Xem toàn bộ tài liệu Lớp 6 – Cánh Diều: tại đây
1 trang 25 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 6 – Cánh diều: Những câu chuyện về lòng nhân ái
– Kể lại câu chuyện về lòng nhân ái mà em đã sưu tầm, chứng kiến hoặc là người tham gia.
– Cùng thảo luận:
+ Theo em, các nhân vật trong câu chuyện đã gặp những khó khăn gì?
+ Lòng nhân ái được thể hiện như thế nào?
+ Em rút ra điều gì từ những câu chuyện đó?
Trả lời:
Chuyện về lòng nhân ái: Câu chuyện “ Những chiến binh dũng cảm”
Sau những ngày tháng khó khăn trong đợt dịch Covid 19 vừa qua, em may mắn được chứng kiến nhiều câu chuyện khiến mình nhận ra những giá trị sống tốt đẹp hơn . Em được nghe cô Huệ xóm em – Là y bác sĩ, em mới hiểu thêm phần nào về sự hy sinh thầm lặng của những y bác sĩ trong tuyến đầu chống dịch. Bác kể rằng: “Đó là những đêm thức trắng của mọi người trong cơ quan bác. Một thời gian dài, trên những chiếc bàn la liệt test xét nghiệm, đồng nghiệp của bác với bộ đồ bảo hộ kín mít nóng bức như tắm hơi trong cả ca trực. Ai cũng chỉ hở đôi mắt đỏ hoe vì làm việc với cường độ cao liên tục. Lương thực rồi mọi thứ đều thiếu thốn. Nhưng mọi người không ai nản lòng hay bỏ rơi các bệnh nhân mà tận tình chăm sóc. Bên cạnh đó có nhiều nhà hảo tâm ủng hộ đồ ăn, thức uống đồ dùng y tế cho các y bác sĩ để các bác yên tâm chống dịch.
– Các nhân vật trong câu chuyện đã gặp những khó khăn là:
+ Vào lúc dịch bệnh căng thẳng các y bác sĩ và bệnh nhân thiếu lương thực, thực phẩm.
+ Sự khó khăn y bác sĩ khi phải ngày đêm gồng mình chống dịch dưới thời tiết oi bức.
– Lòng nhân ái được thể hiện qua hành:
+ Các bác sĩ không ngại khó khăn mà cưu mang, chăm sóc các bệnh nhân.
+ Nhiều nhà hảo tâm ủng hộ đồ dùng thiết yếu trong việc chống dịch.
– Em rút ra từ những câu chuyện:
+ Lòng nhân ái đôi khi bình dị, mộc mạc và là điều quan trong mỗi người cần phải có.
+ Chỉ cần cho đi thì tình yêu đó sẽ lan tỏa rộng khắp mọi nơi.
2 trang 25 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 6 – Cánh diều: Vẽ tranh theo chủ đề “Những tấm lòng nhân ái”
– Từng nhóm thảo luận ý tưởng và cùng nhau thảo luận bức tranh thể hiện lòng nhân ái:
+ Bức tranh có thể dưới dạng tranh cổ động hoặc tranh xé dán dạng khổ lớn.
+ Nội dung tranh minh họa cho câu chuyện nhân văn hoặc là sự thể hiện mang tính biểu tượng (thông qua hình ảnh, màu sắc) về lòng nhân ái, sự giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống,…
– Các nhóm thuyết minh về tranh của nhóm mình.
– Bình chọn bức tranh đẹp nhất và có ý nghĩa nhất:
Ví dụ: Có thể tham khảo bức tranh dưới đây về lòng nhân ái.
3 trang 26 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 6 – Cánh diều: Giữ gìn truyền thống tương thân tương ái
Chia sẻ những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ về lòng nhân ái của con người Việt Nam.
Trả lời:
Thành ngữ, tục ngữ về lòng nhân ái:
+ Thương người như thể thương thân
+ Một giọt máu đào hơn ao nước lã.
+ Lá lành đùm lá rách.
+ Một miếng khi đói bằng gói khi no.
+ Chia ngọt sẻ bùi.
4 trang 26 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 6 – Cánh diều: Cùng nhau vượt khó
– Trao đổi thông tin về những tấm gương vượt khó, vươn lên trong học tập của lớp hoặc của bạn cùng khối, cùng trường.
– Để xuất cách thức để hỗ trợ, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.
Trả lời:
+ Lớp em có bạn Trang là một tấm gương tiêu biểu vượt khó vươn lên học tập.
+ Hoàn cảnh khó khăn nhưng Trang vẫn luôn học tập chăm chỉ, trên lớp luôn lắng nghe thầy cô giảng bài.
– Cách thức hỗ trợ:
+ Lập hòm quyên góp cho bạn.
+ Trao tặng quần áo, thực phẩm trong các dịp lễ tết, trao tặng học bổng.
5 trang 26 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 6 – Cánh diều: Lập kế hoạch thiện nguyện
Lập kế hoạch cho thiện nguyện của lớp để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn theo gợi ý:
Trả lời:
Kế hoạch thiện nguyện
– Tên hoạt động: Mùa xuân cho em.
– Mục đích:
+ Kêu gọi và phát huy tinh thần tương thân, tương ái của cán bộ giáo viên và học sinh lớp 6A tới các em làng trẻ SOS.
– Nội dung công việc dự kiến:
* Yêu cầu: Thu hút sự tham gia của các ban ngành, đoàn thể vì mục tiêu chung:
+ Tiếp thêm niềm vui, sức mạnh, ý chí và tinh thần cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn vững bước đến trường.
+ Thu hút được sự quan tâm của các nhà hảo tâm, các mạnh thường quân, các cá nhân, tổ chức, doanh nghiệp, các đơn vị tài trợ.
* Thời gian – địa điểm chuyến đi thiện nguyện:
- Thời gian: 8h ngày 20/12/2021 ( Chủ nhật)
- Địa điểm: Làng trẻ SOS
* Người thực hiện: Toàn thể các em học sinh lớp 6A và cô giáo chủ nhiệm.
* Đánh giá tổng kết sau chuyến đi.
6 trang 27 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 6 – Cánh diều: Giao lưu với nhóm tình nguyện viên
– Nhóm tình nguyện viên chia sẻ kinh nghiệm tham gia các thiện nguyện.
– Đặt câu hỏi với nhóm tình nguyện viên.
Trả lời:
+ Để tham gia các thiện nguyện, yêu cầu các tổ chức phải có kế hoạch cụ thể.
+ Dự trù kinh phí trước.
– Câu hỏi:
+ thiện nguyện đầu tiên mà anh tham gia là gì?
+ Anh có thể chia sẻ cho em những kinh nghiệm khi tham gia thiện nguyện được không ạ?
7 trang 27 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 6 – Cánh diều: Chia sẻ kết quả thực hiện thiện nguyện.
– Các nhóm chia sẻ tiến độ và kết quả ban đầu của việc thực hiện kế hoạch của kế hoạch thiện nguyện đã lập ở tiết học trước.
– Trao đổi những thuận lợi, khó khăn khi thực hiện kế hoạch.
– Thảo luận: “Em sẽ làm gì nếu muốn vận động người thân hoặc bạn bè cùng tham gia thiện nguyện tại địa phương?
Trả lời:
– Sau khi tiến hành kết quả đạt được như mục tiêu đề ra.
– Thuận lợi: Mọi người tham gia hưởng ứng rất nhiệt tình.
– Khó khăn: Do lần đầu làm nên công tác chuẩn bị của bọn em còn nhiều sơ xuấ.
– Đầu tiên em sẽ tuyên truyền và nêu dự kiến mục đích thiện nguyện của em, sau đó sẽ kêu gọi những người có chung ý tưởng.