Xem toàn bộ tài liệu Lớp 6 – Cánh Diều: tại đây
Câu hỏi trang 148 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Cánh diều: Tim từ thích hợp với chỗ (?) ở câu b theo mẫu ở câu a dưới đây.
a. Năng lượng của nhiên liệu trong ô tô chuyển thành động năng của ô tô đang chuyển động.
b. Năng lượng điện chuyển thành năng lượng (?) phát ra từ đèn điện.
Trả lời:
Năng lượng điện chuyển thành năng lượng ánh sáng phát ra từ đèn điện.
code mẫu -> overline text
Câu hỏi trang 159 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Cánh diều: Vào mùa đông, khi xoa hai lòng bàn tay với nhau, sau đó áp lòng bàn tay vào má, ta thấy ấm hơn. Thảo luận với bạn để chỉ ra sự chuyển dạng năng lượng chủ yếu khi đó. Nêu tên dạng năng lượng truyền từ hai tay lên má trong động tác kể trên.
Trả lời:
Dạng năng lượng truyền từ hai tay lên má trong động tác là năng lượng nhiệt vì khi xoa tay vào nhau cơ năng từ việc xoa tay sẽ được chuyển thành nhiệt năng làm nóng lên.
code mẫu -> overline text
Câu hỏi trang 159 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Cánh diều: Nêu tên năng lượng có ích và năng lượng hao phí khi sử dụng bếp gas để nấu ăn?
Trả lời:
Khi sử dụng bếp gas để nấu ăn:
– Năng lượng có ích: năng lượng của khí gas khi đốt cháy sinh ra năng lượng nhiệt để nấu chín thức ăn.
– Năng lượng hao phí:
+ Năng lượng nhiệt để làm nóng nồi, xoong.
+ Năng lượng nhiệt tỏa ra môi trường bên ngoài.
code mẫu -> overline text
Câu hỏi trang 159 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Cánh diều: Trong các hành động sau, hành động nào gây lãng phí năng lượng, hành động nào thể hiện việc tiết kiệm năng lượng?
– Tắt các thiết bị điện trong lớp học khi ra về.
– Đặt điều hòa không khí ở mức dưới 250C vào những ngày mùa hè nóng nực.
– Bật tất cả bóng điện ở hành lang lớp học trong các giờ học.
Trả lời:
– Hành động gây lãng phí năng lượng:
+ Bật tất cả bóng điện ở hành lang lớp học trong các giờ học.
+ Đặt điều hòa không khí ở mức dưới 250C vào những ngày mùa hè nóng nực.
– Hành động thể hiện việc tiết kiệm năng lượng:
+ Tắt các thiết bị điện trong lớp học khi ra về.
code mẫu -> overline text
Câu hỏi trang 160 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Cánh diều: Từ hay cụm từ nào sau đây: năng lượng hóa học; động năng; năng lượng nhiệt; năng lượng điện thích hợp với vị trí có dấu (?) trong mỗi hình dưới đây?
Trả lời:
a. Năng lượng của thức ăn chuyển thành động năng của người đạp xe
b. Năng lượng điện chuyển thành năng lượng có ích là động năng của cánh quạt và năng lượng hao phí là năng lượng nhiệt khi sử dụng quạt điện.
c. Năng lượng gió chuyển thành năng lượng có ích là năng lượng điện trong quá trình sản xuất điện.
code mẫu -> overline text
Câu hỏi trang 160 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Cánh diều: Đề xuất biện pháp sử dụng tiết kiệm năng lượng điện khi dùng các thiết bị sau đây: đèn điện, tivi, điều hòa không khí, bếp điện/ bếp từ/ lò vi sóng.
Trả lời:
Biện pháp sử dụng tiết kiệm năng lượng điện khi dùng các thiết bị:
– Đèn điện:
+ Tắt đèn khi không sử dụng.
+ Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện.
– Tivi:
+ Tắt hẳn tivi sau khi xem.
+ Xem tivi cùng nhau và xem ít đi.
+ Vệ sinh tivi thường xuyên.
+ Giảm độ sáng của màn hình.
– Điều hòa không khí:
+ Bảo dường điều hòa theo định kì
+ Sử dụng điều hòa ở nhiệt độ từ 25CC – 270C.
+ Tắt điều hòa khi không sử dụng.
+ Không dùng điều hòa 24/24.
+ Đảm bảo không gian giữ nhiệt tốt.
– Bếp điện/ bếp từ/ lò vi sóng:
+ Tắt bếp khi không sử dụng.
+ Vệ sinh bếp thường xuyên.
+ Sử dụng đúng chức năng khi nấu.
+ Không nên nấu ở nhiệt độ cao quá lâu.
code mẫu -> overline text
Câu hỏi trang 161 Khoa học tự nhiên lớp 6 – Cánh diều: Em hãy lấy ví dụ để minh họa sự bảo toàn năng lượng?
Trả lời:
– Khi bật quạt, năng lượng điện chuyển thành cơ năng và năng lượng nhiệt. Trong đó cơ năng là năng lượng có ích, năng lượng nhiệt là năng lượng hao phí. Tổng cơ năng và năng lượng nhiệt bằng năng lượng điện.
– Khi đun thức ăn bằng bếp từ, năng lượng điện chuyển thành năng lượng nhiệt. Trong đó, có phần năng lượng nhiệt có ích để nấu chín thức ăn, có phần năng lượng nhiệt hao phí để làm nóng nồi/xoong và năng lượng nhiệt tỏa ra bên ngoài. Tổng năng lượng nhiệt có ích và năng lượng nhiệt hao phí bằng năng lượng điện.
code mẫu -> overline text
