Xem toàn bộ tài liệu Lớp 11: tại đây
- Giải Sinh Học Lớp 11
- Sách Giáo Viên Sinh Học Lớp 11
- Sách Bài Tập Sinh Học Lớp 11
- Sách Bài Tập Sinh Học Lớp 11 Nâng Cao
Giải Bài Tập Sinh Học 11 – Bài 42: Sinh sản hữu tính ở thực vật (Nâng Cao) giúp HS giải bài tập, cung cấp cho học sinh những hiểu biết khoa học về đặc điểm cấu tạo, mọi hoạt động sống của con người và các loại sinh vật trong tự nhiên:
Trả lời câu hỏi Sinh 12 nâng cao Bài 42 trang 160: Tại sao lại gọi sinh sản hữu tính? Nêu điểm khác với sinh sản vô tính?
Lời giải:
– Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái thông quá thụ tinh tạo nên hợp tử, hợp tử phát triển thành cơ thế mới.
– Sinh sản hữu tính khác sinh sản vô tính là có sự tham gia của cả 2 loại giao tử, có thụ tinh tạo hợp tử.
Trả lời câu hỏi Sinh 12 nâng cao Bài 42 trang 160: Quan sát hình 42.1, hãy mô tả quá trình thụ phấn và thụ tinh ở thực vật có hoa.
Lời giải:
– Thụ phấn: Hạt phấn chín rơi trên đầu nhụy và nảy mầm mọc ra ống phấn.
– Thụ tinh: Khi ống phấn mọc dài tới noãn, các giao tử đực di chuyển trong ống phấn sẽ đi xuống kết hợp với giao tử cái tạo thành hợp tử.
Trả lời câu hỏi Sinh 12 nâng cao Bài 42 trang 161: Nêu ví dụ về sự tự thụ phấn mà em biết. Sự thụ phấn chéo thực hiện nhờ các tác nhân nào?
Lời giải:
– Sự tự thụ phấn ở các cây như: Đậu hà lan, Mít, …
– Thụ phấn chéo được thực hiện nhờ tác nhân tự nhiên: Động vật, gió, côn trùng,…
Trả lời câu hỏi Sinh 12 nâng cao Bài 42 trang 162: Khi quả chín có những biến đổi nào về hình thái và sinh lý?
Lời giải:
– Hình thái: Quả chín thường đạt kích thước cực đại, biến đổi màu sắc, biến đổi về độ mềm,…
– Sinh lý: Tăng cường hô hấp nhanh, có sự thay đổi về cân bằng phitôhoocmôn trong quả.
Trả lời câu hỏi Sinh 12 nâng cao Bài 42 trang 162: Có thể làm quả chín nhanh hay chậm đi được không? Điệu kiện nào quyết định hiện tượng đó?
Lời giải:
– Có thể làm quả chín nhanh hoặc rút ngắn thời gian chín của quả.
– Nhiệt độ và hoocmôn kích thích sự chín ở quả Êtilen sẽ quyết định hiện tượng này.
Bài 1 trang 163 sgk Sinh học 11 nâng cao: Phân biệt sinh sản hữu tính và sinh sản vô tính.
Lời giải:
– Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản có sự kết hợp của hai giao tử (n) mang tính đực (tinh trùng) và tính cái (trứng) thông qua sự thụ tinh, cây con sinh ra có thể khác bố mẹ.
– Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa tinh trùng và trứng, con sinh ra giống nhua và giống y hệt mẹ.
Bài 2 trang 163 sgk Sinh học 11 nâng cao: Trình bày một chu kì phát triển từ hạt đến hạt. Nêu các hình thức thụ phấn. Tại sao nói thực vật có hoa có sự thụ tinh kép?
Lời giải:
Chu kì phát triển từ hạt đến hạt ở thực vật có hoa:
– Thụ phấn: Thụ phấn là quá trình hạt phấn rơi từ nhị sang đầu vòi nhụy của hoa trên cùng cây (tự thụ phấn), hay rơi trên đầu nhụy một cây khác (thụ phấn chéo).
– Hạt phấn rơi vào đầu nhụy nảy mầm mọc ra một ống phấn. Ống phấn theo vòi nhụy đi vào bầu nhụy, hai giao tử đực nằm trong ống phấn, được ống phấn mang tới noãn.
– Thụ tinh: Khi ống phấn đến noãn, qua lỗ noãn tới túi phôi, một giao tử đực kết hợp với noãn cầu thành hợp tử 2n, còn giao tử thứ hai kết hợp với nhân phụ 2n để tạo thành nội nhũ 3n.
Ở thực vật bậc caocó thụ tinh kép do cả hai giao tử đực trong mỗi hạt phấn đều tham gia vào thụ tinh.
Bài 3 trang 163 sgk Sinh học 11 nâng cao: Nêu những biến đổi chủ yếu khi quả chín.
Lời giải:
– Hình thái: Quả chín thường đạt kích thước cực đại, biến đổi màu sắc, biến đổi về độ mềm,…
– Sinh lý: Tăng cường hô hấp nhanh, có sự thay đổi về cân bằng phitôhoocmôn trong quả.
Bài 4 trang 163 sgk Sinh học 11 nâng cao: Trong thực tế đã có ứng dụng nào làm quả chín nhanh hay chín chậm?
Lời giải:
Những ứng dụng làm quả chín nhanh và chín chậm:
– Kích thích bằng êtilen làm quả chín nhanh
– Xử lý nhiệt độ lạnh làm quả chín chậm.
– Tăng nồng độ CO2 ức chế hô hấp.
Bài 5 trang 163 sgk Sinh học 11 nâng cao: Chọn phương án trả lời đúng.Trứng được thụ tinh ở:
Lời giải:
A. Bao phấn.
B. Đầu nhụy,
C. Ống phấn.
D. Túi phôi.
Đáp án: D