2.1. Năng lực điều chỉnh hành vi Yêu cầu tài liệu, báo lỗi nội dung Tải ở cuối trang Sách Giáo Viên Giáo Dục Công Dân 6 – Chân Trời Sáng Tạo - Chọn bài -1.Vị trí và mục tiêu dạy học môn Giáo dục Công dân2. Yêu cầu cần đạt của việc dạy học môn Giáo dục Công dân2.1. Năng lực điều chỉnh hành vi2.2. Năng lực phát triển bản thân2.3. Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế – xã hội3. Nội dung Giáo dục Công dân4. Cấu trúc và nội dung sách giáo khoa Giáo dục Công dân 65. Cấu trúc bài học và các hoạt động dạy học Giáo dục Công dân 66.1. Định hướng chung6.2. Định hướng dạy học theo sách giáo khoa Giáo dục Công dân 67. Đánh giá kết quả giáo dục8.1. Kiểm tra, đánh giá năng lực, phẩm chất8.2. Một số gợi ý về hình thức và phương pháp kiểm tra, đánh giá năng lực trong môn Giáo dục Công dân 69. Tài nguyên dạy học10.1. Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng các học liệu phục vụ cho việc dạy – học môn Giáo dục công dân 610.2. Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng thiết bị dạy họcBài 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ Bài 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI Bài 3: SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ Bài 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT Bài 5: TỰ LẬP Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN TH N Bài 7: ỨNG PHÓ VỚI TÌNH HUỐNG NGUY HIỂM Bài 8: TIẾT KIỆM Bài 9: CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Bài 10: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CƠ BẢN CỦA CÔNG D N VIỆT NAM Bài 11: QUYỀN CƠ BẢN CỦA TRẺ EM Bài 12: THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM Xem toàn bộ tài liệu Lớp 6 – Chân Trời Sáng Tạo: tại đây Bài giải này có hữu ích với bạn không? Bấm vào một ngôi sao để đánh giá! Action: Post ID: Post Nonce: ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ Processing your rating... Đánh giá trung bình {{avgRating}} / 5. Số lượt đánh giá: {{voteCount}} {{successMsg}} {{#errorMsg}} {{.}} {{/errorMsg}} There was an error rating this post! Đánh giá trung bình 4 / 5. Số lượt đánh giá: 1032 Chưa có ai đánh giá! Hãy là người đầu tiên đánh giá bài này. --Chọn Bài--↡ - Chọn bài -1.Vị trí và mục tiêu dạy học môn Giáo dục Công dân2. Yêu cầu cần đạt của việc dạy học môn Giáo dục Công dân2.1. Năng lực điều chỉnh hành vi2.2. Năng lực phát triển bản thân2.3. Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế – xã hội3. Nội dung Giáo dục Công dân4. Cấu trúc và nội dung sách giáo khoa Giáo dục Công dân 65. Cấu trúc bài học và các hoạt động dạy học Giáo dục Công dân 66.1. Định hướng chung6.2. Định hướng dạy học theo sách giáo khoa Giáo dục Công dân 67. Đánh giá kết quả giáo dục8.1. Kiểm tra, đánh giá năng lực, phẩm chất8.2. Một số gợi ý về hình thức và phương pháp kiểm tra, đánh giá năng lực trong môn Giáo dục Công dân 69. Tài nguyên dạy học10.1. Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng các học liệu phục vụ cho việc dạy – học môn Giáo dục công dân 610.2. Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng thiết bị dạy họcBài 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ Bài 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI Bài 3: SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ Bài 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT Bài 5: TỰ LẬP Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN TH N Bài 7: ỨNG PHÓ VỚI TÌNH HUỐNG NGUY HIỂM Bài 8: TIẾT KIỆM Bài 9: CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Bài 10: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CƠ BẢN CỦA CÔNG D N VIỆT NAM Bài 11: QUYỀN CƠ BẢN CỦA TRẺ EM Bài 12: THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM Tài liệu trên trang là MIỄN PHÍ, các bạn vui lòng KHÔNG trả phí dưới BẤT KỲ hình thức nào! Tải xuống