Xem toàn bộ tài liệu Lớp 7 – Chân Trời Sáng Tạo: tại đây

Bài 4 Lịch Sử lớp 7: Vào ngày 4-11-1966, dòng nước lũ kinh hoàng trên sông A-nô (Arno) (thuộc miền Bắc nước Ý) đã tràn vào các bảo tàng, nhà thờ và thư viện của thành phố Phi-ren-xê (Firenze). Cả thế giới bàng hoàng, vì Phi-ren-xê là nơi lưu giữ nhiều nhất những thành tựu của văn hoá Tây Âu thời Phục hưng. Ở bài học này chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về những thành tựu tiêu biểu của phong trào Văn hoá Phục hưng. Phong trào này có ý nghĩa và tác động như thế nào đối với xã hội Tây Âu?

Trả lời:

– Từ thế kỉ XIII, mầm mống quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa dần xuất hiện, tầng lớp chủ xưởng, thương nhân trở nên giàu có, nhưng lại chưa có địa vị xã hội tương xứng. Do vậy, họ ủng hộ cho những tư tưởng mới trong các lĩnh vực khoa học, văn học, nghệ thuật

– Một phong trào văn hóa mới ra đời với tên gọi là phong trào văn hóa phục hưng. Phong trào này đã có ý nghĩa và tác động mạnh mẽ đến xã hội Tây Âu lúc bấy giờ.

Câu hỏi trang 20 Lịch Sử lớp 7:

Trả lời:

Những biến đổi quan trọng về kinh tế ở Tây Âu thế kỉ XIII – XVI

– Từ thế kỉ XIII, thành thị ngày càng có vai trò trung tâm kinh tế quan trọng nhất Tây Âu

– Nhiều xưởng sản xuất với quy mô lớn, các công ty thương mại xuất hiện tập trung ở thành thị

– Mầm mống quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa dần dần xuất hiện

Câu hỏi trang 20 Lịch Sử lớp 7:

Trả lời:

– Những tầng lớp mới xuất hiện trong xã hội là: các chủ xưởng, thương gia và chủ các ngân hàng

– Các chủ xưởng, thương gia và chủ ngân hàng có nhu cầu xây dựng một hệ tư tưởng và văn hóa mới, vì:

+ Họ vừa giàu có vừa có thế lực nhưng chưa có địa vị xã hội tương xứng.

+ Thời điểm lúc bấy giờ, giáo lí của Thiên Chúa giáo đang là hệ tư tưởng thống trị xã hội. Giáo hội Thiên Chúa giáo ngày càng có xu hướng cản trở sự phát triển tiến bộ của văn hóa, khoa học và cản trở bước tiến của các chủ xưởng, thương gia, chủ ngân hàng.

=> Do vậy, các chủ xưởng, thương gia, chủ ngân hàng đã ủng hộ và bảo trợ cho những tư tưởng mới trong các lĩnh vực khoa học, văn học và nghệ thuật.

Câu hỏi trang 21 Lịch Sử lớp 7:

Trả lời:

* Một số thành tựu tiêu biểu của phong trào văn hóa Phục hưng:

– Văn học: nổi bật là tác phẩm

+ Hài kịch thần thánh của nhà thơ người Ý Đan-tê

+ Tiểu thuyết Đôn Ki-hô-tê của nhà văn người Tây Ban Nha M. Xéc-van-téc

+ Những vở kịch tiêu biểu như: Hăm-lét, Rô-mê-ô và Giu-li-ét… của W. Sếch-xpia.

– Nghệ thuật

+ Lê-ô-na đơ Vanh-xi là họa sĩ, tác giả của những bức họa được coi là kiệt tác của nhân loại như: Bữa ăn tối cuối cùng, La Giô-công-đơ…

+ Mi-ken-lăng-giơ, kiến trúc sư, nhà điêu khắc, họa sĩ với những tác phẩm nổi tiếng như: Sáng tạo thế giới vẽ trên trần nhà thờ Xi-xtin ở Roma, tượng Đa-vít…

– Khoa học – kĩ thuật: nhiều nhà khoa học như N. Cô-péc-ních, G. Bru-nô, G. Ga-li-lê đã dũng cảm chống lại những quan điểm sai lầm bảo thủ, góp phần thay đổi cách nhìn của con người thời bấy giờ về Trái Đất và vũ trụ.

* Ấn tượng của bản thân:

– Em ấn tượng nhất với tiểu thuyết Đôn Ki-hô-tê của của nhà văn Xéc-van-téc.

– Vì tác phẩm này đã chế giễu tàn dư của lí tưởng hiệp sĩ phong kiến lỗi thời, đồng thời tác giả còn muốn báo trước sự xuất hiện của thời đại phục hưng với những con người mới, những tính cách mới, nghị lực mới và sáng ngời chủ nghĩa nhân văn.

Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Bài làm trên chỉ mang tính tham khảo

Câu hỏi trang 23 Lịch Sử lớp 7:

Trả lời:

– Em có đồng ý với quan điểm của Ăng-ghen vì:

+ Phong trào Văn hóa Phục hưng đã tác động làm thay đổi nhận thức của con người thời bấy giờ, đặt cơ sở và mở đường cho sự phát triển của văn hóa Tây Âu trong những thế kỉ tiếp theo.

+ Từ trong phong trào đã xuất hiện những “con người khổng lồ” mà tác phẩm và tư tưởng của họ đã khai sáng châu Âu trung cổ và có những đóng góp lớn vào kho tàng văn minh nhân loại.

Luyện tập 1 trang 23 Lịch Sử lớp 7:

Lĩnh vực	Văn học	Nghệ thuật	Khoa học – kĩ thuật
Thành tựu

Trả lời:

Lĩnh vực	Văn học	Nghệ thuật	Khoa học – kĩ thuật
Thành tựu	– Tác phẩm Hài kịch thần thánh của Đan-tê. – Tiểu thuyết Đôn Ki-hô-tê của xéc-van-téc. – Vở kịch: Hăm-lét, Rômêô và Giuliét… của Sếch-xpia.	– Tác phẩm: Bữa ăn tối cuối cùng, nàng La Giô-công-đơ… của Lê-ô-na đơ Vanh-xi. – Tác phẩm: sáng tạo thế giới, tượng Đa-vít của Mi-ken-lăng-giơ	– Thuyết Nhật tâm của Cô-péc-níc.

Vận dụng 2 trang 23 Lịch Sử lớp 7:

Trả lời:

– Tranh 1: “Sự ra đời của thần Venus” – Tác giả: Botticelli – Thời gian ra đời: 1480

Nội dung tranh: Mô tả huyền thoại cổ điển Venus được sinh ra từ biển. Trọng tâm của bức họa là hình ảnh một nữ thần đứng trên một vỏ sò khổng lồ. Thần gió và thần hoa cỏ ở góc trái bức tranh và bên phải bức tranh là thần Mùa Xuân đang cầm một tấm áo choàng dành cho thần Vệ nữ khi cô lên bờ.

– Tranh 2: “Trường học A-ten” – Tác giả: Raphael – Thời gian ra đời: 1509

Nội dung tranh: Mô tả lại toàn bộ các gương mặt triết gia, toán học, vật lý học nổi tiếng của Hi Lạp cổ đại và sự đóng góp của họ đã đặt nền móng cho sự phát triển của loài người.

– Tranh 3: “Bữa ăn tối cuối cùng”- Tác giả: Leonardo da Vinci –Thời gian ra đời: 1498

Nội dung tranh: Trong ‘Bữa ăn tối cuối cùng’, Leonardo mô tả một cách thành thạo sự hoang mang và bối rối xảy ra giữa các môn đệ của Chúa Giêsu khi ông tuyên bố rằng một trong số họ sẽ phản bội ông.