Xem toàn bộ tài liệu Lớp 6 – Cánh Diều: tại đây
Với các bài soạn văn lớp 6 Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 1 sách Cánh diều hay nhất, ngắn gọn được biên soạn bởi đội ngũ Giáo viên nhiều năm kinh nghiệm trả lời các câu hỏi theo tiến trình bài học sẽ giúp các em dễ dàng soạn bài môn Ngữ văn lớp 6.
liệt kê link của BÀI làm dài file
Soạn bài Nội dung ôn tập trang 107-108 Tập 1
ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
Câu 1 trang 107 SGK Ngữ văn 6 tập 1: Thống kê tên các thể loại, kiểu văn bản và tên văn bản cụ thể đã học trong sách Ngữ văn 6, tập một:
Trả lời:
– Truyền thuyết: Thánh Gióng, Thạch Sanh, Sự tích Hồ Gươm
– Thơ lục bát: À ơi tay mẹ, Về thăm mẹ, Ca dao Việt Nam
– Kí: Trong lòng mẹ (hồi kí), Đồng Tháp Mười mùa nước nổi (du kí), Thời thơ ấu của Hon-đa (hồi kí)
– Văn bản nghị luận: Nguyên Hồng – nhà văn của những người cùng khổ, Vẻ đẹp của một bài ca dao, Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước
– Văn bản thông tin (thuật lại sự kiện theo trật tự thời gian): Hồ Chí Minh và “Tuyên ngôn Độc lập” (văn bản truyền thống), Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ (đồ họa thông tin), Giờ Trái Đất (văn bản truyền thống)
Câu 2 trang 107 SGK Ngữ văn 6 tập 1: Nêu nội dung chính của các văn bản đọc hiểu trong sách Ngữ văn 6, tập một theo bảng sau:
Loại |
Tên văn bản |
Nội dung chính |
Văn bản văn học |
|
|
Văn bản nghị luận |
Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước |
Chỉ ra nội dung và ý nghĩa của truyện Thánh Gióng |
Văn bản thông tin |
|
|
Trả lời:
Loại |
Tên văn bản |
Nội dung chính |
Văn bản văn học |
Thánh Gióng |
Người anh hùng làng Gióng đánh giặc cứu nước. |
Thạch Sanh |
Chàng trai mồ côi, nghèo khó mà dũng cảm, bao dung. |
|
Sự tích Hồ Gươm |
Sự tích vua Lê trả lại gươm thần. |
|
À ơi tay mẹ |
Ghi lại những xúc động, bâng khuâng khi nghĩ về bàn tay của mẹ. |
|
Về thăm mẹ |
Đầy ắp những cảm xúc nghẹn ngào. |
|
Ca dao Việt Nam |
Tình cảm gia đình: công ơn cha mẹ, anh em gắn bó và nhớ về cội nguồn quê hương. |
|
Trong lòng mẹ |
Ghi lại tình mẫu tử sâu nặng. |
|
Đồng Tháp Mười mùa nước nổi |
Ghi chép về cảnh sắc thiên nhiên, con người vùng đất phương Nam. |
|
Thời thơ ấu của Hon-đa |
Những dòng hồi ức về tuổi thiếu niên với những kỉ niệm đầy thú vị của tác giả Hon-đa Sô-i-chi-rô. |
|
Văn bản nghị luận |
Nguyên Hồng – nhà văn của những người cùng khổ |
Giải thích vì sao Nguyên Hồng lại viết rất hay về tầng lớp dân nghèo. |
Vẻ đẹp của một bài ca dao |
Chỉ ra sự cảm nhận tinh tế của tác giả dân gian trước vẻ đẹp của cô gái và cánh đồng lúa mênh mông, bát ngát. |
|
Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước |
Phân tích ý nghĩa của truyện Thánh Gióng – một trong những tác phẩm hay nhất thể hiện chủ đề đánh giặc cứu nước. |
|
Văn bản thông tin |
Hồ Chí Minh và “Tuyên ngôn Độc lập” |
Thuật lại diễn biến dẫn đến sự kiện lịch sử quan trọng về Bác và bản Tuyên ngôn Độc lập ngày 2/9/1945 |
Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ |
Thuật lại 3 đợt tổng tấn công của chiến dịch Điện Biên Phủ. |
|
Giờ Trái Đất |
Sự hình thành và lan tỏa của Giờ Trái Đất trên toàn thế giới. |
…………………………
…………………………
…………………………
Soạn bài Tự đánh giá cuối học kì 1
I. Đọc hiểu
a) Đọc đoạn thơ sau (SGK Ngữ văn 6 tập 1 trang 109) và trả lời các câu hỏi:
Mình về với Bác đường xuôi
Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người
Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời
Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường!
Nhớ Người những sáng tỉnh sương
Ung dung yên ngựa trên đường suối reo
Nhớ chân Người bước lên đèo
Người đi rừng núi trông theo bóng Người…
(Trích Việt Bắc – Tố Hữu)
Câu 1 (trang 109 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Câu nào sau đây nêu không đúng đặc điểm của đoạn thơ trên?
D. Đoạn thơ trên có các tiếng cuối dòng lục vần với tiếng cuối của dòng bát.
Câu 2 (trang 110 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Từ “nhớ” được lặp lại nhiều lần có tác dụng gì?
D. Thể hiện tình cảm lưu luyến của người dân Việt Bắc với Bác Hồ
Câu 3 (trang 110 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Phương án nào nêu đúng các từ đồng nghĩa trong đoạn thơ trên?
B. Bác, Ông Cụ, Người
Câu 4 (trang 110 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Dòng thơ nào chứa từ láy?
C. Ung dung yên ngựa trên đường suối reo
Câu 5 (trang 110 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Phương án nào nêu đúng ý nghĩa mà đoạn thơ trên muốn làm nổi bật?
B. Nỗi nhớ da diết của người dân Việt Bắc đối với Bác Hồ
Câu 6 (trang 110 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Biện pháp nghệ thuật nào thể hiện được nỗi nhớ da diết của người dân Việt Bắc đối với Bác Hồ?
C. Sử dụng biện pháp điệp từ “nhớ”
b) Đọc đoạn trích sau (SGK Ngữ văn 6 tập 1 trang 110, 111) và trả lời các câu hỏi:
27-1-1973: KÍ HIỆP ĐỊNH PA-RI (PARIS) CHẤM DỨT CHIẾN TRANH, LẬP LẠI HOÀ BÌNH Ở VIỆT NAM
Báo Nhân Dân số ra ngày Chủ nhật 28-1-1973 đã in trên trang nhất những dòng chữ to, nét đậm, in hai màu đỏ và đen nổi bật: Cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước đã giành được thắng lợi vĩ đại.
Hiệp định Pa-ri đã được kí chính thức. […]
Trong những ngày tháng Giêng năm bảy mươi ba đó, tất cả các báo chí, các đài phát thanh và vô tuyến truyền hình ở Pa-ri cũng như ở trên thế giới đều liên tiếp đưa tin về Hội nghị Pa-ri và bản Hiệp định chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam. Trung tâm Hội nghị quốc tế ở Đại lộ Kle-bơ (Kleber) đã trở thành trung tâm thu hút sự chú ý của dư luận toàn thế giới.
Những ngày lịch sử nối tiếp nhau dồn dập.
Ngày 22-1-1973, các chuyên viên của Việt Nam và Hoa Kỳ so lại lần cuối cùng các văn kiện đã thoả thuận xong giữa hai bên.
Ngày 23-1-1973, đúng 12 giờ 30 phút (giờ Pa-ri), Hiệp định chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam đã được kí tắt giữa cố vấn đặc biệt Lê Đức Thọ và Kít-xinh-giơ (Kissinger).
Ngày 27-1-1973, đúng 11 giờ (giờ Pa-ri), Hiệp định chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam đã được kí chính thức giữa các Bộ trưởng Ngoại giao của các bên.
Cùng ngày, bốn nghị định thư của Hiệp định cũng đã được kí kết.
Như thế là sau 4 năm, 8 tháng, 14 ngày, với 202 phiên họp công khai và 24 đợt gặp riêng, cuộc đấu tranh của nhân dân ta trên bàn thương lượng đã giành được thắng lợi. Tập văn bản Hiệp định và các nghị định thư bằng hai thứ tiếng Việt và Anh đã được thoả thuận xong. Buổi lễ kí kết đã diễn ra trong khung cảnh trang nghiêm tại phòng họp lớn của Trung tâm Hội nghị quốc tế Kle-bơ. Ở bên ngoài, dọc Đại lộ Kle-bơ, hàng ngàn đại biểu Việt kiều và nhân dân Pháp đã nồng nhiệt vỗ tay, vẫy cờ đỏ sao vàng và cờ xanh đỏ có sao vàng ở giữa, hô khẩu hiệu chào mừng các đại biểu Việt Nam chiến thắng.
(Theo https:/www.maxreading.com)
Câu 7 (trang 111 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Phương án nào nêu đúng căn cứ để xác định đoạn trích trên là văn bản thông tin về một sự kiện lịch sử?
A. Nêu lên các diễn biến quan trọng về việc kí kết Hiệp định Pa-ri
Câu 8 (trang 111 SGK Ngữ văn 6 tập 1): So với nhan đề văn bản, thông tin nào sau đây là quan trọng nhất?
D. Hiệp định Pa-ri được kí ngày 27-1-1973, chiến tranh đã chấm dứt
Câu 9 (trang 111 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Phương án nào sau đây nêu đúng đặc điểm văn bản thông tin thể hiện trong đoạn trích trên?
A. Nhiều trạng ngữ chỉ thời gian, nơi chốn
Câu 10 (trang 111 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Liệt kê ba thông tin theo em là quan trọng trong đoạn trích trên.
Trả lời:
Ba thông tin theo em là quan trọng trong đoạn trích trên:
– Ngày 22-1-1973, các chuyên viên của Việt Nam và Hoa Kỳ so lại lần cuối cùng các văn kiện đã thoả thuận xong giữa hai bên.
– Ngày 23-1-1973, đúng 12 giờ 30 phút (giờ Pa-ri), Hiệp định chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam đã được kí tắt giữa cố vấn đặc biệt Lê Đức Thọ và Kít-xinh-giơ (Kissinger).
– Ngày 27-1-1973, đúng 11 giờ (giờ Pa-ri), Hiệp định chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam đã được kí chính thức giữa các Bộ trưởng Ngoại giao của các bên.
…………………………
…………………………
…………………………