Xem toàn bộ tài liệu Lớp 3: tại đây
Bài 1 trang 18 VBT Đạo Đức 3: Đã hai ngày nay các bạn học sinh lớp 3B không thấy tin bạn Ân đến lớp. Đến giờ sinh hoạt của lớp, cô giáo buồn rầu báo tin:
– Như các em đã biết, mẹ bạn Ân lớp ta ốm đã lâu, nay bố bạn lại mới bị tai nạn giao thông. Hoàn cảnh gia đình bạn đang rất khó khăn. Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn Ân vượt qua khó khăn này?
Nếu em là bạn cùng lớp với Ân, em sẽ làm gì để an ủi, giúp đỡ bạn? Vì sao?
Trả lời:
– Em sẽ cùng với các bạn đến thăm gia đình bạn Ân, chia buồn với bạn, giúp đỡ Ân trong học tập trong khoảng thời gian Ân vì chuyện gia đình xao nhãng học tập. Bởi vì chúng em cùng một lớp với Ân.
Bài 2 trang 19 VBT Đạo Đức 3: a) Hãy ghi dấu + vào ô trống trước cách ứng xử em chọn trong các tình huống sau:
Tính huống 1: Khi bạn có chuyện vui, em sẽ:
| Chúc mừng, chia vui với bạn. | |
| Không quan tâm, vì đó là việc riêng của bạn. | |
| Ghen tị với bạn. |
Tình huống 2: Khi bạn có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn, hoạn nạn, em sẽ:
| Mặc bạn, không quan tâm. | |
| Trêu trọc, chế giễu bạn. | |
| An ủi, động việc, giúp đỡ bạn phù hợp với khả năng của mình. |
b) Em hãy cùng các bạn trong nhóm trong tổ đóng vai thể hiện cách ứng xử trong các tình huống trên.
Trả lời:
Tính huống 1: Khi bạn có chuyện vui, em sẽ:
| + | Chúc mừng, chia vui với bạn. |
| Không quan tâm, vì đó là việc riêng của bạn. | |
| Ghen tị với bạn. |
Tình huống 2: Khi bạn có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn, hoạn nạn, em sẽ:
| Mặc bạn, không quan tâm. | |
| Trêu trọc, chế giễu bạn. | |
| + | An ủi, động việc, giúp đỡ bạn phù hợp với khả năng của mình. |
b) Đóng vai các tình huống:
– Tình huống 1: Cậu thật tuyệt vời, chúc mừng cậu đã làm được, bọn tớ tự hào về cậu.
– Tình huống 2: Tớ được gia đình cậu đang gặp khó khăn, do đó nếu cần mọi người giúp đỡ hay cứ nói. Tớ và tập thể lớp luôn bên cậu.
bai-3-trang-19-vbt-dao-duc-3.jsp: Em có tán thành ý kiến dưới đây không? Vì sao?
a) Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cho tình bạn thêm thân thiết, gắn bó.
b) Niềm vui, nỗi buồn là của riêng mỗi người, không nên chia sẻ với ai.
c) Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được cảm thông chia sẻ.
d) Người không quan tâm đến niềm vui, nỗi buồn của bạn bè thì không phải là người tốt.
đ) Trẻ em có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi gặp khó khăn.
e) Phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn có hoàn cảnh khó khăn là vi phạm quyền trẻ em.
Trả lời:
a) Tán thành
Khi vui hay buồn nếu được chia sẻ thì sẽ làm niềm vui tăng lên, nỗi buồn giảm đi cảm thấy thật thân thiết với người lắng nghe. Do đó tình bạn sẽ trở nên thân thiết, gắn bó.
b) Không tán thành.
Nếu chia sẻ thì niềm vui sẽ nhân lên, nỗi buồn sẽ bớt đi.
c) Tán thành.
Một người bạn biết lắng nghe sẽ làm cho chúng ta cảm nhận được điều đó.
d) Không tán thành.
Đó có thể là một người bạn vô tư, lạc quan hoặc không khéo léo khi không quan tâm đến niềm vui, nỗi buồn của người khác chứ không phải là một người bạn không tốt.
đ) Tán thành.
Dù là trẻ em hay bất kì ai đều có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi gặp khí khăn.
e) Tán thành.
Trẻ em có quyền được bình đẵng như nhau
Bài 4 trang 20 VBT Đạo Đức 3: Em hãy viết chữ Đ vào ô trống trước các việc làm đúng và chữ S trước các việc làm sai đối với bạn bè:
| a) Hỏi thăm, an ủi khi bạn có chuyện buồn. | |
| b) Động viên, giúp đỡ khi bạn bị điểm kém. | |
| c) Chúc mừng khi bạn nhạn được điểm 10. | |
| d) Vui vẻ nhận khi được phân công giúp đỡ bạn học kém. | |
| đ) Tham gia cùng các bạn quyên góp sách vở, quần áo cũ để giúp các bạn nghèo trong lớp. | |
| e) Thờ ơ cười nói khi bạn đang có chuyện buồn. | |
| g) Kết bạn với các bạn bị khuyết tật, các bạn nhà nghèo. | |
| h) Ghen tức khi thấy bạn học giỏi hơn mình. |
Trả lời:
| Đ | a) Hỏi thăm, an ủi khi bạn có chuyện buồn. |
| Đ | b) Động viên, giúp đỡ khi bạn bị điểm kém. |
| Đ | c) Chúc mừng khi bạn nhạn được điểm 10. |
| Đ | d) Vui vẻ nhận khi được phân công giúp đỡ bạn học kém. |
| Đ | đ) Tham gia cùng các bạn quyên góp sách vở, quần áo cũ để giúp các bạn nghèo trong lớp. |
| S | e) Thờ ơ cười nói khi bạn đang có chuyện buồn. |
| Đ | g) Kết bạn với các bạn bị khuyết tật, các bạn nhà nghèo. |
| S | h) Ghen tức khi thấy bạn học giỏi hơn mình. |
Bài 5 trang 20 VBT Đạo Đức 3: a) Em đã biết chia sẻ buồn vui với bạn bè trong lớp, trong trường chưa? Chia sẻ như thế nào?
b) Em đã bao giờ được bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? Hãy kể một trường hợp cụ thể. Khi được bạn bè chia sẻ vui buồn, em cảm thấy như thế nào?
Trả lời:
a) Em chưa biết chia sẻ buồn vui với bạn bè trong lớp, trong trường.
b) Em đã được bạn bè chia sẻ vui buồn. Khi bạn ấy gặp chuyện vui, em là người đầu tiên mà bạn ấy nghĩ đến để kể lại. Em cảm thấy rất vui khi mình được lắng nghe cảm xúc đó của bạn và cũng vui cho bạn khi đạt được điều đó.
Bài 6 trang 20 VBT Đạo Đức 3: Trò chơi “Phóng viên”
Em hãy đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp về các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học, ví dụ:
– Vì sao bạn bè cần quan tâm chia sẻ vui buồn cùng nhau?
– Cần làm gì khi bạn có niềm vui? Khi bạn có chuyện buồn?
– Hãy kể một câu chuyện mà bạn biết về việc bạn bè biết chia sẻ vui buồn cùng nhau.
– Bạn hãy hát một bài hát hoặc đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn.
– Bạn đã từng được bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? Hãy kể một trường hợp cụ thể. Khi được bạn bè quan tâm, chia sẻ, bạn cảm thấy như thế nào?
– Bạn sẽ làm gì nếu thấy bạn mình phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn khuyết tật?
Trả lời:
– PV: Theo bạn, vì sao bạn bè cần quan tâm chia sẻ vui buồn cùng nhau:
– M: Hmm, theo mình để tình bạn trở nên gắn bó thân thiết hơn.
– PV: Bạn sẽ làm gì nếu thấy bạn mình phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn khuyết tất.
– M: Bạn bè của mình sẽ không phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn khuyết tật. Bởi vì đó là bạn của mình, mình tin tưởng họ.
Bài 7 trang 21 VBT Đạo Đức 3: Em hãy điền các từ, cụm từ phù hợp vào chỗ chấm trong các câu sau
Trả lời:
a) Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
b) Thương người như thể thương thân.
c) Lá lành đùm lá rách.
d) Bầu ơi thương lấy bí cùng.
Tuy rằng khác giống như chung một giàn.
Bài 8 trang 21 VBT Đạo Đức 3: Em đã biết chia sẻ vui buồn với các bạn trong tổ, trong lớp, trong trường chưa? Hãy kể một trường hơp cụ thể. Em cảm thấy như thế nào sau khi đã làm việc đó?
Trả lời:
– Em đã từng chia sẻ vui buồn với bạn bè.
– Đó là khi em được điểm 9 môn toán và chia sẻ với mọi người trong tổ.
– Niềm vui khi đó như được tăng lên nhiều lần.