Xem toàn bộ tài liệu Lớp 7 – Chân Trời Sáng Tạo: tại đây

Câu 1 (trang 30 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): 

Văn bản Phương diện so sánh	Lời của cây	Sang thu
Điểm giống nhau (nội dung, nghệ thuật,…)	– Nội dung: Cảm nhận về thiên nhiên, mối giao cảm tinh tế giữa con người với thiên nhiên. – Nghệ thuật:  + Thể thơ bốn chữ, chủ yếu dùng vần chân. + Biện pháp nghệ thuật chủ yếu: nhân hóa.
Điểm khác nhau (nội dung, nghệ thuật,…)	– Thông điệp gửi gắm: Hãy dùng tâm hồn để lắng nghe lời tâm tình của thiên nhiên, qua đó biết cách yêu thương, nâng đỡ sự sống ngay từ khi sự sống ấy mới là những mầm non bé nhỏ. Mỗi sự vật dù là nhỏ bé nhất cũng đều có ích cho cuộc sống, góp phần tô điểm cho thiên nhiên thêm tươi đẹp, tràn đầy sức sống.	– Thông điệp gửi gắm: Cảm nhận tinh tế của tác giả về sự chuyển mình của đất trời từ cuối mùa hạ sang thu. Sử dụng mọi giác quan để quan sát, cảm nhận thiên nhiên, qua đó thể hiện những chiêm nghiệm của bản thân về cuộc sống đã trôi qua. – Nghệ thuật: Ẩn dụ “Hàng cây đứng tuổi”. Đây là hình ảnh ẩn dụ biểu thị cho sự từng trải, những kinh nghiệm sống của bản thân tác giả.

Câu 2 (trang 30 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): 

– Thể thơ: 5 chữ

– Ngắt nhịp: chủ yếu sử dụng nhịp 3/2

– Gieo vần chân (nghé – nhẹ, đây – đầy)

=> Nhận xét: thể thơ, vần, nhịp của khổ thơ phù hợp để diễn đạt nội dung, đồng thời truyền đạt những suy tư của tác giả vào tác phẩm đến người đọc.

Câu 3 (trang 30 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): 

Không thể lược bỏ ba từ gạch chân vì nếu lược đi sẽ làm thay đổi nội dung của câu:

– Phó từ mãi bổ sung ý nghĩa thời gian.

– Phó từ vẫn bổ sung ý nghĩa tiếp diễn.

– Phó từ không bổ sung ý nghĩa phủ định.

Chức năng của phó từ: Phó từ luôn kết hợp với tính từ và động từ để bổ sung, làm rõ nét nghĩa về thời gian, về sự tiếp diễn, về mức độ, về mặt phủ định, về mặt cầu khiến, về khả năng, về kết quả, về tần số và tình thái cho các từ mà nó đi kèm.

Câu 4 (trang 30 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): 

– Nhan đề bài thơ phải phù hợp với nội dung.

– Thơ sử dụng chủ yếu vần chân hoặc vần lưng.

– Cách ngắt nhịp 2/2 cho thơ bốn chữ hoặc 3/2, 2/3 cho thơ năm chữ.

– Ngoài hình ảnh độc đáo, tinh tế còn phải thể hiện cách nhìn, cách cảm nhận của người viết về cuộc sống xunh quanh, biểu lộ được tình cảm mình muốn gửi gắm trong bài thơ.

Câu 5 (trang 30 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): 

Bài thơ “Con chim chiền chiện” được nhà thơ Huy Cận viết vào năm 1967, in trong tập “Hai bàn tay em”. Khung cảnh thiên thiên bao la, tươi đẹp là tấm nền để cánh chim bay cao vút trong không gian, cất cao tiếng hót ngọt ngào. Chiền chiện là cánh chim của bầu trời cao xanh, là chim của đồng quê mang tình thương mến, chim càng bay cao tiếng hót càng trong veo. Cánh chim chiền chiện tung bay là cánh chim tự do trên bầu trời quê hương đất nước. Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa không gian cao rộng được vẽ lên qua những từ ngữ, hình ảnh đầy ấn tượng. Tiếng hót của chim chiền chiện đã mở ra một khung cảnh bình yên, tươi đẹp cho đất nước, làm say mê lòng người đọc. Bài thơ không chỉ là miêu tả khung cảnh quê hương, đất nước tươi đẹp dưới tiếng hót, dưới cánh chim chiền chiện mà qua đó còn bộc lộ tình yêu đất nước, yêu thiên của tác giả, là khao khát về một cuộc sống tự do, hòa bình.

Câu 6 (trang 30 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1):                   

Khi tóm tắt ý chính do người khác trình bày ta nên dùng từ khóa, các kí hiệu và sơ đồ vì trình bày như vậy thể hiện sự khoa học, súc tích giúp dễ theo dõi, dễ hiểu

Câu 7 (trang 30 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): 

Việc quan sát, lắng nghe, cảm nhận giới tự nhiên sẽ giúp chúng ta có cái nhìn sâu sắc, tinh tế hơn với vạn vật, làm tâm hồn trở nên thư thái, khơi dậy cảm xúc tinh tế, nhạy bén hơn khi nhìn nhận mọi vấn đề trong cuộc sống.