Xem toàn bộ tài liệu Lớp 3 – Chân Trời Sáng Tạo: tại đây
HĐTN lớp 3 trang 73 Sinh hoạt dưới cờ: Hưởng ứng phong trào “Môi trường xanh – Cuộc sống xanh”
Đề xuất những việc làm phù hợp để hưởng ứng phong trào
Hướng dẫn:
Học sinh đề xuất những việc làm để hưởng ứng phong trào “Môi trường xanh – Cuộc sống xanh”
– Dọn dẹp rác xung quanh khuôn viên.
– Không vứt rác bừa bãi.
– Trồng cây xanh, trồng hoa.
– Tuyên truyền những việc làm tốt bảo vệ môi trường tới những người xung quanh.
HĐTN lớp 3 trang 74, 75 Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Giải HĐTN lớp 3 trang 74 Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Gọi tên cảnh đẹp quê mình”
1. Viết tên một cảnh đẹp của địa phương em.
Hướng dẫn:
Học sinh tìm hiểu những danh lam thắng cảnh của địa phương và viết tên một cảnh đẹp mà em yêu thích nhất.
Ví dụ: Vịnh Hạ Long
2. Mô tả ngắn gọn về cảnh đẹp đó.
Hướng dẫn:
Học sinh thực hiện mô ra cảnh đẹp quê hương bằng cách chơi trò chơi.
Ví dụ: 3 câu mô tả Vịnh Hạ Long
+ Nước biển rất trong xanh.
+ Có nhiều hòn đảo, hang động đẹp.
+ Bãi biển nhiều du khách.
Giải HĐTN lớp 3 trang 74 Hoạt động 2: Nhận biết về ô nhiễm môi trường
1. Chỉ ra các bức ảnh thể hiện môi trường bị ô nhiễm.
Hướng dẫn:
Các bức ảnh thể hiện môi trường bị ô nhiễm: tranh 1,2,4
2. Trao đổi với bạn về những biểu hiện môi trường bị ô nhiễm trong các bức ảnh đã chọn.
Hướng dẫn:
Học sinh thảo luận theo nhóm về những biểu hiện môi trường bị ô nhiễm trong các bức ảnh đã chọn.
– Tranh 1: Xả rác bừa bãi nơi công cộng.
– Tranh 2: Nhiều khói bụi ô tô.
– Tranh 4: Xả rác xuống sông, hồ.
3. Kể thêm các dạng ô nhiễm môi trường khác mà em biết.
Hướng dẫn:
Các dạng ô nhiễm môi trường khác: ô nhiễm tiếng ồn, ô nhiễm không khí, ô nhiễm môi trường đất, ô nhiễm ánh sáng, ô nhiễm nhiệt, ô nhiễm tầm nhìn…
4. Nêu các dạng ô nhiễm môi trường ở những cảnh quan thiên nhiên của địa phương em.
Hướng dẫn:
Học sinh nêu các dạng ô nhiễm môi trường ở những cảnh quan thiên nhiên của địa phương em như: ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm không khí…
Giải HĐTN lớp 3 trang 75 Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường
1. Quan sát những bức tranh dưới đây và xác định.
– Loại ô nhiễm môi trường.
– Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.
Hướng dẫn:
Các loại ô nhiễm và nguyên nhân gây ô nhiễm trong các bức tranh:
– Tranh 1: Ô nhiễm không khí – do vứt rác bừa bãi, không đúng nơi quy định
– Tranh 2: Ô nhiễm nguồn nước – do nước thải sinh hoạt, nước thải từ các nhà máy, xí nghiệp.
– Tranh 3: Ô nhiễm không khí – do khói từ nhà máy, xí nghiệp.
– Tranh 4: Ô nhiễm môi trường đất – do sử dụng thuốc hóa học.
– Tranh 5: Ô nhiễm tiếng ồn – do bật loa đài quá lớn.
2. Nêu những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương em.
Hướng dẫn:
Những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương em:
+ Xả rác bừa bãi.
+ Nước thải từ các nhà máy, xí nghiệp.
+ Khói bụi từ ô tô, nhà máy.
+ Nhiều nhà sử dụng thuốc trừ sâu.
HĐTN lớp 3 trang 75 Sinh hoạt lớp: Nghe hướng dẫn cách điều tra thực trạng ô nhiễm môi trường ở địa phương
1. Ghi nhớ cách thực hiện theo hướng dẫn của thầy cô.
– Chú ý quan sát tình trạng rác thảo, nguồn nước, không khí nơi em sống.
– Chụp ảnh hoặc ghi chép hiện trạng những nơi có hiện tượng ô nhiễm môi trường;
– Đánh giá tình trạng ô nhiễm theo 2 mức: Có ô nhiễm; Không ô nhiễm;
– Tổng hợp các tư liệu thu gom được thành báo cáo.
2. Thực hiện điều tra thực trạng ô nhiễm môi trường nơi em sống khi về nhà
Hướng dẫn:
Học sinh ghi nhớ và thực hiện điều tra ô nhiễm môi trường nơi em sống khi về nhà. Chú ý bảo đảm an toàn cho bản thân.