Xem toàn bộ tài liệu Lớp 8: tại đây

A. Soạn bài Ôn dịch thuốc lá (ngắn nhất)

Câu 1 (trang 121 sgk Ngữ văn 8 Tập 1):

   + Dấu phẩy ngắt tiêu đề làm đôi, tạo hàm ý so sánh, nhấn mạnh cho tiêu đề.

   + Không nên sửa lại tiêu đề vì nó làm giảm tính đặc biệt, sự mạnh mẽ trong ngữ điệu.

Câu 2 (trang 121 sgk Ngữ văn 8 Tập 1):

   + Tác giả dẫn lời Trần Hưng Đạo vì nó có mối liên hệ với tư tưởng của bài viết: nạn thuốc lá gặm nhấm sức khỏe từ từ còn nguy hiểm hơn bất cứ loại ôn dịch ồ ạt nào.

   + Điều đó khiến lập luận trở nên sắc sảo và có sức thuyết phục hơn.

Câu 3 (trang 121 sgk Ngữ văn 8 Tập 1):

   + Tác giả đặt ra giả định để phủ nhận nó.

   + Từ đó nêu lên tác hại nhiều mặt của thuốc lá tới tất cả mọi người, không chỉ riêng người hút.

Câu 4 (trang 122 sgk Ngữ văn 8 Tập 1):

   + Số liệu đó cho thấy sự ảnh hưởng tới kinh tế của việc hút thuốc, chỉ ra sự bất cập của giới trẻ Việt Nam.

   + Lấy các nước tân tiến phát triển làm hình mẫu từ đó cho thấy rằng ôn dịch thuốc lá đang được bài trừ trên toàn thế giới.

Luyện tập

Câu 1 (trang 122 sgk Ngữ văn 8 Tập 1):

Học sinh tìm hiểu theo cá nhân hoặc nhóm.

Câu 2 (trang 122 sgk Ngữ văn 8 Tập 1):

Ôn dịch thuốc lá đang đe dọa rất lớn đến thanh thiếu niên Việt Nam – những chủ nhân tương lai của đất nước. Các bạn chưa đủ trưởng thành, bản lĩnh để tránh xa thứ tệ nạn đó. Bởi vậy các bạn cần nhiều hơn sự sát sao, giáo dục của gia đình, sự quan tâm của xã hội.

B. Kiến thức cơ bản

– Xuất xứ: Ôn dịch, thuốc lá là văn bản nhật dụng được trích từ văn bản Từ thuốc lá đến ma túy – Bệnh nghiện.

– Thể loại: Văn bản nhật dụng.

– Phương thức biểu đạt: Nghị luận.

– Bố cục: 3 phần

+ Phần 1 (Từ đầu đến …còn nặng hơn cả AIDS): Thông báo về nạn dịch thuốc lá.

+ Phần 2 (Tiếp đến …con đường phạm pháp): Tác hại của thuốc lá.

+ Phần 3 (Còn lại): Lời kêu gọi chống thuốc lá.

– Giá trị nội dung: Nạn nghiện thuốc lá dễ lây lan và gây những tổn thất to lớn cho sức khỏe và tính mạng con người; gây tác hại nhiều mặt với cuộc sống gia đình và xã hội. Bởi vậy, muốn chống lại nó, cần có quyết tâm cao hơn và biện pháp triệt để hơn là phòng chống ôn dịch.

– Giá trị nghệ thuật:

+ Liệt kê, so sánh, phân tích phân loại, nêu ví dụ.

+ Lập luận chặt chẽ, lời văn ngắn gọn, thuyết phục.