Xem toàn bộ tài liệu Lớp 2 – Kết Nối Tri Thức: tại đây
Với giải bài tập Tự nhiên và Xã hội lớp 2 Bài 13: Hoạt động giao thông bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay nhất, chi tiết được các Giáo viên biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Tự nhiên và Xã hội lớp 2 sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 Bài 13: Hoạt động giao thông.
Hoạt động mở đầu (trang 48)
Hằng ngày, gia đình em thường sử dụng phương tiện giao thông nào?
Trả lời:
– Hằng ngày, gia đình em thường sử dụng phương tiện giao thông là ô tô và xe máy.
Hoạt động khám phá (trang 48)
Quan sát các hình dưới đây và cho biết:
– Tên các phương tiện giao thông mà bạn Minh đã sử dụng khi đi du lịch cùng gia đình.
– Các phương tiện giao thông có tiện ích gì?
– Mỗi phương tiện trong hình đi trên loại đường giao thông nào?
Trả lời:
– Tên các phương tiện giao thông mà bạn Minh đã sử dụng khi đi du lịch cùng gia đình: máy bay. ô tô, tàu hỏa và tàu thủy.
Phương tiện đó thuộc các loại đường giao thông sau:
+ Máy bay là đường hàng không
+ Ô tô là đường bộ
+ Tàu hỏa là đường sắt
+ Tàu thủy là đường biển.
Các phương tiện giao thông có tiện ích:
+ Con người di chuyển đến những nơi mình muốn
+ Chuyển được hàng hóa được với số lượng lớn.
Hoạt động thực hành (trang 49)
Kể tên các phương tiện giao thông tương ứng với loại đường giao thông: đường bộ, đường hàng không, đường sắt, đường thủy.
Trả lời:
Các phương tiện giao thông tương ứng với loại đường giao thông là:
– Đường bộ: xe đạp, xe máy, ô tô, xe buýt, xe tải, xe ba gác,…
– Đường hàng không: máy bay.
– Đường sắt: tàu hỏa.
– Đường thủy: tàu thủy, ca nô, du thuyền
Hoạt động vận dụng (trang 49)
Câu 1 trang 49 SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Ở địa phương em có các loại đường giao thông nào? Người dân thường sử dụng các phương tiện giao thông gì?
Trả lời:
– Ở địa phương em có loại đường giao thông là đường bộ, đường sắt và đường hàng không. Người dân thường sử dụng phương tiện là ô tô và xe máy.
Câu 2 trang 49 SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Các phương tiện giao thông đó đem lại tiện ích gì cho người dân địa phương em?
Trả lời:
Các phương tiện giao thông đó đem lại tiện ích:
– Giúp người dân di chuyển tới nơi cần đến một cách nhanh chóng và dễ dàng hơn.
– Chuyển được nhiều hàng hóa đến nơi khác tiêu thụ.
Hoạt động khám phá (trang 50)
Hãy quan sát hình và thực hiện các yêu cầu sau:
– Nói tên và ý nghĩa của các biển báo giao thông.
– Chỉ những biển báo giống nhau về hình dạng và màu sắc.
– Phân loại các biển báo giao thông dưới đây vào các nhóm: biển báo chỉ dẫn, biển báo cấm, biển báo nguy hiểm.
Trả lời:
+ Hình 1: Biển cấm xe đạp tức là cấm xe đạp đi vào làn đường đó.
+ Hình 2: Biển cấm xe ô tô tức là ô tô không được phép chạy vào làn đường đó.
+ Hình 3: Biển công trường đang thi công tức là cảnh báo cho người đi đường biết đây là phần đường đang được xây dựng, sửa chữa.
+ Hình 4: Biển giao nhau với đường sắt có rào chắn tức là đường bộ và đường sắt giao nhau và có rào chăn trước đường sắt, cảnh báo cho người tham gia giao thông biết dừng lại khi tàu hỏa chạy qua.
+ Hình 5: Biển cầu vượt qua đường dành cho người đi bộ, giúp người đi bộ biết được làn đường của mình, không đi xuống lòng đường.
+ Hình 6: Biển nơi đỗ xe dành cho người tàn tật, tức là chỗ đỗ xe dành riêng cho người khuyết tật.
Những biển báo giống nhau về hình dạng và màu sắc là: 1 và 2, 3 và 4, 5 và 6.
– Phân loại các biển báo giao thông
+ Biển báo chỉ dẫn: 5 và 6
+ Biển báo cấm: 1 và 2
+ Biển báo nguy hiểm: 3 và 4
Hoạt động thực hành (trang 50)
Hoàn thành bảng theo mẫu sau:
Trả lời:
|
Nhóm biển báo giao thông |
Hình dạng |
Màu sắc |
Ví dụ một số biển báo |
|
Biển báo cấm |
Hình tròn |
Viền đỏ nền trắng |
– Cấm xe đạp – Cấm ô tô – Đường cấm – Cấm đi ngược chiều |
|
Biển báo nguy hiểm |
Hình tam giác |
Viền đỏ nền vàng |
– Giao nhau có tín hiệu đèn – Dốc xuống nguy hiểm – Đường không bằng phẳng – Đường người đi bộ cắt ngang |
|
Biển báo chỉ dẫn |
Hình vuông hoặc hình chữ nhật |
Xanh nước biển |
– Đường ưu tiên – Nơi đỗ xe – Chỗ quay xe – Đường dành cho ô tô, xe máy – Đường cụt |
Hoạt động vận dụng (trang 51)
Quan sát đường đi bộ tới trường hằng ngày của Hoa theo sơ đồ và thực hiện các yêu cầu sau:
– Hoa cần chú ý những biển báo giao thông nào?
– Hãy hướng dẫn Hoa đi đến trường an toàn.
– Vì sao Hoa phải tuân thủ quy định của các biển báo giao thông đó?
Trả lời:
– Hoa cần chú ý biển báo dành cho người đi bộ và đèn tín hiệu giao thông.
Hoa ra khỏi nhà, đi thẳng bên phải. Khi đến ngã tư chú ý biển báo phần đường dành cho người đi bộ và đèn giao thông, chờ đèn xanh rồi sang đường là đến trường.
Hoa phải tuân thủ những biển báo giao thông đó để đảm bảo an toàn cho tính mạng cho bản thân và cho những người tham gia giao thông.