Xem toàn bộ tài liệu Lớp 5: tại đây
A. Hoạt động cơ bản
(Trang 177 Ngữ Văn 5 VNEN tập 2) 1. Thi học thuộc lòng (theo phiếu)
(Trang 178 Ngữ Văn 5 VNEN tập 2) 2. Lập bảng thống kê về ba kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? theo mẫu sau
| Đặc điểm/thành phần câu | Chủ ngữ | Vị ngữ |
|---|---|---|
| Câu hỏi | Ai? Cái gì? Con gì? | Làm gì? |
| Ý nghĩa | Chỉ những sự vật có hành động được nêu ở vị ngữ. | Chỉ hoạt động của sự vật được nói đến ở chủ ngữ. |
| Ví dụ | Bạn Lan | Đang học bài |
Em lập bảng thống kê vào vở với 2 kiểu câu Ai thế nào? Ai là gì?
Trả lời:
Câu kể: ai thế nào?
| Đặc điểm/thành phần câu | Chủ ngữ | Vị ngữ |
|---|---|---|
| Câu hỏi | Ai? Cái gì? Con gì? | Thế nào? |
| Ý nghĩa | Chỉ những sự có đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái được nêu ở vị ngữ | Chỉ đặc điểm, tính chất, trạng thái của sự vật được nói đến ở chủ ngữ.. |
| Ví dụ | Con mèo | đang nằm sưởi ấm |
Câu kể: Ai là gì?
| Đặc điểm/thành phần câu | Chủ ngữ | Vị ngữ |
|---|---|---|
| Câu hỏi | Ai? Cái gì? Con gì? | Làm gì? là ai? là con gì? |
| Ý nghĩa | Chỉ những sự vật được giới thiệu, nhận định ở vị ngữ. | được nối với chủ ngữ bằng từ là |
| Ví dụ | Bạn Nam | Là lớp trưởng của lớp em |
(Trang 178 Ngữ Văn 5 VNEN tập 2) 3. Viết vào những chỗ trống để hoàn chỉnh bảng thống kê sau:
| Các loại trạng ngữ | Câu hỏi | Ví dụ |
|---|---|---|
| Trạng ngữ chỉ nơi chốn | ở đâu | Ngoài đường, xe cộ đi lại như mắc cửi |
| Khi nào? | ||
| Trạng ngữ mở đầu bằng vì, do, tại… | Vì vắng tiếng cười, vương quốc nọ buồn chán kinh khủng | |
| Trạng ngữ mở đầu bằng để | Để làm gì | |
| Trạng ngữ mở đầu bằng với, bằng | Bằng giọng nói nhỏ nhẹ, cô giáo khuyên Hùng không nên trêu chọc bạn |
Trả lời:
| Các loại trạng ngữ | Câu hỏi | Ví dụ |
|---|---|---|
| Trạng ngữ chỉ nơi chốn | ở đâu | Ngoài đường, xe cộ đi lại như mắc cửi |
| Trạng ngữ chỉ thời gian | Khi nào? | Hằng ngày, em đều đi học đúng giờ |
| Trạng ngữ mở đầu bằng vì, do, tại… | Vì gì?do gì?tại gì? | Vì vắng tiếng cười, vương quốc nọ buồn chán kinh khủng |
| Trạng ngữ mở đầu bằng để | Để làm gì | Để được điểm cao, tôi đều chăm chỉ học tập. |
| Trạng ngữ mở đầu bằng với, bằng | Với gì? Bằng gì | Bằng giọng nói nhỏ nhẹ, cô giáo khuyên Hùng không nên trêu chọc bạn |
(Trang 179 Ngữ Văn 5 VNEN tập 2) 4. Dựa vào số liệu dưới đây, em hãy lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học của nước ta từ năm học 2000 – 2001 đến năm 2004 – 2005
a. Năm học 2000 – 2001
• Số trường : 13 859
• Số học sinh : 9 741 100
• Số giáo viên : 355 900
• Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số : 15,2%
b. Năm học 2001 -2002
• Số trường : 13 903
• Số học sinh : 9 315 300
• Số giáo viên : 359 900
• Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số : 15,8%
c. Năm học 2002 – 2003
• Số trường : 14 163
• Số học sinh : 8 815 700
• Số giáo viên : 363 100
• Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số : 16,7%
d. Năm học 2003 – 2004
• Số trường : 14 346
• Số học sinh : 8 346 000
• Số giáo viên : 366 200
• Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số : 17,7%
e. Năm học 2004 – 2005
• Số trường : 14 518
• Số học sinh : 7 744 800
• Số giáo viên : 362 400
• Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số: 19,1%
( Theo Niên giám thống kê 2004)
Gợi ý: Bảng thống kê theo 5 năm học nêu với 4 số liệu. Như vậy, cần phải có 5 cột ngang và 6 cột dọc. Cột giao nhau trên cùng, góc trái được ghi:
Trả lời
| Năm học/số liệu | Số trường | Số học sinh | Số giáo viên | Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số |
|---|---|---|---|---|
| 2000-2001 | 13859 | 9741100 | 355900 | 15,2% |
| 2001 – 2002 | 13903 | 9315300 | 359900 | 15,8% |
| 2002 – 2003 | 14163 | 8815700 | 363100 | 16,7% |
| 2003 – 2004 | 14346 | 8346000 | 366200 | 17,7% |
| 2004 – 2005 | 14518 | 7744800 | 362400 | 19,1% |
(Trang 180 Ngữ Văn 5 VNEN tập 2) 5. Dựa vào bảng thống kê đã lập được ở hoạt động 4, em rút ra những nhận xét gì? Đánh dấu X vào ô trống trước ý trả lời đúng để trả lời:
(1) . Số trường hằng năm tăng hay giảm?
a. Tăng b. Giảm c. Lúc tăng lúc giảm
(2) . Số học sinh hằng năm tăng hay giảm?
a. Tăng b. Giảm c. Lúc tăng lúc giảm
(3). Số giáo viên hằng năm tăng hay giảm?
a. Tăng b. Giảm c. Lúc tăng lúc giảm
(4) Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số hằng năm tăng hay giảm?
a. Tăng b. Giảm c. Lúc tăng lúc giảm
Trả lời
(1)Số trường hằng năm tăng hay giảm?
Đáp án: a. Tăng
(2)Số học sinh hằng năm tăng hay giảm?
Đáp án: b. Giảm
(3)Số giáo viên hằng năm tăng hay giảm?
Đáp án: c. Lúc tăng lúc giảm
(4) Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số hằng năm tăng hay giảm?
Đáp án: a. Tăng
Các chủ đề khác nhiều người xem