Xem thêm các sách tham khảo liên quan:

• Giải Vật Lí Lớp 9
• Giải Sách Bài Tập Vật Lí Lớp 9
• Giải Vở Bài Tập Vật Lí Lớp 9
• Sách Giáo Viên Vật Lí Lớp 9
• Sách Bài Tập Vật Lí Lớp 9

một nam châm điện mạnh có thể hút được xe tải nặng hàng chục tấn, trong khi đó chưa cở nam châm vĩnh cửu nào có được lực hút mạnh như vậy. nam châm điên được tạo ra như thế nào, có gì lợi hơn so với nam châm vĩnh cửu ?|- sự nhiêm từ của sất, thép 1. thí nghiệm a). bố trí thí nghiệm như hình 25.1. – đóng công tắc k cho dòng điện chạy qua ống dây. quan sát góc lệch của kim nam châm so với phương ban đầu. – đặt lõi sắt non hoặc lõi thép vào trong lòng ống dây. đóng công tắc k. quan sát và cho nhận xét về góc lệch của kim nam châm so với trường hợp ống dây không có lõi sắt (thép). b) bố trí thí nghiệm như hình 25.2. hãy cho biết hiện tượng xảy ra với đỉnh sắt trong các trường hợp sau: – ống dây có lõi sắt non đang hút đinh. ngắt công tác k. – ống dây có lõi thép đang hút định. ngắt công tác k. nhận xét về tác dụng từ của ống dây có lõi sắt non và ống dây có lõi thép khi ngắt dòng điện qua2. kết luận a) lõi sắt hoặc lõi thép làm tăng tác dụng từ của ống dây có dòng điện. b) khi ngắt điện, lõi sắt non mất hết từ tính còn lõi thép thì vẫn giữ được từ tính. = sở dĩ lõi sắt hoặc lõi thép làm tăng tác dụng từ của ống dây vì khi đặt trong từ trường thì lõi sắt,thép bị nhiễm từ và trở thành một nam châm nữa.m. không những sắt, thép mà các vật liệu từ như niken, côban… đặt trong từ trường, đều bị nhiễm từ. hình 25.268 || – nam chân4 điên người ta ứng dụng đặc tính về sự nhiễm từ của sắt để làm nam châm điê m châm điện có cấu tạo gồm một ống dây dẫn trong có lõi sắt non. hình 25.3 mô tả một nam châm điện dùng trong phòng thí nghiệm, trong đó ống dây có nhiều đáu ra tương ứng với số vòng dây khác nhau. (ē quan sát và chỉ ra các bộ phận của nam châm điện mô tả trên hình 25.3. cho biết ý nghĩa của các con số khác nhau ghi trên ống dây. m. có thể làm tăng lực từ của nam châm điện tác dụng lên một vật, bằng cách tăng cường độ dòng điện chạy qua các vòng dây hoặc tăng số vòng của ống dây (kí hiệu là n). (o4. so sánh các nam châm điện được mô tả trên hình 25,4. trong các nam châm điện a và b, c và d: b, d, và e thì nam châm nào mạnh hơn ?o i-1a i-1a i= 1a n = 250 n = 500 n-300a) b) c)254 hình ܬܐ . iii – vandung khi ta chạm mũi chiếc kéo vào đâu thanh nam châm thì sau đó mũi kéo hút được các vụn sắt. giải thích. vì sao. muốn nam châm điện mất hết từ tính thì làm thế nào ? em hãy trả lời câu hỏi ở phán mở Bài.sảt thép, niken, côban và các vật liệu từ khác đặt trong tù trường đều bị nhiễm từ lsllllllll lllllll als ll lll lllll ssl lllls llll llll llls llsl ll ll lmm lll l ll lll llcó thể làm tăng lực tù của nam châm điện tác dụng lên một vật bằng cách tăng cường độ dòng diện chạy qua các vòng dây hoặc tăng số vòng của ống dâycở theemchua bietđể tăng lực từ của nam châm điện tác dụng lên một vật ngoài việc tăng cường độ dòng điện chạy quacác vòng dây hoặc tăng số vòng hợp, tăng khối lượng của nam châm. 69