Xem toàn bộ tài liệu Lớp 3 – Cánh Diều: tại đây
HĐTN lớp 3 trang 51 Sinh hoạt dưới cờ: Văn nghệ về chủ đề Nghề nghiệp
–Tham gia biểu diễn các tiết mục hát, múa, đọc thơ, kể chuyện,…
-Chia sẻ cảm nghĩ về buổi biểu diễn văn nghệ.
Hướng dẫn:
–Học sinh tham gia biểu diễn các tiết mục hát, múa, đọc thơ, kể chuyện,… về nghề nghiệp
-Chia sẻ cảm nghĩ về buổi biểu diễn văn nghệ: vui vẻ, hào hứng,…
HĐTN lớp 3 trang 51, 52 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Nghề yêu thích của em
3. (trang 51 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Chia sẻ những đức tính của em có liên quan đến nghề yêu thích
-Chuẩn bị: hồ dán, hình ngôi sao,…
-Tiến hành:
+ Quan sát sơ đồ tư duy những đức tính cần có của nghề yêu thích.
+ Dán ngôi sao vào những đức tính mà em có.
-Nói về những đức tính của em liên quan đến nghề yêu thích.
Hướng dẫn:
– Học sinh chuẩn bị: hồ dán, hình ngôi sao, bút vẽ, bút màu,…
– Học sinh tiến hành
– Nói về những đức tính của em liên quan đến nghề yêu thích: Em là người hiền lành, nhẫn nại, biết quan tâm người khác, hòa đồng với mọi người. Luôn luôn nhiệt tình, có trách nhiệm với công việc. Biết giữ bình tĩnh trong mọi tình huống.
4. (trang 52 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Thực hành nghề yêu thích
-Đóng vai thể hiện công việc đặc trưng và đức tính cần có.
-Chia sẻ cảm nghĩ của em qua hoạt động đóng vai.
Hướng dẫn:
– Học sinh đóng vai thể hiện công việc đặc trưng và đức tính cần có.
-Chia sẻ cảm nghĩ của em qua hoạt động đóng vai: Mỗi công việc đều đòi hỏi những đặc thù, tính cách nhất định. Không phải nghề nghiệp nào cũng có thể làm. Mỗi nghề nghiệp đều cần có sự phù hợp trong tính cách vì thế mỗi người cần lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với mình.
HĐTN lớp 3 trang 52 Hoạt động tiếp nối: Chia sẻ với người thân về công việc và những đức tính cần có của nghề em yêu thích.
Hướng dẫn:
Học sinh chia sẻ với người thân về công việc và những đức tính cần có của nghề em yêu thích.
HĐTN lớp 3 trang 52 Sinh hoạt lớp: Vẽ tranh về nghề yêu thích
-Vẽ về nghề em yêu thích.
-Giới thiệu bức tranh với các bạn.
Hướng dẫn:
– Vẽ về nghề em yêu thích.
Ví dụ:
– Các em giới thiệu bức tranh với các bạn: Đây là bức tranh vẽ về người giáo viên đang giảng dạy. Cô giáo mặc áo dài đứng trên bục giảng đang miệt mài dạy cho các em học sinh. Ở dưới các em học sinh đang hăng say lắng nghe giáo viên giảng bài. Tất cả đã tạo nên một khung cảnh rất đáng trân trọng, tự hào.