Xem toàn bộ tài liệu Lớp 7 – Chân Trời Sáng Tạo: tại đây

* Chuẩn bị đọc

Câu hỏi (trang 9 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2) :

Đọc sách có hiệu quả là mình đọc sách có tốc độ nhanh nhưng vẫn nắm và thâu tóm được những cái chủ yếu, cái cơ bản của vấn đề được trình bày trong quyển sách đó.

* Trải nghiệm cùng văn bản

1. Theo dõi: Hai trở ngại trong việc đọc sách được nêu trong đoạn văn này là gì ?

Trả lời: 

Hai trở ngại trong việc đọc sách được nêu trong đoạn văn:

– Sách nhiều khiến người ta không chuyên sâu: 

+ Ngày trước sách ít, “có người đọc đến bạc đầu mới hết một quyển kinh” nhưng đọc nghiền ngẫm nên đã thấm vào xương tủy. 

+ Ngày nay, những học giả trẻ đọc nhiều sách nhưng chỉ “lướt qua”, như vậy chỉ là “hư danh nông cạn”.

– Sách nhiều khiến người đọc lạc hướng: Số lượng lớn sách sẽ khiến con người “tham nhiều mà không thực chất”, không phân biệt được những “tác phẩm cơ bản đích thực” với “những cuốn sách “vô thưởng vô phạt”.

* Suy ngẫm và phản hồi

Nội dung chính: Đọc sách là con đường quan trọng để tích lũy, nâng cao học vấn. Bên cạnh đó còn chỉ ra những sai lầm trong việc đọc sách để hướng tới cách đọc sách khoa học, hợp lí cho con người.

Câu 1 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2) :

Mục đích của văn bản: khẳng định đọc sách là con đường quan trọng để tích lũy, nâng cao học vấn. Bên cạnh đó còn chỉ ra những sai lầm trong việc đọc sách để hướng tới cách đọc sách khoa học, hợp lí cho con người.

Câu 2 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2) :

Câu 3 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2) :

Đưa ra các lí lẽ, bằng chứng một cách cụ thể, rõ ràng nhằm thuyết phục người đọc và làm cho bố cục của bài viết trở nên hợp lí, chặt chẽ hơn.

Câu 4 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2) :

Để tích lũy tri thức ta cần đọc cho kĩ – vừa đọc vừa ngẫm nghĩ, vừa đọc vừa chiêm nghiệm. Không nên quá chú trọng việc đọc nhiều sách mà phải đọc cho kĩ càng, hiểu sâu để tích lũy được lượng kiến thức tốt, mới.

Câu 5 (trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2) :

Gợi ý: