Xem toàn bộ tài liệu Lớp 7: tại đây
I. Tìm hiểu đề văn nghị luận
1. Nội dung và tính chất của đề văn nghị luận
a. Tất cả các đề văn trên đều có thể làm đề bài đầu đề và hoàn toàn có thể dùng cho bài văn sắp được viết
b. Văn nghị luận là phải dùng hệ thống lí lẽ dẫn chứng mang tư tưởng quan điểm của mình nhằm xác lập cho người đọc người nghe tư tưởng quan điểm ấy. Dựa vào định hướng của các đề bài ở trên ta xác định được đó là đề nghị luận
c. Tính chất đề văn yêu cầu chúng ta phải hiểu đúng vấn đề phạm vi tính chất của bài văn nghị luận để ta không bị đi lệch vấn đề
2. Tìm hiểu đề văn
a. Tìm hiểu đề văn : Chớ nên tự phụ
– Đề nêu lên vấn đề : không nên tự phụ
– Đối tượng phạm vi nghị luận ở đây là phân tích khuyên nhủ không nên tự phụ
– Khuynh hướng tư tưởng trong đề là phủ định
– Đề đòi hỏi người viết phải có thái độ phê phán thói tự phụ kiêu căng khẳng định sự khiêm tốn học hỏi biết mình biết ta
b. Trước một đề văn muốn làm bài tốt cần tìm hiểu; vấn đề nghị luận, đối tượng phạm vi của đề , khuynh hướng tư tưởng tình cảm thái độ mà đề định hướng
II. Lập dàn ý cho bài van nghị luận
1. Xác lập luận điểm
– Tự phụ là thói xấu của con người
– Đức tính khiêm tốn tạo nên cái đẹp cho nhân cách con người còn tự phụ chỉ hủy hoại nhân cách ấy
– Luận điểm phụ:
+ Tự phụ khiến cá nhân không biết mình là ai
+ Tự phụ khiến bản thân bị mọi người xa lánh
2. Tìm luận cứ
– Tự phụ : tự đánh giá cao tài năng của mình coi thường người khác
– Chớ nên tự phụ bởi:
+ Không biết khả năng thực sự của bản thân
+ Bị mọi người ghét bỏ
– Tự phụ có hại:
+ Tự cắt đứt quan hệ của bản thân với người khác
+ Không có sự hợp tác của mọi người công việc sẽ dễ sai lầm không hiệu quả
+ Khi thất bại sẽ tự ti
+ Tâm hồn không thanh thản bình yên
– Tự phụ có hại cho:
+ Bản thân người tự phụ
+ Quan hệ với người khác
– Dẫn chứng:
+ Trong thực tế trường lớp
+ Bản thân
+ Sách báo ca dao truyện cổ tích
3. Xây dựng lập luận
– Bắt đầu từ định nghĩa tự phụ là gì?
– Biểu hiện của tự phụ
– Tác hại của nó
– Kết luận khôn nên tự phụ
III. Luyện tập
Đề : Sách là người bạn lớn của con người
1. Tìm hiểu đề
– Vấn đề nghị luận: vai trò của sách với con người
– Đối tượng phạm vi: phân tích ,chứng minh sách là người bạn lớn của con người
– Khuynh hướng tư tưởng là khẳng định
– Đề yêu càu người viết khẳng định vai trò to lớn của sách, phê phán thái độ coi thường bỏ bê sách
2. Lập dàn ý
A. Mở bài: giới thiệu vấn đề vai trò to lớn của sách với cuộc sống con người
B. Thân bài
– Sách đưa ta du lịch qua biển lớn tri tức loài người
+ Về thế giới con người
+ Về lịch sử thực tại, tương lai
– Sách văn học mở đường đưa ta vào thế giới tâm hồn
+ Ta được thư giãn
+ Được bước chân vào xứ sở của cái đẹp
+ Học lời hay ý đẹp để giao tiếp, ứng xử
– Dẫn chứng
C. Kết bài
– Phải yêu sách
– Hãy rèn luyện thói quen đọc sách mỗi ngày