Xem toàn bộ tài liệu Lớp 7 – Chân Trời Sáng Tạo: tại đây
Bài 19 KHTN lớp 7: Vùng không gian xung quanh nam châm có tính chất gì?
Trả lời:
Vùng không gian xung quanh nam châm có tính chất là có khả năng hút các vật liệu có từ tính.
Câu hỏi thảo luận 1 trang 94 KHTN lớp 7:
Trả lời:
Ngoài nam châm, ta có thể dùng cảm biến từ trường hoặc dây dẫn mang dòng điện để phát hiện từ trường.
Câu hỏi thảo luận 2 trang 95 KHTN lớp 7:
Trả lời:
Điểm giống nhau giữa không gian quanh nam châm và dòng điện trong thí nghiệm Oersted là đều có từ trường.
Luyện tập 1 trang 95 KHTN lớp 7:
a) Bóng đèn điện đang sáng.
b) Cuộn dây đồng nằm trên kệ.
Trả lời:
a) Xung quanh bóng đèn điện đang sáng có từ trường vì lúc này trong bóng đèn điện có dòng điện chạy qua.
b) Xung quanh cuộn dây đồng nằm trên kệ không có từ trường vì trong cuộn dây không có dòng điện.
Câu hỏi thảo luận 3 trang 95 KHTN lớp 7:
Trả lời:
Hình dạng sắp xếp mạt sắt ở xung quanh nam châm:
– Các mạt sắt xung quanh nam châm được sắp xếp thành những đường cong kín nối từ cực này sang cực kia của nam châm.
– Càng ra xa nam châm, các đường này càng thưa dần và mở rộng ra.
Luyện tập 2 trang 95 KHTN lớp 7:
Trả lời:
Các bước tiến hành thí nghiệm:
– Chuẩn bị: tấm nhựa trong, mạt sắt, nam châm tròn.
– Tiến hành thí nghiệm:
+ Đặt tấm nhựa trong lên nam châm tròn.
+ Rắc đều một lớp mạt sắt lên tấm nhựa.
+ Gõ nhẹ tấm nhựa và quan sát sự sắp xếp của các mạt sắt.
Câu hỏi thảo luận 4 trang 96 KHTN lớp 7:
Trả lời:
Cực Bắc của kim nam châm là đầu màu đỏ (kí hiệu bằng chữ N), cực Nam của kim nam châm là đầu màu xanh (kí hiệu bằng chữ S).
Câu hỏi thảo luận 5 trang 96 KHTN lớp 7:
a) Hãy nhận xét về hình dạng đường sức từ Hình 19.5 và sự sắp xếp các mạt sắt ở từ phổ Hình 19.3.
b) Có thể nhận biết từ trường mạnh yếu qua các đường sức từ không?
Trả lời:
a) Hình dạng đường sức từ Hình 19.5 giống với sự sắp xếp các mạt sắt ở từ phổ Hình 19.3:
– Chúng đều là những đường cong khép kín nối từ cực này sang cực kia của nam châm.
– Càng ra xa nam châm, các đường này càng thưa dần và mở rộng ra.
b) Có thể nhận biết từ trường mạnh yếu dựa vào độ mau, thưa của các đường sức từ: chỗ đường sức từ càng mau thì từ trường càng mạnh, chỗ đường sức từ càng thưa thì từ trường càng yếu.
Vận dụng trang 97 KHTN lớp 7:
Trả lời:
Khi biết tên các cực của nam châm, chúng ta có thể xác định chiều của đường sức từ bằng cách áp dụng quy ước: bên ngoài nam châm, các đường sức từ có chiều đi ra từ cực Bắc, đi vào cực Nam của nam châm.
Luyện tập trang 97 KHTN lớp 7:
Trả lời:
Dựa vào chiều của đường sức từ đi ra từ cực Bắc, đi vào cực Nam của nam châm. Ta xác định được tên các cực của kim nam châm và hai thanh nam châm như hình.
Bài 1 trang 97 KHTN lớp 7: Khi quan sát từ phổ của nam châm, ta biết được các đặc điểm nào của từ trường xung quanh nam châm?
Trả lời:
Khi quan sát từ phổ của nam châm, ta biết được độ mạnh yếu của từ trường xung quanh nam châm tại các vị trí khác nhau.
Bài 2 trang 97 KHTN lớp 7:
a) Quan sát hình bên, hãy mô tả từ phổ của nam châm chữ U.
b) Dùng bút chì vẽ dọc theo các đường của từ phổ để tạo nên đường sức.
c) Nêu phương pháp xác định chiều của đường sức từ trên.
Trả lời:
a) Từ phổ của nam châm chữ U: ở bên ngoài nam châm là các đường sức từ có dạng những đường vòng cung khép kín. Ở trong khoảng giữa hai cực của nam châm thì các đường sức từ có dạng gần như song song với nhau.
b) Vẽ hình
b) Phương pháp xác định chiều của đường sức từ:
– Xác định các cực của nam châm.
– Xác định chiều của đường sức từ là chiều ra từ cực Bắc và vào từ cực Nam.