản | Chăm sóc và bảo vệ rừng |
|---|---|---|
| Hình 3, hình 4, hình 6, hình 7 | Hình 5, hình 2 | Hình 1 |
3. Liên hệ thực tế
a. Kể cho nhau nghe những hoạt đông nông nghiêp ở tỉnh (thành phố) nơi em sống?
b. Hoạt động đó mang lại lợi ích gì cho người dân?
c. Kể một số việc em đã làm để góp phần tham gia vào hoạt động nông nghiệp?
Trả lời:
a. Những hoạt đông nông nghiêp ở tỉnh Nghệ An nơi em sinh sống là:
– Nuôi cá, tôm
– Đánh bắt thủy sản ở ngoài biển
– Trồng rừng và làm mô hình vườn ao chuồng
– Trồng lúa và các cây lương thực ngắn ngày
– Chăn nuôi gia súc, gia cầm…
b. Hoạt động nông nghiệp mang lại lợi ích cho người dân là:
– Cung cấp nguồn lương thực và thực phẩm cho người dân
– Tạo thêm thu nhập cho người dân
– Bảo vệ rừng, bảo vệ đất chống xói mòn, sạt lở đất…
– Tạo công ăn việc làm cho người dân
c. Một số việc em đã làm để góp phần tham gia vào hoạt động nông nghiệp là:
– Cho cá ăn, cho gà, vịt, ngan ăn.
– Thu hoạch lúa, ngô, khoai
– Trồng rau trong vườn nhà….
4. Trưng bày sản phẩm
a) Các nhóm lấy sản phẩm nông nghiệp đã sưu tầm (ví dụ: lúa, ngô, lạc, đâu, …)
b) Trao đổi và trưng bày sản phẩm của nhóm vào góc cộng đồng.
Trả lời:
Hoạt động thực hành trên lớp học
5. Nhận xét sản phẩm các nhóm
a) Đại diện nhóm giới thiệu sản phẩm của nhóm mình cho các bạn cùng nghe
b) Chúng em quan sát và lắng nghe các nhóm trình bày.
c) Nhận xét sản phẩm của các nhóm
d) Em thích nhất sản phẩm của nhóm nào? Hãy giải thích tại sao?
Trả lời:
Hoạt động thực hành trên lớp học
6. Đọc và cho biết
a) Đọc đoạn văn sau:
Hoạt động nông nghiệp
Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản, trồng, chăm sóc và bảo vệ rừng, … được gọi là hoạt động nông nghiệp.
Việt Nam là một nước nông nghiệp. Các sản phẩm nông nghiệp của nước ta không chỉ tiêu thụ trong nước mà con xuất khẩu ra nước ngoài. Chúng ta cần trân trọng sản phẩm nông nghiệp và có ý thức tham gia vào hoạt động nông nghiệp phù hợp với lứa tuổi.
B. Hoạt động thực hành
1. Đọc và trả lời
a. Đọc các cụm từ dưới đây:
Trồng lúa làm đồ gốm trồng rừng
nuôi bò khai thác than chế biến cá
đánh bắt thủy sản sản xuất xe đạp
b. Trả lời câu hỏi:
– Theo em, những cụm từ nào dùng để chỉ hoạt động nông nghiệp? Hãy viết những cụm từ đó vào vở?
– Ở tỉnh hoặc thành phố em không có những hoạt động nông nghiệp nào trong các hoạt động nông nghiệp nêu trên?
Trả lời:
Theo em, những cụm từ dùng để chỉ hoạt động nông nghiệp là:
– Trồng lúa
– Nuôi bò
– Trồng rừng
– Đánh bắt thủy sản
Ở tỉnh Nghệ An nơi em đang ở có đẩy đủ những hoạt động nông nghiệp nêu trên.
2. Làm bài tập
a. Hãy ghép mỗi số (1, 2, 3, 4) ở cột A với một chữ cái (a, b, c, d) ở cột B cho phù hợp
b. Viết kết quả vào vở
Trả lời:
C. Hoạt động ứng dụng
Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy tìm hiểu về một hoạt động nông nghiệp có ở địa phương và giới thiệu trước lớp ở buổi học sau.