Xem toàn bộ tài liệu Lớp 6 – Chân Trời Sáng Tạo: tại đây
Wild life – Vocabulary
1. Look at the photos and watch or listen to three conversations. Which animal is correct for each conversation?
(Nhìn vào các bức ảnh và xem hoặc nghe ba cuộc trò chuyện. Con vật nào đúng cho mỗi đoạn hội thoại?)
Hướng dẫn làm bài
1. a fish
2. a wolf
3. a camel
2. Watch or listen again and complete the Key Phrase
(Xem hoặc nghe lại và hoàn thành Cụm từ khóa)
Hướng dẫn làm bài
1. it is 2. I’ve got 3. frog 4. dog 5. elephant
Hướng dẫn dịch
1. Bạn nghĩ nó là con gì?
2. Tớ không biết.
3. Nó nhìn giống con ếch
4. Nó có vẻ là một chú chó.
5. Nó có vẻ là một con voi.
3. Look at the questions and sentences. Listen and repeat. Underline the stressed words
( Nhìn và câu hỏi và các câu. Nghe và lặp lại. Gạch chân những từ đánh dấu trọng âm)
Hướng dẫn làm bài
2. It looks like a camel
3. It sounds like a cat
4.Is it a dog?
5. Maybeit‘s a giraffe
Hướng dẫn làm bài
2. Nó trông giống như một con lạc đà
3. Nó giống như một con mèo
4. Nó là một con chó?
5. Có lẽ tôi là một con hươu cao cổ
4. Play the Creature close-ups game. Follow the instructions. Then listen and check
(Chơi trò chơi Creature close-ups. Làm theo chỉ dẫn. Sau đó lắng nghe và kiểm tra)
Hướng dẫn làm bài
Hướng dẫn làm bài
1. fog 2. elephant 3. butterfly 4. snake 5. gorilla
6. eagle 7. rabbit 8. whale 9. crocodile 10. ostrich 11. Bat
5. Listen and identify the animal sounds. Compare your ideas with a partner’s. Use the Key Phrase
(Nghe và xác định âm thanh của động vật. So sánh ý tưởng của bạn với ý tưởng của đối tác. Sử dụng cụm từ khóa)
Hướng dẫn làm bài
Học sinh thực hành với bạn cùng lớp
6. Look at the questions and check the meanings of the words in blue. What do you think the animal is?
(Nhìn vào các câu hỏi và kiểm tra nghĩa của các từ màu xanh lam. Bạn nghĩ con vật là gì?)
Hướng dẫn làm bài
– live (v): sống
– water (n): nước
– land (n): đất
– wings (n): đôi cánh
– legs (n): đôi chân
– tail (n): cái đuôi
=> It’s a crocodile
7. Work in pairs. Play a guessing game. Think of animal in the exercise 4. Ask questions to identify your partner’s animal
(Luyện tập theo cặp. Chơi trò chơi đoán. Hãy nghĩ đến con vật trong bài tập 4. Đặt câu hỏi để xác định con vật của bạn tình)
Hướng dẫn làm bài
Học sinh thực hành với bạn cùng nhóm
1. Check the meanings of the words in blue in sentences 1-3. Then read the text. Which sentences does the writer agree with?
(Kiểm tra nghĩa của các từ màu xanh lam trong câu 1-3. Sau đó đọc văn bản. Người viết đồng ý với những bối cảnh nào?)
Hướng dẫn làm bài
– Protect (v): bảo vệ
– dull (adj): nhàm chán
– Species (n): chủng loài
– become extinct: trở nên tuyệt chủng
– danger (n): sự nguy hiểm
– help (n): sự giúp đỡ
=> The author agrees with two sentences (1,2)
1. It’s important to protect all animals because they are all interesting
2. It’s best to protect the beautiful species, not the ugly ones
Hướng dẫn dịch
Các giọt nước
Chúng tôi yêu cậu
Các giọt nước không phải là loài cá đẹp nhất và phổ biến nhất trên hành tinh. Nó có một màu hết sức nhàn chán và thường chúng ta không thấy chúng vì nó sống sâu 1000 mét dưới đại dương ở gần Australia.
Nhưng bây giờ thông qua tạp chí và Internet, các giọt nước đã trở nên nổi tiếng vì mọi người nói rằng nó là loài động vật xấu nhất thế giới.
Mỗi năm, hàng nghìn các loài động vật trở nên tiệt chủng. Chúng ta thường thấy thông tin về các loài động vật lớn nhất, thú vị nhất, đẹp nhất, nhiều màu nhất, ví dụ như các voi, bươm bướm hay là gấu trúc, những loài động vật kì lạ hay xấu nhất thế giới cuxg cần sự giúp đỡ của chúng ta
Chúng có thực sự xấu không? Không, chúng rất thú vị và quý hiếm. Tốt nhất là chúng ta nên bảo vể tất cả các loài động vật.
2. Read and listen to the text and write true or false
( Đọc và nghe đoạn văn và viết đúng hay sai)
1. T 2. F ( it lives 1000 meters under the sea near Australia)
3. T 4. F
3. Use a dictionary to check the meanings of the words in blue in the text
(Sử dụng từ điển để kiểm tra nghĩa của các từ màu xanh lam trong văn bản)
Hướng dẫn làm việc
– beautiful (a): xinh đẹp
– common (a): phổ biến, nổi tiếng
– dull (a): nhợt nhạt, tối
– colorful (a): nhiều màu sắc
– rare (a): hiếm
4. Work in pairs. Do you know the names of any animals in danger? Do you think which ones are ugly and which ones are beautiful?
( Làm việc theo cặp. Bạn có biết tên của bất kỳ động vật nào đang gặp nguy hiểm? Bạn nghĩ cái nào xấu và cái nào đẹp?)
Hướng dẫn làm
Some animals in danger: Borneo Gorilla, Mountain gorillas, Philippines Crocodile
1. Write the superlative form of the adjectives in the table
(Viết dạng so sánh nhất của các tính từ trong bảng)
Hướng dẫn làm bài
– weirdest, slowest, rarest, safest, ugliest, pretties, biggest, hottest
– the most common, the most expensive
– the best
2. Complete the text using the superlative form of the adjectives in brackets
(Hoàn thành văn bản bằng cách sử dụng dạng so sánh nhất của các tính từ trong ngoặc)
Hướng dẫn làm bài
1. hottest 2. warmest 3. coldest
4. best 5. highest 6. most interesting
Hướng dẫn dịch
Vườn quốc gia Cúc Phương
Đâu là thời điểm đến thăm tốt nhất?
Thời điểm nóng nhất là từ tháng Năm đến tháng Chín. Thời điểm ấm nhất là tháng 7 với nhiệt động trung bình cao nhất là 33oC . Thời điểm lạnh nhất là tháng Một với nhiệt độ trung bình cao nhất là 19oC. Thời điểm tốt nhất để khám phá rừng Cúc Phương là vào mùa khô từ tháng 12 đến tháng 4.
Ở đó có núi không?
Có, rất nhiều núi đá vôi. Đỉnh cao nhất là đỉnh Mây Bạc cao 648 trên mực nước biển.
Tớ có thể xem loài động vật nào?
Có hơn 300 loài chim và 135 loài động vật có vú. Loài động vật thú vị nhất là voọc quần đùi trắng, một trong những loài linh trường quý hiếm nhất trên thế giới.
3. Read the Study Strategy. Then write five sentences with your ideas. Use the adjectives and the topics in the boxes. Compare with a partner.
(Đọc Study strategy. Sau đó, viết năm câu với ý tưởng của bạn. Sử dụng các tính từ quảng cáo các chủ đề trong các hộp. So sánh với một đối tác.)
Hướng dẫn làm bài
– I think the best place is Viet Nam
– In my opinion, the best food is Pho
– I think the prettiest animal is dog
– In my opinion, the nicest football club is Real Madrid.
4. Work in pairs. Read the text in exercise 3 again. Ask and answer questions with superlative adjectives for clues 1 — 6.
(Làm việc theo cặp. Đọc lại văn bản ở bài tập 3. Hỏi và trả lời các câu hỏi với các tính từ so sánh nhất cho các gợi ý 1 – 6.)
Hướng dẫn làm bài
1. When is the hottest season?
2. When is the warmest month?
3. When is the coldest?
4. When is the best time to explore Cuc Phuong National Park?
5. What is the highest peak?
6. What is the most interesting animal?
Hướng dẫn dịch
1. Mùa nóng nhất là khi nào?
2. Khi nào là tháng ấm nhất?
3. Khi nào là lạnh nhất?
4. Thời điểm tốt nhất để khám phá Vườn Quốc gia Cúc Phương?
5. Đỉnh cao nhất là gì?
6. Con vật thú vị nhất là gì?
1. Check the meanings of the verbs in the box. Look at the quiz and complete the questions with eight of the verbs. Listen check your answers.
(Kiểm tra nghĩa của các động từ trong hộp. Nhìn vào câu đố và hoàn thành các câu hỏi với tám động từ. Lắng nghe kiểm tra câu trả lời của bạn.)
Hướng dẫn làm bài
– swim (v): bơi
– drink (v): uống
– hear (v): nghe
– communicate (v): giao tiếp
– fly (v): bay
– jump (v): nhảy
– survive (v): tồn tại
– kill (v): giết
– climb (v): leo trèo
– grow (v): phát triển, lớn
– move (v): di chuyển
– run (v) : chạy
– see (v): nhìn thấy
1. hear 2. grow 3. kill 4. drink, survive
6. see 7. see 8.fly 9. run
2. Work in pairs. Answer the questions 1-6 in the quiz
(Làm việc theo cặp. Trả lời các câu hỏi 1-6 trong bài kiểm tra)
Hướng dẫn làm bài
1.a 2. c 3. c 4.b 5.b 6. C
Hướng dẫn dịch
1. Con voi có thể nghe bằng tai hoặc chân không?
– Có, nó có thể
2. Một con tinh tinh có thể nặng bao nhiêu?
-250 kg
3. Một số loài bọ cạp rất là nguy hiểm. Một con bọ cạp có thể giết người được không?
– Một số loài có, một số loài không.
4. Lạc đà không uống nhiều nước. Vậy một con lạc đà có thể sống bao nhiêu tháng mà không bao nhiều nước?
– Sáu tháng
5. Một con đại bàng có thể bay nhìn xa? Nó có thể nhìn những con mồi nhỏ từ khoảng cách bao xa?
– 1km
6. Lạc đà không thể bay nhưng nó có thể chạy với tốc độ bao nhiêu?
– 65km/h
3. Listen to a podcast about the animals in the quiz to check your answer. How many correct answers have you got?
( Nghe lại đoạn audio về những loài động vật trong bài quiz. Bạn trả lời đúng bao nhiêu câu?)
Hướng dẫn làm bài
Học sinh tự thực hành
4. Read the Skill Strategy and listen again. What two extra pieces of information do you hear? Choose from a – d
( Đọc Skill Strategy và nghe lại một lần nữa. Hai thông tin thêm mà bạn nghe là gì? Chọn từ a-d)
Hướng dẫn làm bài
b. Some of the smallest scorpions are the most dangerous.
c. Ostriches are the heaviest, fastest, and tallest birds.
Hướng dẫn dịch
b. Một số loài bọ cạp nhỏ nhất là nguy hiểm nhất.
c. Đà điểu là loài chim nặng nhất, nhanh nhất và cao nhất.
5. Work in pairs. Ask and answer the questions about the animals in unit 3. Who can answer the most question?
(Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời các câu hỏi về các con vật trong bài 3. Ai có thể trả lời được nhiều câu hỏi nhất?)
Hướng dẫn làm bài
– A cheetah can move quickly
– They are snakes
– A camel doesn’t drink a lot of water
Hướng dẫn dịch
– Một con báo có thể di chuyển nhanh chóng
– Chúng là rắn
– Lạc đà không uống nhiều nước
1. Complete the examples from the quiz on page 42. Then choose the correct answers in Rules 1 – 4.
(Hoàn thành các ví dụ từ câu đố ở trang 42. Sau đó chọn câu trả lời đúng trong Quy tắc 1 – 4.)
Hướng dẫn làm bài
(1) can (2) can’t (3) Can (4) Can
(5) can’t (6) Can (7) can (8) can’t
Hướng dẫn dịch
– Một con đại bàng có thể nhìn thấy một con vật nhỏ từ rất xa.
– Đà điểu không thể bay.
– Bọ cạp có thể giết người không? Có, nó có thể / Không,nó không thể
– Voi có thể nghe bằng tai và bằng chân không? Có, nó có thể/ Không, nó không thể
Hướng dẫn làm bài
1. can 2. can’t 3. Do, does, can, can’t 4. the same
2. Complete the dialogue with can and can’t
( Hoàn thành đoạn hội thoại với can/ can’t)
Hướng dẫn làm bài
(2) Can (3) can (4) can’t (5) can
Hướng dẫn dịch
Vẹt: Tớ rất thông minh, tớ có thể nói được năm thứ tiếng.
Rắn: Cậu có thể nói được tiếng của con người không?
Vẹt:Có, tớ có thể. Cậu nói được bao nhiêu ngôn ngữ?
Rắn: Không, tớ không thể nhưng tớ có thể ăn các loài động vật to hơn tớ
Vẹt: Ohhh
3. Look at the examples of sentences with might. Then choose the correct answers in the Rules.
(Nhìn vào các ví dụ về câu với might. Sau đó chọn câu trả lời đúng trong Nội quy)
Hướng dẫn làm bài
1. know 2. the same
4. Complete the quiz questions with the words in the box. Then listen and check.
( Hoàn thành các câu hỏi sau với các từ trong bảng. Sau đó nghr và kiểm tra lại)\
Hướng dẫn làm bài
1. How fastest can the fastest person run?
2. How many countries are there in the world?
3. How tall is an adult giraffe?
4. How long is an adult crocodile?
5. How far is the North Pole from the South Pole?
Hướng dẫn dịch
1. Người nhanh nhất có thể chạy như thế nào?
2. Có bao nhiêu quốc gia trên thế giới?
3. Con hươu cao cổ trưởng thành cao bao nhiêu?
4. Cá sấu trưởng thành dài bao nhiêu?
5. Cực Bắc cách cực Nam bao xa?
5. Look at the Key Phrases. Answer the questions in exercise 4 with the information in the box. Use the Key Phrases. Then compare with a partner.
(Nhìn vào các Cụm từ chính. Trả lời các câu hỏi trong bài tập 4 với thông tin trong ô trống. Sử dụng các Cụm từ chính. Sau đó so sánh với một đối tác.)
Hướng dẫn làm bài
1. The fastest person can run 44 kilometres an hour
2. There are 195 countries in the world
3. An adult giraffe is 4 metres
4. An adult crocodile is around 5 and 6 metres
5. It is 20,014 kilometres
Hướng dẫn dịch
1.Người nhịn ăn có thể chạy 44 km một giờ
2. Có 195 quốc gia trên thế giới
3. Một con hươu cao cổ trưởng thành cao 4 mét
4. Một con cá sấu trưởng thành cao khoảng 5 và 6 mét
5. Nó là 20.014 km
6. Ask and answer questions with How….? Find people in the class with the same answer as yours.
(Hỏi và trả lời câu hỏi với How ….? Tìm những người trong lớp có cùng câu trả lời với câu trả lời của bạn.)
Hướng dẫn làm bài
Học sinh tự thực hành
1. Look at the photo. What is the situation?
Hướng dẫn làm bài
The daughter is asking for permission from her dad
Hướng dẫn dịch
Con gái đang xin phép bố
2. Watch or listen and complete the dialogue with the phrases in the box.Check your answer to exercise 1. When can Lottie watch the TV programme?
(Xem hoặc nghe và hoàn thành đoạn hội thoại với các cụm từ trong hộp Kiểm tra câu trả lời của bạn cho bài tập 1. Lottie có thể xem chương trình TV khi nào?)
Hướng dẫn làm bài
(1) watch that wildlife programme on TV
(2) It’s really good
(3) It’s time for dinner
(4) watch TV later
Hướng dẫn dịch
Lottie: Bố
Bố: Gì vậy?
Lottie: Con có thể xem chương trình thế giới dộng vật trên TV được không ạ?
Bố: Bố e là không thể mất rồi.
Lottie: Nhưng bố, tại sao lại không ạ? Nó rất là hay mà
Bố: Bố xin lỗi nhưng bây giờ đến
Lottie: Vâng, vậy con có thể xem sau không ạ?
Bố: Tất nhiên là con có thế rồi.
Lottie: Tuyệt vời, con cảm ơn bố
3. Look at the dialogue again. Match phrases a-d with 1-4 in the dialogue to create a new situation. Then practise the dialogue.
(Nhìn lại đoạn đối thoại. Ghép các cụm từ a-d với 1-4 trong đoạn hội thoại để tạo tình huống mới. Sau đó thực hành các đoạn hội thoại.)
Hướng dẫn làm bài
1-b 2 – d 3 – a 4 – c
4. Match a—f with 1- 3 in the Key Phrases. There is more than one correct answer.
(Ghép a-f với 1- 3 trong Cụm từ chính. Có nhiều hơn một câu trả lời đúng.)
Hướng dẫn làm bài
1-b – d – e 2- b – d – e 3 – a – f
5. Work in pairs. Make mini- dialogues with the situations in exercise 4 and the Key Phrase
(Làm việc theo cặp. Tạo các đoạn hội thoại nhỏ với các tình huống trong bài tập 4 và Cụm từ khóa)\
A: Is is ok if i use the computer?
B: No, I’m afraid you can’t
A: Why?
B: I’m sorry, but you need to help with the housework now
Hướng dẫn dịch
A: Có ổn không nếu tôi sử dụng máy tính?
B: Không, tôi e rằng bạn không thể
A: Tại sao?
B: Tôi xin lỗi, nhưng bạn cần giúp việc nhà ngay bây giờ
6. Work in pairs. Look at the situation. Prepare and practise a new dialogue. Use the dialogue in exercise 2 and the Key Phrase.
(Làm việc theo cặp. Nhìn vào tình hình. Chuẩn bị và thực hành một đoạn hội thoại mới. Sử dụng đoạn hội thoại trong bài tập 2 và Cụm từ khóa)
Hướng dẫn làm bài
A: Teacher
B: Yes?
A: Is it ok if I use the computer?
B: No, i’m afraid you can’t
A: But teacher, why not?
B: I’m sorry but it’s not the time for student to use computer
A: Ok. Can I use computer at break time, then?
B: Yes, you can.
A: Great. Thank you, Teacher.
Hướng dẫn dịch
A: Giáo viên
B: Gì vậy con?
A: Có ổn không nếu con sử dụng máy tính?
B: Không, cô e rằng con không thể
A: Nhưng thưa thầy, tại sao không?
B: Thầy xin lỗi nhưng không phải lúc học sinh sử dụng máy tính
A: Ok. Vậy con có thể sử dụng máy tính vào giờ giải lao không?
B: Có, con có thể.
A: Tuyệt vời. Con cảm ơn thầy.
1. Check the meanings of the words in the box, Which of these do you think is a problem for he Philippine eagles? Read the information leaflet and check
(Đánh dấu vào nghĩa của các từ trong ô, Bạn nghĩ điều nào trong số này là vấn đề đối với anh ta Philippines eagle? Đọc tờ rơi thông tin và kiểm tra)
Hướng dẫn làm bài
– farming (n): nông nghiệp
– pollution (n): sự ô nhiễm
– hunting (n): sự săn bắn
– fishing (n): sự đánh bắt
2. Read the text again. Why is the Philippine eagle special? What kinds of animals does it eat?
Hướng dẫn làm bài
It’s special because adult birds can be one metre long and weight eight kilos. It eats small animals such as snakes, bats and rats.
Hướng dẫn dịch
Chim đại bàng Philippine
Đại bàng Philippine sống ở rừng Philippine. Những chú chim trưởng thành có thể dài 1m và nặng 8kg. Nó ăn những động vật nhỏ như rắn, dơi và chuột. Nó đang ở trong tình trạng nguy hiểm và nó rẩ là hiếm. Vấn đề lớn nhất là các hoạt động của con người nhưng nông nghiệp. Bạn có thể tìm những thông tin ở trang web của Philippine Eagle Fouundation. Nó giải thích làm thế nào để bảo vệ đại bàng. Ví dụ như là có thể nuôi đại bàng.
1. Check the meanings of the words in the box and match them with pictures 1-9. Then complete the text with the correct words.
(Kiểm tra nghĩa của các từ trong hộp và nối chúng với hình từ 1-9. Sau đó, hoàn thành văn bản với các từ chính xác.)
Hướng dẫn làm bài
– feathers (n): lông vũ – 9
– scales (n): lớp sừng, vảy – 8
– legs (n): chân – 1
– hair (n): tóc, bộ lông – 2
– wings (n): đôi cánh – 3
– lungs (n): phổi – 4
– fins (n): vây – 5
– backbones (n): xương sống – 6
– gills (n): mang – 7
Hướng dẫn làm bài
1. fins 2. gills 3. lungs 4. feathers
5. wings 6. legs 7. scales 8. hair
Hướng dẫn dịch
Loài cá
Cá là loài máu lạnh và chúng sống ở ở dưới nước. Chúng có vảy và vây. Chúng không có phổi. Thay vào đó, chúng có mang.
Động vật
Tất cả các loài động vật có vú đều là máu nóng và chúng nuôi con bằng sữa. Hầu hết các loài động vật có vú sống ở trên mặt đất ví dụ như con người và chó. Tuy nhiên, có một sô loài đông vật như các voi sống ở dưới nước, nhưng chúng không có mang. Tất cả các loài động vật có vú đều có phổi.
Loài chim
Chim sống ở đất liền, nhưng một số loài tìm thức ăn ở dưới nước. Chúng có lông vĩ, hai chân và hai cánh. Một số loài chim như đà điểu và kiwi thì không thể bay. Tất cả các loài chim đều đẻ trứng.
Loài lưỡng cư
Khi các loài lưỡng cư còn nhỏ, chúng sống ở dưới nước và không có phổi. Sau khi trưởng thành, chúng có phổi và có 4 chân ví dụ như là ếch và cốc
Loài bò sát
Hầu hết các loài bò sát sống ở đất liền. Chúng có phổi và có vảy nhưng không có mang. Chúng không có cánh hay lông vũ, chúng cũng không có lông. Chúng là loài máu lạnh và rất nhiều trong số chúng sống ở các nơi ấm.
2. Read and listen to the text. Check your answers in exercise 1
Hướng dẫn làm bài
Học sinh tự kiểm tra lại
3. Read the text again and answer the questions.
(Đọc lại văn bản và trả lời các câu hỏi.)
Hướng dẫn làm bài
1. Fish and amphibians and some mammals like whales don’t live on land
2. Reptiles and fish have got scales
3. Amphibians hasn’t got lung when it’s young
4. Mammals feed its babies milk
5. Amphibians is different when it’s older
Hướng dẫn làm bài
1. Cá và động vật lưỡng cư và một số động vật có vú như cá voi không sống trên cạn
2. Bò sát và cá có vảy
3. Động vật lưỡng cư không có phổi khi còn nhỏ
4. Động vật có vú nuôi con bằng sữa
5. Động vật lưỡng cư khác khi lớn hơn
4. Which groups are these animals from? Use the information to classify them
(Những con vật này thuộc nhóm nào? Sử dụng thông tin để phân loại chúng)
Hướng dẫn làm bài
1. shark – fish 2. camel – mammals 3. eagle – bird 4. crocodile – reptile
5. Work in groups. Think of an animal. Ask and answer the questions on exercise 4 and your own questions. Guess the animals.
(Làm việc theo nhóm. Hãy nghĩ về một con vật. Hỏi và trả lời các câu hỏi trong bài tập 4 và các câu hỏi của riêng bạn. Đoán những con vật)
Hướng dẫn làm bài
Does it feed its babies milk?
Yes, it’s a mammal.
Do it live on land or in water?
It lives in water.
Is it a whale?
Yes, it is.
Hướng dẫn dịch
Nó có cho con con bú sữa không?
Đúng, nó là một loài động vật có vú.
Nó sống trên cạn hay dưới nước?
Nó sống trong nước.
Nó là con cá voi phải không?
Đúng vậy
1. ANIMAL ART
Luyện tập theo nhóm 3 người. Lần lượt vẽ và đoán các con vật ở Unit 3. Một học sinh vẽ một loài động vật cho hai học sinh khác. Học sinh đầu tiên đoán đúng động vật thì sẽ được 1 điểm. Người chiến thắng là học sinh đạt nhiều điểm nhất.
Hướng dẫn làm bài:
Học sinh luyện tập cùng với nhóm của mình
2. ADJECTIVE RACE
2. Cuộc đua tính từ. Làm việc theo đội. Giáo viên nói một tính từ ở trang 40. Bao nhiêu thứ bạn có thể viết từ mỗi tính từ trong vòng 30 giây. Bạn được một điểm cho mỗi một vật. Đội chiến thắng là đội nhiều điểm nhất.
Hướng dẫn làm bài
Beautiful- butterfly, fish, dog, house, tree, book
Dull- place, house, activity
Rare- animal, plant,..
Hướng dẫn dịch
Đẹp: Bươm bướm, cá, chó, nhà, cây, sách
Nhàm chán: Địa điểm, nhà, hoạt động
Quý hiếm, hiếm có: động vật, thực vật
3. STAND IN ORDER
Đứng theo thứ tự. Làm việc theo nhóm. Mỗi học sinh chọn một loài động vật ở trang 38. Viết các loài động vật vào một mảnh giấy. Nhìn vào các tính từ ở trong bảng. Một người nói một câu so sánh hơn nhất, ví dụ: “ the fastest”. Đứng theo thứ tự các loài động vật nhanh nhất ở phía bên trái. Sau đó lặp lại hoạt động với cái tính từ khác
Hướng dẫn làm bài
The heaviest
Whale-elephant- gorilla- bear- panda
The most intelligent
Gorilla- elephant
Hướng dẫn dịch
Nặng nhất
– Cá voi- voi- tinh tinh- gấu- gấu trúc
Thông minh nhất
Tinh tinh- voi
4. Read the clues and complete the crossword
( Đọc hướng dẫn và hoàn thành bảng từ)
Hướng dẫn làm bài
1. Climb 3. run 6. swim 7. survive 8. eat
2. months 4. jump 5. hear 6. speak
5. WHAT AM I?
Hướng dẫn làm bài
1. – I’ve got eight legs
– I’m quite big
– I can swim
=> crab
2. I’m a large bird from Africa
– I can run fast
– I can’t fly
=> Ostrich
3. I’m a very dangerous animal
– I’ve got a very big mouth
– I’m green and long
=> Crocodile
Hướng dẫn dịch
1. – Tôi có tám chân
– Tôi khá to
– Tôi biết bơi
=> cua
2.
– Tôi là một loài chim lớn đến từ Châu Phi
– Tôi có thể chạy nhanh
– Tôi không thể bay
=> Đà điểu
3.
-Tôi là là một con vật rất nguy hiểm
– Tôi có một cái miệng rất lớn
– Tôi xanh và dài
=> Cá sấu