Xem toàn bộ tài liệu Lớp 6: tại đây
- Giải Vở Bài Tập Ngữ Văn Lớp 6
- Đề Kiểm Tra Ngữ Văn Lớp 6
- Sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 1
- Sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 2
- Sách Giáo Viên Ngữ Văn Lớp 6 Tập 1
- Sách Giáo Viên Ngữ Văn Lớp 6 Tập 2
- Tập Làm Văn Mẫu Lớp 6
- Bài Tập Ngữ Văn Lớp 6 Tập 1
- Bài Tập Ngữ Văn Lớp 6 Tập 2
I. Đôi nét về tác phẩm: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
1. Hoàn cảnh ra đời
Năm 1854, Tổng thống thứ 14 của nước Mĩ là Phreng-klin Pi-ơ-xơ tỏ ý muốn mua đất của người da đỏ. Thủ lĩnh Xi-át-tơn đã trả lời bằng bức thư này. Đây là một bức thư rất nổi tiếng, từng được nhiều người xem là một trong số những văn bản hay nhất về môi trường và thiên nhiên
2. Bố cục (3 phần)
– Phần 1 (từ đầu đến “cha ông chúng tôi”): Những điều thiêng liêng trong kí ức của người da đỏ
– Phần 2 (tiếp đó đến “Đều có sự ràng buộc”): Những lo âu của người da đỏ về đất đai môi trường sẽ bị tàn phá bởi người da trắng.
– Phần 3 (còn lại): Kiến nghị của người da đỏ về việc bảo vệ môi trường, đất đai.
3. Giá trị nội dung
Qua bức thư trả lời yêu cầu mua đất của Tổng thống Mĩ Phreng-klin, thủ lĩnh người da đỏ Xi-át-tơn,tác giả đã đặt ra một vấn đề có ý nghĩa toàn nhân loại: Con người phải sống hòa hợp với thiên nhiên, phải chăm lo bảo vệ môi trường và thiên nhiên như bảo vệ mạng sống của mình.
4. Giá trị nghệ thuật
– Giọng văn giàu sức truyền cảm
– Phép so sánh, nhân hóa, điệp ngữ
II. Phân tích văn bản Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
I. Mở bài
– Giới thiệu về văn bản nhật dụng (những bài viết có nội dung gần gũi, bức thiết đối với cuộc sống trước mắt của con người và cộng đồng xã hội,…)
– Giới thiệu về văn bản “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” (hoàn cảnh ra đời, khái quát giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật,…)
II. Thân bài
1. Những điều thiêng liêng trong kí ức của người da đỏ
– Mảnh đất là người mẹ, bông hoa là người chị, người em
– Dòng nước là máu của tổ tiên
– Tiếng thì thầm của dòng nước là tiếng nói của cha ông
– Nghệ thuật: so sánh, nhân hóa
→ Tình yêu thiên nhiên, sự gắn bó với đất đai, môi trường
2. Những lo lắng của người da đỏ nếu bán đất cho người da trắng
– Họ sẽ lấy đi trong lòng đất những gì họ cần
– Lòng thèm khát của họ sẽ ngấu nghiến đất đai
– Họ chẳng để ý đến bầu không khí mà họ hít thở
– Nghệ thuật: đối lập
→ Thái độ bảo vệ đất đai và ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên
3. Kiến nghị của người da đỏ
– Phải biết quý trọng đất đai
– Hãy khuyên bảo chúng đất là mẹ
→ Giọng điệu thống thiết, đanh thép, hào hùng
→ Khẳng định sự cần thiết phải bảo vệ đất đai, môi trường
III. Kết bài
– Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản:
+ Nội dung: Qua bức thư trả lời yêu cầu mua đất của Tổng thống Mĩ Phreng-klin, thủ lĩnh người da đỏ Xi-át-tơn,tác giả đã đặt ra một vấn đề có ý nghĩa toàn nhân loại: Con người phải sống hòa hợp với thiên nhiên, phải chăm lo bảo vệ môi trường và thiên nhiên như bảo vệ mạng sống của mình
+ Nghệ thuật: giọng văn truyền cảm, so sánh, nhân hóa, điệp ngữ,…
– Bài học cho bản thân: yêu thiên nhiên, giữ gìn môi trường,…