Xem toàn bộ tài liệu Lớp 10: tại đây

Bài 1 trang 31 SBT Công nghệ 10: Điền nội dung các biện pháp phát triển và bảo vệ nguồn thức ăn tự nhiên cho cá theo mẫu sơ đồ sau:

Lời giải:

Đang biên soạn

Bài 2 trang 32 SBT Công nghệ 10: Theo em, cá có ăn được trực tiếp phân đạm, phân lân không? Vì sao cần bón phân đạm và phân lân cho vực nước nuôi cá?

Lời giải:

Đang biên soạn

Bài 3 trang 32 SBT Công nghệ 10: Điền vào chỗ (…) những cụm từ thích hợp.

Thức ăn nhân tạo cung cấp (…) cho cá, bổ sung và cùng với (…) làm cho khả năng (…) thức ăn của cá tốt hơn. Nhờ đó cá (…) làm tăng năng suất sản lượng cá, rút ngắn (…).

Thức ăn nhân tạo là yếu tố (…) để đạt hiệu quả kinh tế cao trong nuôi thủy sản.

Lời giải:

Đang biên soạn

Bài 4 trang 32 SBT Công nghệ 10: Điền nội dung các loại thức ăn nhân tạo của cá theo mẫu sơ đồ sau:

Lời giải:

Đang biên soạn

Bài 5 trang 32 SBT Công nghệ 10: Trình bày bằng sơ đồ quy trình sản xuất thức ăn hỗn hợp nuôi thủy sản.

Lời giải:

Đang biên soạn

Để học tốt Công nghệ lớp 10, dưới đây liệt kê các bài giải bài tập Sách bài tập Công nghệ 10 Bài 33: Ứng dụng công nghệ vi sinh để sản xuất thức ăn chăn nuôi. Bạn vào tên bài hoặc Xem lời giải để theo dõi bài giải sbt Công nghệ lớp 10 tương ứng.

Để học tốt Công nghệ lớp 10, dưới đây liệt kê các bài giải bài tập Sách bài tập Công nghệ 10 Bài 34: Tạo môi trường sống cho vật nuôi và thủy sản. Bạn vào tên bài hoặc Xem lời giải để theo dõi bài giải sbt Công nghệ lớp 10 tương ứng.

Để học tốt Công nghệ lớp 10, dưới đây liệt kê các bài giải bài tập Sách bài tập Công nghệ 10 Bài 35: Điều kiện phát sinh, phát triển bệnh ở vật nuôi. Bạn vào tên bài hoặc Xem lời giải để theo dõi bài giải sbt Công nghệ lớp 10 tương ứng.