Chuyên đề 3: Ba đường conic và ứng dụng

Xem toàn bộ tài liệu Lớp 10 – Cánh Diều: tại đây

Hoạt động 1 trang 39 Chuyên đề Toán 10:




x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1

, trong đó a > b > 0 (Hình 2).

a) Tìm toạ độ hai tiêu điểm F1, F2 của (E).

b) (E) cắt trục Ox tại các điểm A1, A2 và cắt trục Oy tại các điểm B1, B2. Tìm độ dài các đoạn thẳng OA2 và OB2.

Lời giải:

a) Toạ độ hai tiêu điểm F1, F2 của (E) là F1









a


2







b


2




;


  


0



,

 F






a


2







b


2




;


  


0



.

b)

+) Vì A2 thuộc trục Ox nên toạ độ của A2 có dạng 





x



A


2




;


  


0



.

Mà A2 thuộc (E) nên 




x





A


2




2




a


2



+



0


2




b


2



=

1




x





A


2




2


=


a


2









x



A


2




=


a







x



A


2




=





a





.

Ta thấy A2 nằm bên phải điểm O trên trục Ox nên



x



A


2



>

0




x



A


2



=

a



A2(a; 0). Khi đó OA2 =






a





0




2



+





0





0




2



=



a


2



=

a



(vì a > 0).

Vậy OA2 = a.

+) Vì B2 thuộc trục Oy nên toạ độ của B2 có dạng 




0


;


  



y



B


2





.

Mà B2 thuộc (E) nên 




0


2




a


2



+



y





B


2




2




b


2



=

1




y





B


2




2


=


b


2









y



B


2




=


b







y



B


2




=





b





.

Ta thấy B2 nằm bên trên điểm O trên trục Oy nên  



y



B


2



>

0




y



B


2



=

b



B2(0; b). Khi đó OB2 =






0





0




2



+





b





0




2



=



b


2



=

b

 (vì b > 0).

Vậy OB2 = b.

Hoạt động 2 trang 40 Chuyên đề Toán 10:




x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1

,

 trong đó a > b > 0. Cho điểm M(x; y) nằm trên (E) (Hình 3).

a) Gọi M1 là điểm đối xứng của M qua trục Ox. Tìm toạ độ của điểm M1. Điểm M1 có nằm trên (E) hay không? Tại sao?

b) Gọi M2 là điểm đối xứng của M qua trục Oy. Tìm toạ độ của điểm M2. Điểm M2 có nằm trên (E) hay không? Tại sao?

c) Gọi M3 là điểm đối xứng của M qua gốc O. Tìm toạ độ của điểm M3. Điểm M3 có nằm trên (E) hay không? Tại sao?

Lời giải:

Theo đề bài, M(x; y) nằm trên (E) nên ta có: 




x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1.

a) M1 là điểm đối xứng của M qua trục Ox, suy ra M1 có toạ độ là (x; –y).

Ta có




x


2




a


2



+








y




2




b


2



=



x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1.

 Do đó M1 cũng thuộc (E).

b) M2 là điểm đối xứng của M qua trục Oy, suy ra M2 có toạ độ là (–x; y).

Ta có









x




2




a


2



+



y


2




b


2



=



x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1.

 Do đó M2 cũng thuộc (E).

c) M3 là điểm đối xứng của M qua gốc O, suy ra M3 có toạ độ là (–x; –y).

Ta có









x




2




a


2



+








y




2




b


2



=



x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1.

 Do đó M3 cũng thuộc (E).

Hoạt động 3 trang 41 Chuyên đề Toán 10:

b) Cho điểm M(x; y) thuộc elip (E). Tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất của x và của y.

Lời giải:

a) Bốn đỉnh của elip là trung điểm các cạnh của hình chữ nhật cơ sở.

b) Nếu điểm M(x; y) thuộc (E) thì 




x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1.

+) Vì




y


2




b


2





0

 nên




x


2




a


2





1




x


2





a


2




 –a ≤ x ≤ a.

Do đó:

Giá trị nhỏ nhất của x là –a khi x = –a, y = 0.

Giá trị lớn nhất của x là a khi x = a, y = 0.

+) Vì




x


2




a


2





0

 nên




y


2




b


2





1




y


2





b


2




 – b ≤ y ≤ b.

Do đó:

Giá trị nhỏ nhất của y là –b khi x = 0, y = ­–b.

Giá trị lớn nhất của y là b khi x = 0, y = b.

Luyện tập 1 trang 41 Chuyên đề Toán 10:

Lời giải:

Gọi phương trình chính tắc của elip đã cho là




x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1

 (a > b > 0).

Elip đã cho có hai đỉnh là A1(– 4; 0) và B2(0; 2) nên a = 4, b = 2 hoặc a = 2, b = 4.

Mà a > b nên a = 4, b = 2.

Vậy phương trình chính tắc của elip đã cho là




x


2




4


2



+



y


2




2


2



=

1

hay 




x


2



16


+



y


2



4


=

1.

Hoạt động 4 trang 41 Chuyên đề Toán 10:




x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1

, trong đó a > b > 0 và hình chữ nhật cơ sở PQRS của (E) (Hình 5).




Q


R




P


Q



 của hình chữ nhật PQRS.

b) Tỉ số




Q


R




P


Q



 phản ánh đặc điểm gì của (E) về hình dạng?

Lời giải:

a) Ta thấy Q(a; b), R(a; –b) nên

QR = 






a





a




2



+








b





b




2



=








2


b




2



=

2

b

.

Ta thấy P(–a; b), Q(a; b) nên

PQ = 






a










a






2



+





b





b




2



=





2


a




2



=

2

a

.

Vậy 




Q


R




P


Q



=



2


b




2


a



=


b


a


.

b) Tỉ số



b


a


 phản ánh cụ thể hình dạng của (E) như sau:

 – Nếu tỉ số



b


a


 càng bé thì hình chữ nhật cơ sở càng “dẹt”, do đó (E) càng “gầy”.

 – Nếu tỉ số



b


a


 càng lớn thì b càng gần a và hình chữ nhật cơ sở càng gần với hình vuông, do đó (E) càng “béo”.

Luyện tập 2 trang 42 Chuyên đề Toán 10:



3


5


.

Lời giải:

Gọi phương trình chính tắc của elip đã cho là




x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1

 (a > b > 0).

Theo đề bài elip có tiêu cự bằng 12




 2c = 12




 c = 6.

Elip có tâm sai bằng 



3


5





c


a


=


3


5





6


a


=


3


5




a = 10 




b

=



a


2







c


2



=



10


2







6


2



=

8.

Vậy phương trình chính tắc của elip đã cho là




x


2




10


2



+



y


2




8


2



=

1

hay 




x


2



100


+



y


2



64


=

1.

Hoạt động 5 trang 43 Chuyên đề Toán 10:

Khi đó, F1(– c; 0), F2(c; 0) là các tiêu điểm của elip (E). Giả sử điểm M(x; y) thuộc elip (E). Chứng minh rằng:

a) MF12 = x2 + 2cx + c2 + y2;

b) MF22 = x2 – 2cx + c2 + y2;

c) MF12 – MF22 = 4cx.

Lời giải:

a) MF12 = [x – (– c)]2 + (y – 0)2 = (x + c)2 + y2 = x2 + 2cx + c2 + y2.

b) MF22 = (x – c)2 + (y – 0)2 = x2 – 2cx + c2 + y2.

c) MF12 – MF22 = (x2 + 2cx + c2 + y2) – (x2 – 2cx + c2 + y2) = 4cx.

Hoạt động 6 trang 44 Chuyên đề Toán 10:

a) MF1 – MF2




2


c



a


x;

b) MF1 = a +



c


a


x;

c) MF2 = a –



c


a


x.

Lời giải:

a) MF12 – MF22 = 4cx




 (MF1 + MF2)(MF1 – MF2) = 4cx




2a(MF1 – MF2) = 4cx

 




MF1 – MF2 =




4


c


x




2


a



 =




2


c



a


x.

b) Từ MF1 + MF2 = 2a và


M


F


1




M


F


2


=



2


c



a


x

 ta suy ra:

(MF1 + MF2) + (MF1 – MF2) = 2a + 




2


c



a


x



2MF1 = 2a +




2


c



a


x




MF1 = a +



c


a


x.

c) Từ MF1 + MF2 = 2a và


M


F


1




M


F


2


=



2


c



a


x

 ta suy ra:

(MF1 + MF2) – (MF1 – MF2) = 2a –




2


c



a


x

 




 2MF2 = 2a –




2


c



a


x




  MF2 = a –



c


a


x.

Luyện tập 3 trang 45 Chuyên đề Toán 10:




x


2



9


+



y


2



4


=

1

 với tiêu điểm



F


2


(


5


;

0

)

. Tìm toạ độ điểm M ∈ (E) sao cho độ dài F2M nhỏ nhất.

Lời giải:

Có a2 = 9, suy ra a = 3.

Gọi toạ độ của M là (x; y).

Theo công thức độ dài bán kính qua tiêu ta có F2M = 3 –




5



3


x.

Mặt khác, vì M thuộc (E) nên x ≤ 3

Đẳng thức xảy ra khi x = 3.

Vậy độ dài F2M nhỏ nhất khi M có hoành độ bằng 3, tức là M trùng với đỉnh (3; 0) của elip.

Hoạt động 7 trang 45 Chuyên đề Toán 10:




x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1

 (a > b > 0). Xét đường thẳng Δ1: x =  





a


e


.




M



F


1





d




M


,



Δ


1






.

Lời giải:

a) Viết lại phương trình đường thẳng Δ1 ở dạng:


x

+

0

y

+


a


e


=

0.

 Với mỗi điểm M(x; y) thuộc (E), ta có:


d



M


,



Δ


1




=



M



F


1




e


.

Vậy 




M



F


1





d




M


,



Δ


1






=

e

.

Luyện tập 4 trang 46 Chuyên đề Toán 10:



36


5


.

Lời giải:

Elip có một tiêu điểm là F2(5; 0) nên c = 5.

Theo đề bài ta có, đường chuẩn ứng với tiêu điểm F2(5; 0) là x = 



36


5


.

Suy ra 



a


e


=


36


5





a



c


a



=


36


5






a


2



c


=


36


5






a


2



5


=


36


5





a


2


=

36.

Suy ra b2 = a2 – c2 = 36 – 52 = 36 – 25 = 11.

Vậy phương trình chính tắc của elip đã cho là




x


2



36


+



y


2



11


=

1.

Hoạt động 8 trang 46 Chuyên đề Toán 10:




x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1

 (a > b > 0). Xét đường tròn (C) tâm O bán kính a có phương trình là x2 + y2 = a2.

Xét điểm M(x; y) ∈ (E) và điểm M1(x; y1) ∈ (C) sao cho y và y1 luôn cùng dấu (khi M khác với hai đỉnh A1, A2 của (E)) (Hình 10).

a) Từ phương trình chính tắc của elip (E), hãy tính y2 theo x2.

Từ phương trình của đường tròn (C), hãy tính y12 theo x2.

b) Tính tỉ số




H


M




H



M


1




=


y



y


1



 theo a và b.

Lời giải:

a) Ta có:

Hoạt động 9 trang 47 Chuyên đề Toán 10:




x


2



25


+



y


2



9


=

1

Lời giải:

Để vẽ elip (E), ta có thể làm như sau:

Ta thấy a = 5, b = 3. (E) có các đỉnh là A1(– 5; 0), A2(5; 0), B1(0; – 3), B2(0; 3).

Bước 1. Vẽ hình chữ nhật cơ sở có bốn cạnh thuộc bốn đường thẳng x = – 5, x = 5,
y = – 3, y = 3.

Bước 2. Tìm một số điểm cụ thể thuộc elip, chẳng hạn ta thấy điểm


M



4


;



9


5




 và điểm


N



3


;



12


5




 thuộc (E). Do đó các điểm



M


1




4


;






9


5




,


M


2







4


;



9


5




,


M


3







4


;






9


5




,



N


1




3


;






12


5




,


N


2







3


;



12


5




,


N


3







3


;






12


5




, thuộc (E).

Bước 3. Vẽ đường elip (E) đi qua các điểm cụ thể trên, nằm ở phía trong hình chữ nhật cơ sở và tiếp xúc với các cạnh của hình chữ nhật cơ sở tại bốn đỉnh của (E) là
A1(–5; 0), A2(5; 0), B1(0; –3), B2(0; 3).

Bài 1 trang 48 Chuyên đề Toán 10: Viết phương trình chính tắc của elip (E) trong mỗi trường hợp sau:

a) Độ dài trục lớn bằng 6 và tiêu điểm là F1(–2; 0);

b) Tiêu cự bằng 12 và tâm sai bằng



3


5


;

c) Tâm sai bằng




5



3


 và chu vi hình chữ nhật cơ sở của (E) bằng 20.

Lời giải:

a) Gọi phương trình chính tắc của elip đã cho là




x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1

 (a > b > 0).

Theo đề bài ta có:

– Độ dài trục lớn bằng 6, suy ra 2a = 6, suy ra a = 3, suy ra a2 = 9.

– Elip có một tiêu điểm là F1(– 2; 0), suy ra c = 2, suy ra b2 = a2 – c2 = 32 – 22 = 5.

Vậy phương trình chính tắc của elip đã cho là 




x


2



9


+



y


2



5


=

1.

b) Gọi phương trình chính tắc của elip đã cho là




x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1

 (a > b > 0).

Theo đề bài ta có:

– Elip có tiêu cự bằng 12, suy ra 2c = 12, suy ra c = 6, suy ra c2 = 36.

– Elip có tâm sai bằng  suy ra  

Vậy phương trình chính tắc của elip đã cho là 




x


2



100


+



y


2



64


=

1.

c) Gọi phương trình chính tắc của elip đã cho là




x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1

 (a > b > 0).

Theo đề bài ta có:

– Elip có tâm sai




5



3


,

bằng  suy ra  

– Chu vi hình chữ nhật cơ sở của elip bằng 20




2



2


a


+


2


b



=

20



a

+

b

=

5

  


2


.

Thế (1) vào (2) ta được



2


3


a

+

a

=

5




5


3


a

=

5



a

=

3



b

=


2


3


a

=


2


3




.



3

=

2.

Vậy phương trình chính tắc của elip đã cho là




x


2




3


2



+



y


2




2


2



=

1

hay 




x


2



9


+



y


2



4


=

1.

Bài 2 trang 48 Chuyên đề Toán 10: Tìm tâm sai của elip (E) trong mỗi trường hợp sau:

a) Độ dài bán trục lớn gấp hai lần độ dài bán trục bé;

b) Khoảng cách từ một đỉnh trên trục lớn đến một đỉnh trên trục bé bằng tiêu cự.

Lời giải:

a) Gọi độ dài bán trục lớn và bán trục bé lần lượt là a và b, ta có a = 2b.

b) Giả sử elip có một đỉnh trên trục lớn là A(a; 0) (a > 0) và một đỉnh trên trục bé là B(0; b) (b > 0).

Khi đó theo đề bài ta có AB = 2c = 2




a


2






 



b


2



Vậy elip có tâm sai bằng 




10



5


.

Bài 3 trang 48 Chuyên đề Toán 10: Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời theo một quỹ đạo là đường elip mà Mặt Trời là một tiêu điểm. Biết elip này có bán trục lớn a ≈ 149598261 km và tâm sai e ≈ 0,017. Tìm khoảng cách nhỏ nhất và lớn nhất giữa Trái Đất và Mặt Trời (kết quả được làm tròn đến hàng đơn vị).

Lời giải:

Chọn hệ trục toạ độ sao cho Mặt Trời trùng với tiêu điểm F1 của elip. Khi đó, áp dụng công thức bán kính qua tiêu ta có, khoảng cách giữa Trái Đất và Mặt Trời là:

MF1 = a + ex với x là hoành độ của điểm biểu diễn Trái Đất và –a ≤ x ≤ a.

Do đó a + e . (–a) ≤ MF1 ≤ a + e . a

hay 147055090 ≤ MF1 ≤ 152141431

Vậy khoảng cách nhỏ nhất và lớn nhất giữa Trái Đất và Mặt Trời lần lượt là 147055090 km và 152141431 km.

Bài 4 trang 48 Chuyên đề Toán 10:




x


2



25


+



y


2



9


=

1

. Tìm toạ độ điểm M ∈ (E) sao cho độ dài F2M lớn nhất, biết F2 là một tiêu điểm có hoành độ dương của (E).

Lời giải:

Elip (E) có phương trình




x


2



25


+



y


2



9


=

1



 a2 = 25 và b2 = 9




a = 5 và b = 3.

c2 = a2 – b2 = 25 – 9 = 16




c = 4.

Gọi toạ độ của M là (x; y). Áp dụng công thức bán kính qua tiêu ta có:

MF2 = a – ex = a –



c


a


x = 5 –



4


5


x.

Mà x ≥ –a hay x ≥ –5






4


5


 x ≥



4


5


 . (–5)




 –



4


5


x ≤ –5




MF2 ≤ 5 –



4


5


. (–5)  




MF2 ≤ 9.

Đẳng thức xảy ra khi x = –5.

Vậy độ dài F2M lớn nhất khi M có toạ độ (–5; 0).

Bài 5 trang 48 Chuyên đề Toán 10: Hình 11 minh hoạ mặt cắt đứng của một căn phòng trong bảo tàng với mái vòm trần nhà của căn phòng đó có dạng một nửa đường elip. Chiều rộng của căn phòng là 16 m, chiều cao của tượng là 4 m, chiều cao của mái vòm là 3 m.

a) Viết phương trình chính tắc của elip biểu diễn mái vòm trần nhà trong hệ trục tọa độ Oxy (đơn vị trên hai trục là mét).

b) Một nguồn sáng được đặt tại tiêu điểm thứ nhất của elip. Cần đặt bức tượng ở vị tri có toạ độ nào để bức tượng sáng rõ nhất? Giả thiết rằng vòm trần phản xạ ánh sáng. Biết rằng, một tia sáng xuất phát từ một tiêu điểm của elip, sau khi phản xạ tại elip thi sẽ đi qua tiêu điểm còn lại.

Lời giải:

a) Gọi phương trình chính tắc của elip cần tìm là




x


2




a


2



+



y


2




b


2



=

1

 (a > b > 0).

Nhìn hình vẽ ta thấy:

– Độ dài trục lớn của elip bằng 16




 2a = 16




 a = 8 (m).

– Độ dài bán trục bé của elip bằng 3




 b = 3 (m).

Vậy phương trình chính tắc của elip cần tìm là




x


2




8


2



+



y


2




3


2



=

1

hay 




x


2



64


+



y


2



9


=

1.

b) Vì một tia sáng xuất phát từ một tiêu điểm của elip, sau khi phản xạ tại elip thi sẽ đi qua tiêu điểm còn lại nên để bức tượng sáng rõ nhất ta sẽ đặt bức tượng ở tiêu điểm còn lại. Toạ độ của vị trí này là (c; 0).

Vì tượng cao 4 m nên ta cần đặt bức tượng ở vị trí có toạ độ là 





55



;


  





4



.

 

Bài giải này có hữu ích với bạn không?

Bấm vào một ngôi sao để đánh giá!

Đánh giá trung bình 5 / 5. Số lượt đánh giá: 1128

Chưa có ai đánh giá! Hãy là người đầu tiên đánh giá bài này.

--Chọn Bài--

Tài liệu trên trang là MIỄN PHÍ, các bạn vui lòng KHÔNG trả phí dưới BẤT KỲ hình thức nào!

Tải xuống