Xem toàn bộ tài liệu Lớp 9: tại đây
A. Soạn bài Viết bài tập làm văn số 5 (ngắn nhất)
Đề 1: Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới. Hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của em về Người.
Dàn ý (mẫu 1)
I. Mở bài:
– Giới thiệu về Bác Hồ.
II. Thân bài:
1. Giới thiệu tóm tắt về cuộc đời, sự nghiệp của Bác:
– Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890 – 1969) sinh ra trong một gia đình nhà nho yêu nước ở vùng quê nghèo xứ Nghệ – nơi có truyền thống anh dũng chống ngoại xâm.
– Lớn lên trong cảnh nước mất nhà tan.
– Năm 1911, Người ra đi tìm đường cứu nước tại Bến cảng Nhà Rồng.
– Năm 1941, Người trở về Việt Nam.
– 2/9/1945, Người khai ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
– 1955 – 1969: Bác lãnh đạo nhân dân ta tiến hành hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ để đi đến thắng lợi hoàn toàn.
=> Cả cuộc đời Bác đã cống hiến trọn vẹn cho nhân dân,cho đất nước.
2. Suy nghĩ về cuộc đời và sự nghiệp của Bác:
a. Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam
• Người đã lãnh đạo nhân dân chiến đấu.
• Người đã học tập nước trên thế giới để về lãnh đạo nhân dân kháng chiến.
• Tất cả những việc làm của Bác xuất phát từ lòng yêu nước nồng nàn, lòng thương dân, thương những kiếp người lầm than cực khổ…
b. Bác là anh hùng giải phóng dân tôc:
• Bác đã lãnh đạo nhân dân ta kháng chiến
• Các cuộc đấu tranh của nhân dân ta đều được Bác lãnh đạo và có sự chỉ đạo tài ba
• Bác là người đứng đầu trong công cuộc giải phóng của dân tộc
c. Bác là danh nhân văn hóa thế giới:
• Bác biết được nhiều thứ tiếng trên thế giới
• Bác có sự giản dị trong cuộc sống, trong công việc
• Bác rất yêu thương và quý trọng mọi người
III. Kết bài : Khẳng định lại công lao to lớn của Bác.
Dàn ý (mẫu 2)
I. Mở bài: giới thiệu về Bác Hồ
II. Thân bài:
1. Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam
– Người đã đem lại nền độc lập, hạnh phúc, tự do cho nhân dân
– Người sống mãi trong lòng triệu trái tim của nhân dận Việt Nam
2. Bác là anh hùng giải phóng dân tộc
– Người đã lãnh đạo cuộc kháng chiến của nhân dân ta đi đến thắng lợi
– Người là ánh sáng soi đường chỉ lối cho Đảng và nhân dân
3. Bác là danh nhân văn hóa thế giới:
– Bác biết được nhiều thứ tiếng trên thế giới
– Bác có sự giản dị trong cuộc sống, trong công việc
– Bác rất yêu thương và quý trọng mọi người
III. Kết bài: nêu cảm nghĩ của em về Bác Hồ
II. Bài văn mẫu
Đề 2: Nước ta có nhiều tấm gương vượt lên số phận, học tập thành công (như anh Nguyễn Ngọc Kí bị hỏng tay, dùng chân viết chữ ; anh Hoa Xuân Tứ bị cụt tay, dùng vai viết chữ ; anh Đỗ Trọng Khơi bị bại liệt toàn thân đã tự học, trở thành nhà văn..). Lấy nhan đề “Những người không chịu thua số phận”, em hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của mình về những con người ấy.
Dàn ý (mẫu 1)
I. Mở bài: Giới thiệu vấn đề.
II. Thân bài:
1. Giải thích:
– “Số phận”: là những nỗi khốn khổ về hoàn cảnh hoặc bất hạnh ( tàn tật, khiếm khuyết,…) về thể xác của một ai đó.
– “Những người không chịu thua số phận”: là những con người có ý chí, nghị lực,niềm tin vào cuộc sống. Họ không đầu hàng trước số phận mà mạnh mẽ vươn lên đểsống một cuộc sống có ích và ý nghĩa.
2. Biểu hiện:
– Những con người không chịu thua số phận là những con người:
+ Có nhận thức đúng đắn về số phận, có niềm tin, nhẫn nại, có ý chí vươn lên trở thành người có ích.
+ Có nhiều đóng góp cho xã hội.
+ Họ là những tấm gương sáng (tấm gương vươn lên trên nỗi bất hạnh của mình để cất lên những tiếng ca ca ngợi cuộc đời, nhen lên niềm tin lẽ sống cho mọingười…)
-Chúng ta vô cùng cảm phục khi nói về những tấm gương giàu nghị lực, không chịu khuất phục sự nghiệt ngã của số phận.
3. Ý nghĩa:
-“Không chịu thua số phận” giúp họ có tinh thần, quyết tâm vượt lênhoàn cảnh, vượt lên chính mình để sống có ích, sống có cống hiến cho xã hội, giảm bớt gánh nặng cho gia đình…
– Họ là những tấm gương sáng để lại trong chúng ta bài học sâu sắc về nghị lực và ý chí vươn lên..
4. Phản đề: phê phán những người không có niềm tin, ý chí, nghị lực kiên cường, nhụt chí trước những chông gai cuộc sống.
5. Đánh giá, bình luận:
-Họ là những người có lối sống có ích, làm đẹp cho đời.
– Họ là những tấm gương khiến chúng ta vô cùng khâm phục, trân trọng, quý mến…
– Liên hệ:
+ Những người tàn tật cần được quan tâm, giúp đỡ hơn nữa.
+ Giúp đỡ người tàn tật là trách nhiệm của cả cộng đồng.
+ Giúp đỡ người tàn tật là biểu hiện sâu sắc nhất của lòng nhân ái.
III. Kết bài:
– “Những người không chịu thua số phận” mãi mãi được mọi người yêu quý, khâm phục và kính trọng.
– Rút ra được nhiều bài học bổ ích về lẽ sống, về ý chí, nghị lực, niềm tin, khát vọng…
– Khơi dậy lòng nhân ái, sẵn sàng sẻ chia, giúp đỡ để họ bớt đi những đau đớn, nhọc nhằn.
Dàn ý (mẫu 2)
I. Mở bài: giới thiệu về tấm gương không chịu thua số phận
II. Thân bài:
1. Giới thiệu về những con người vượt lên số phận
– Những con người vượt lên số phận là ai
– Những con người ấy có hoàn cảnh như thế nào
2. Hành trình vượt lên số phận của những con người ấy như thế nào
– Họ đã gặp phải những khó khăn gì trong cuộc sống
– Đối với người bình thường họ có thể vượt qua được hay không
– Họ đã vượt qua khó khăn, thử thách trong cuộc sống như thế nào
3. Nghị lực của học trong cuộc sống và học tập
– Nghị lực ấy đã giúp gì cho họ trong cuộc sống và học tập
– Qua tấm gương của họ, em rút ra được cho mình bài học gì
III. Kết bài: nêu cảm nghĩ của em về những con người vượt lên số phận để có cuộc sống tươi đẹp
II. Bài văn mẫu
Đề 3: Việt Nam tuy điều kiện kinh tế hạn chế, cơ sở vật chất chưa phát triển, nhưng đã có nhiều học sinh đoạt huy chương vàng tại các cuộc thi quốc tế về toán, lí, ngoại ngữ,… Năm 2004, sinh viên Việt Nam lại đoạt giải vô địch cuộc thi Robocon châu Á tại Hàn Quốc. Hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của em về hiện tượng đó.
Dàn ý (mẫu 1)
I. Mở bài: Giới thiệu vấn đề
Đất nước ta là một đất nước có nền kinh tế chưa phát triển, điều kiện kinh tế còn hạn chế nhưng đã có rất nhiều huy chương về toán, vật lí trên đấu trường quốc tế hay năm 2004 sinh viên Việt Nam đã đoạt giải vô địch cuộc thi Robocon châu Á.
II. Thân bài:
1. Tình hình đất nước Việt Nam trong thời đại mới:
– Đất nước: nghèo nàn, lạc hậu, cơ sở vật chất chưa phát triển, đầu tư cho giáo dục còn hạn chế, đời sống của nhân dân so với các nước tiên tiến trên thế giới còn thua kém nhiều về mọi mặt,…
– Về thanh niên Việt Nam trong thời đại mới ( luôn khaokhát, ước mơ dù bất cứ hoàn cảnh nào, khát vọng biến ước mơ thành hiện thực).
2. Những thành công đã đạt được (của HS,sinh viên) trong các cuộc thi:
– Thành tích: trong các kì thi quốc tế về các môn khoa họccơ bản, HS, sinh viên Việt Nam đã đạt được nhiều thành tích, đặt biệt là trong những năm gần đây.
– Cảm nhận của bản thân về những thành tích đó.
3. Nguyên nhân củanhững thành công:
a. Nguyên nhânkhách quan:
– Được sự quan tâm của Đảng và Nhà nước, của các cấp, cácngành đặc biệt là ngành Giáo dục và Đào tạo ( tạo môi trường, đầu tư…)
– Được sự quan tâm, động viên, tạo điều kiện của gia đình,thầy cô, bạn bè, người thân…
b. Nguyên nhân chủ quan:
– Có nghị lực, quyết tâm, thông minh, năng động, sáng tạo,có phương pháp học tập tốt.
– Luôn mơ ước và khát khao biến ước mơ thành hiện thực.
– Có tinh thần thi đấu vì màu cờ sác áo Việt Nam.
4. Suy nghĩ về họ và những điều mà họ đạt được:
– Là những tấm gương sáng về lòng quyết tâm, nghị lực, có ước mơ, khao khát, cống hiến.
– Là những con người có công lớn với đất nước.
– Sự nỗ lực của các bạn học sinh gợi suy nghĩ gì đối với mỗi chúng ta?
+ Suy nghĩ về sự tự nỗ lực của bản thân.
+ Suy nghĩ về trách nhiệm và hành động của bản thân.
III. Kết bài:
– Thành công của họ chứng tỏ sức mạnh của con người Việt Nam, dân tộc Việt Nam
– Cảm phục trước tấm gương sáng về tinh thần vượt khó, nghị lực, quyết tâm, lòng đam mê.
– Liên hệ tới bản thân.
Dàn ý (mẫu 2)
I. Mở bài: Giới thiệu về tinh thần hiếu học của giới trẻ hiện nay
II. Thân bài:
1. Tình hình đấtnước Việt Nam trong thời đại mới:
– Đất nước còn nghèo nàn, lạc hậu, kinh tế chưa phát triển
– Về thanh niên Việt Nam trong thời đại mới luôn khát khao vươn lên, nỗ lực, sáng tạo
2. Những thành công đã đạt được ( của HS,sinh viên) trong các cuộc thi
– Ba học sinh của khối chuyên trường đại học Khoa học tự nhiên đã đoạt giả nhì AGAES – một cuộc thi sáng tạo lập trình cho Liên minh công nghệ truyền thông – thông tin Châu Á (AIC) tổ chức.
– Giải ba của các anh chị đội Học viện Bưu chính Viễn thông giành được trong nội dung Micro Mouse.
– Học sinh Hồ Bảo Duy đạt giải nhất toàn quốc cuộc thi Viết thư quốc tế (UPU) lần thứ 36 do Bộ Bưu chính Viễn thông tổ chức hàng năm của Quận Bình Thạnh.
3. Nguyên nhân củanhững thành công:
a. Nguyên nhânkhách quan:
– Được sự quan tâm của Đảng và Nhà nước
– Được sự quan tâm, động viên, tạo điều kiện của gia đình,thầy cô, bạn bè, người thân…
b. Nguyên nhân chủquan:
– Nghị lực và quyết tâm của các bạn
– Có tinh thần thi đấu quyết liệt vì màu cờ, sắc áo, vì niềmtự hào dân tộc.
4. Rút ra bài học cho bản thân
– Họ đều là những tấm gương sáng về học tập, nghị lực, lòng quyết tâm, ước mơ hoài bão
– Cố gắng trở thành một con người có ước mơ, có lí tưởng, sẵn sàng cống hiến cho đất nước
III. Kết bài:
– Cảm phục trước tấm gương sáng về tinh thần vượt khó, nghị lực, quyết tâm, lòng đam mê.
II. Bài văn mẫu
Đề 4: Một hiện tượng khá phổ biến hiện nay là vứt rác ra đường hoặc những nơi công cộng. Ngồi bên hồ, dù là hồ đẹp nổi tiếng, người ta cũng tiện tay vứt rác xuống… Em hãy đặt một nhan đề để gọi ra hiện tượng ấy và viết bài văn nêu suy nghĩ của mình.
Dàn ý (mẫu 1)
I.MB:Giới thiện vấn đề cần nghị luận: hiện tượng vứt rác ra đường hoặc những nơi công cộng.
II.TB
1, Nêu thực trạng vứt rác trong đời sống hiện nay .
– tình trạng vứt rác ở khu dân cư
– tình trạng vứt rác ở nơi công cộng
– tình trạng vứt rác ở đường, ven sông, biển,…
-…………..
2, Nguyên nhân vứt rác
+ Chủ quan:
– Do ý thức con người, không có kỷ luật, không nhậ thức được vai trò quan trọng cửa môi trường sống.
– Do sự ích kỉ không quan tâm đến lợi ích chung .
– Chưa hiểu rõ về tác hại của việc vứt rác bừa bãi .
+ Khách quan:
– Do sự quản lí lỏng lẻo của các tổ chức thu gom rác thải.
3, Tác hại của việc vứt rác bừa bãi:
– Gây ô nhiễm môi trường, phá hoại môi trường sinh vật, thực vật.
– Làm mất đến cảnh quan, tạo ra thói quen xấu.
– Ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống con người.
– Ảnh hưởng đến sức khỏe mỗi người, gây bệnh,…
– Trái đất nóng lên, biến đổi khí hậu.
4, Biện pháp
– Về phía bản thân, cá nhân có ý thức cao hơn trong việc giữ gìn môi trường trong sạch.
– Về phía chính quyền thì phải có biện pháp sử lí ,…
– Các trung tâm, dịch vụ , công ty xí nghiệp cần có giải pháp sử lí ô nhiễm
III.KB
– Đánh giá hiện tượng.
– Liên hệ bản thân.
Dàn ý (mẫu 2)
I. Mở bài: Giới thiệu về hiện tượng ý thức kém của một số người đối với sự trong sạch của thiên nhiên
II. Thân bài:
1. Biểu hiện:
– Vứt rác ra bừa bãi nơi công cộng
+ Đường phố
+ Trường học
+ Những khu du lịch nổi tiếng.
+ Xuống lòng hồ, sông suối, biển
2. Nguyên nhân:
a. Chủ quan:
– Do thói quen đã có từ lâu đời.
– Do thiếu hiểu biết.
– Do thiếu ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, ích kỉ, lười nhác, thiếu lòng tựtôn dân tộc, thiếu một tấm lòng…
b. Khách quan:
– Do đất nước còn nghèo nàn, lạc hậu
– Không có chế tài xử phạt nghiêm khắc.
3. Tác hại/ hậu quả:
– Hình thành thói quen xấu, làm mất hình tượng văn minh đô thị
– Gây ô nhiễm môi trường, phát sinh dịch bệnh
– Ảnh hưởng đến cảnh quan, thẩm mĩ đường phố, khu du lịch
-Làm xấu bộ mặt của đất nước
4. Ý kiến đánh giá, bình luận:
– Xả rác bừa bãi là một hành động thiếu văn hóa, đáng bị phê phán.
– Mỗi người cần phải rèn cho mình tinh thần trách nhiệm, cũng như ýthức bảo vệ môi trường.
– Chúng ta phải tuyên truyền cho mọi người hiểu được tác hại của hiện tượng này.
– Đồng thời, nhà nước cũng cần có những biện pháp hữu hiệu trong việc thu gom rác thải và cũng cần phải xử phạt nghiêm khắc với các hành vi vi phạm
III. Kết bài:
Khẳng định niềm tin vào ý thức thay đổi của người dân. Đất nước sẽ có một bộ mặt mới, khang trang, sạch đẹp.
II. Bài văn mẫu