1. Quan điểm biên soạn Yêu cầu tài liệu, báo lỗi nội dung Tải ở cuối trang Sách Giáo Viên Giáo Dục Thể Chất Lớp 3 – Chân Trời Sáng Tạo - Chọn bài -Lời nói đầu .1. Mục tiêu2. Yêu cầu cần đạt.1. Quan điểm biên soạn2. Giới thiệu một số hình thức tổ chức dạy học3. Đánh giá kết quả giáo dục4. Cấu trúc bài học1. Vai trò và tầm quan trọng của môi trường tự nhiênông của môi trước2. Những yếu tố môi trường tự nhiên có lợi trong tập luyện3. Những yếu tố môi trường tự nhiên có hại trong tập luyệnIV. Yêu cầu về trang thiết bị, dụng cụ tập luyệnBài 1. Biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại.Bài 2. Biến đổi đội hình từ một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lạiBài 3. Biến đổi đội hình từ một vòng tròn thành hai vòng tròn và ngược lại Bài 4. Động tác đi đều, đứng lạiBài 1. Động tác vươn thở và động tác tayBài 2. Động tác chân và động tác lườn Bài 3. Động tác bụng và động tác toàn thân Bài 4. Động tác nhảy và động tác điều hoàBài 1. Đi vượt chướng ngại vậtBài 2. Chạy vượt chướng ngại vậtBài 3. Động tác tung bóng bằng hai tayBài 4. Động tác tung bóng bằng một tayBài 5. Động tác tung bóng trúng đíchBài 6. Bài tập phối hợp tung và bắt bóng tung và bắt bóng sáng tạoBài 1. Các bước di chuyển cơ bản.Bài 2. Các động tác bật nhảy cơ bảnBài 3. Bật nhảy đá thấp chân các hướngBài 4. Bật nhảy tách – chụm chânBài 1. Bài tập di chuyển không bóngBài 2. Bài tập tại chỗ với bóngBài 3. Đá bóng di động.Bài 4. Dẫn bóng đổi hướng Xem toàn bộ tài liệu Lớp 3 – Chân Trời Sáng Tạo: tại đây Bài giải này có hữu ích với bạn không? Bấm vào một ngôi sao để đánh giá! Action: Post ID: Post Nonce: ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ Processing your rating... Đánh giá trung bình {{avgRating}} / 5. Số lượt đánh giá: {{voteCount}} {{successMsg}} {{#errorMsg}} {{.}} {{/errorMsg}} There was an error rating this post! Đánh giá trung bình 5 / 5. Số lượt đánh giá: 975 Chưa có ai đánh giá! Hãy là người đầu tiên đánh giá bài này. --Chọn Bài--↡ - Chọn bài -Lời nói đầu .1. Mục tiêu2. Yêu cầu cần đạt.1. Quan điểm biên soạn2. Giới thiệu một số hình thức tổ chức dạy học3. Đánh giá kết quả giáo dục4. Cấu trúc bài học1. Vai trò và tầm quan trọng của môi trường tự nhiênông của môi trước2. Những yếu tố môi trường tự nhiên có lợi trong tập luyện3. Những yếu tố môi trường tự nhiên có hại trong tập luyệnIV. Yêu cầu về trang thiết bị, dụng cụ tập luyệnBài 1. Biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại.Bài 2. Biến đổi đội hình từ một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lạiBài 3. Biến đổi đội hình từ một vòng tròn thành hai vòng tròn và ngược lại Bài 4. Động tác đi đều, đứng lạiBài 1. Động tác vươn thở và động tác tayBài 2. Động tác chân và động tác lườn Bài 3. Động tác bụng và động tác toàn thân Bài 4. Động tác nhảy và động tác điều hoàBài 1. Đi vượt chướng ngại vậtBài 2. Chạy vượt chướng ngại vậtBài 3. Động tác tung bóng bằng hai tayBài 4. Động tác tung bóng bằng một tayBài 5. Động tác tung bóng trúng đíchBài 6. Bài tập phối hợp tung và bắt bóng tung và bắt bóng sáng tạoBài 1. Các bước di chuyển cơ bản.Bài 2. Các động tác bật nhảy cơ bảnBài 3. Bật nhảy đá thấp chân các hướngBài 4. Bật nhảy tách – chụm chânBài 1. Bài tập di chuyển không bóngBài 2. Bài tập tại chỗ với bóngBài 3. Đá bóng di động.Bài 4. Dẫn bóng đổi hướng Tài liệu trên trang là MIỄN PHÍ, các bạn vui lòng KHÔNG trả phí dưới BẤT KỲ hình thức nào! Tải xuống